『壹』 智慧課堂·小學語文同步導學 五年級下(期末B卷)
一、聽寫。（8分）
1、詞語
2、句子
二、看拼音寫詞語。（10分）
shú xī xì jūn páo xiào ɡuǒ xié ōu zhōu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jì mò jiě shì pài qiǎn yōu yǎ mó nǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、把拼音和漢字連起來。（5分）
huá jì ráo shì lǒu kù mò yuè bēnɡ shān
酷 茉 岳 劃 寂 饒 崩 杉 飾 摟
四、把詞語補充完整。（8分）
星（ ）棋（ ） 莫（ ）其（ ） （ ）老（ ）幼 （ ）嘆不（ ） 嚴（ ）以（ ） 化（ ）為（ ） 專（ ）致（ ） 惟（ ）惟（ ）
五、填空。（每題2分，共12分）
五年級期末語文水平測試卷 第1頁（共6頁）
1、「落」在「落枕」中的讀音是 （拼音）[lào luò là ],在「丟三落四」
一詞中讀 （拼音）。
2、寫出和「飢寒交迫」意思相反的詞語「 」，寫出和「惟妙惟肖」意思相近的詞語「 」。
3、「異」字在字典中的解釋有： ①有分別，不相同②奇異，特別③分開。「異」字在「神態各異」一詞中應取第 種解釋，在「異想天開」一詞中應取第 種解釋。
4、選擇正確的詞填入括弧里。
包涵 借光 留步 賜教 網民 網蟲 收銀 買單
①隨著時代的發展，新詞不斷走進我們的生活，如坐計程車叫打的，吃完飯結帳叫（ ），電子計算機互聯網的用戶叫（ ）。
②你家的客人要告辭了，你把他們送到門口說：「招待不周，請多（ ）。」客人說：「多謝盛情，請（ ）。」
5、《望月》中的小外甥和舅舅背了許多關於月亮的詩句，我想起宋代著名詩人蘇軾的名句「 ， 」。
6、本學期，我們學過的課文《大江保衛戰》中有一副對聯：「風聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。」這副對聯是由另一副對聯改編而成的，請你寫出原對聯： ； 。
六、按課文內容填空。(8分)
1、黑雲翻墨未遮山， 。
2、金沙水拍雲崖暖， 。
3、 杴鎬叮叮當當， ；溪水嘩嘩流淌， 。
4、阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛 ，他愛 ，
五年級期末語文水平測試卷 第2頁（共6頁）
他愛 ，他愛 。
七、口語交際。（3分）
課間，走廊里兩位同學不小心碰了一下，雙方幾乎同時相互指責起來，眼見這一切，你是這樣對他們說的
八、閱讀短文，完成題目。 （ 11分 ）
（一）司馬遷發憤寫《史記》
正當他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺牆頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：人總是要死的，有的重於泰山，有的輕於鴻毛，我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去，我一定要寫完這部史書。想到這里，他盡力剋制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫一行行工整的隸字。
1、「悲憤交加」的意思是 。司馬遷「悲」的是 ，「憤」的是 。（3分）
2、歷史上死得比泰山還重的人物有： 、 。
（二）我好想喊你一聲媽媽
多年前的一天，有位老師正在家裡睡午覺，突然電話鈴響了，裡面傳來一個粗暴的聲音：「你家小孩偷書，現在被我們抓住了，你快來啊！」話筒里傳來一個小女孩的哭聲和旁邊人的呵斥聲。
她回頭看看正在看電視的唯一的女兒，立即明白過來。她當然可以放下電話不理，
五年級期末語文水平測試卷 第3頁（共6頁）
因為這件事和她沒有任何關系。但自己是老師，說不定那就是自己的學生呢？猶豫了片
刻之後，她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。
正如她預料的那樣，在書店裡站著一位滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正大聲訓斥著。她一下子沖上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉臉對旁邊的售貨員說：「有什麼話就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。」在售貨員不情願的嘀咕聲中，她交了38元的罰款，領著這個小女孩走出了書店，並看清了這張被淚水和恐懼弄得一塌糊塗的臉。她將小女孩領到家中，細心地為她洗凈了臉，什麼也沒有問。臨走時，她還特意叮囑道：「今後如果你要看書，就到阿姨這里來，阿姨有好多書呢。」驚魂未定的小女孩，疑惑地看了她一眼，便飛一般地跑掉了。
不知不覺中，好多年過去了。一天中午，門外響起了輕輕的敲門聲。她打開房門，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，手裡捧著一束鮮花。「你找誰？」她疑惑地問道，但女孩卻激動地說出一大堆話……
她恍然發現，原來陌生女孩就是當年自己從書店領回的那個小女孩。多年之後，她已經大學畢業，現在特意來看望自己。
女孩眼睛泛著淚光，輕聲說道：「雖然我至今不明白，當時你為什麼願意充當我的媽媽，幫助了我，但我這么多年來，一直好想喊你一聲媽媽。」
1． 老師接到電話後「猶豫」了片刻，她猶豫什麼？（2分）
2．「女孩卻激動地說出一大堆話」，她會說些什麼？（2分）
五年級期末語文水平測試卷 第4頁（共6頁）
2． 那位老師為什麼願意充當「偷書」女孩的媽媽？（2分
九、習作（任選一題） （35分）
1、題目：一件讓我 的事
提示：在日常生活中，你經常會看到，聽到或經歷過一些事情，有的使人驚喜，有的令人氣憤，有的使人慚愧，有的令人感動，有的使人無法理解……請你從中選擇一件事情寫下來。
2、不一樣的的星期天
我喜歡星期天，爸爸、媽媽、妹妹全在家，一家人聊天、看電視或去看電影、到書店、上公園玩，真開心！可是今天，卻與往常不同了…… （要求：這是一個同學寫的一篇作文的開頭，請你按照文章的題目和開頭，開展合理想像，把這篇作文寫完。內容具體，中心明確，語言通順。）
『貳』 五年級下冊語文導學答案人教版
心懷感恩,更能夠獲得他人的青睞.
有這樣一則故事：一名牌大學畢業生應聘於一家用大公專司.社長審視屬著他的臉,出乎意外地問：「你替父母洗過腳嗎?」「從來沒有過.」青年很老實地回答.接著社長又問他有沒有替
父母做過什麼等等諸如此類的問題,而青年的回答總只有兩個字：沒有.社長只是安慰他別灰心,會有希望的.青年臨走時,社長突然對他說：「明天這個時候,請你再來一次.不過每個
條件,就是你得為父母擦一次肢,能做到嗎?」青年一口答應了.青年家境貧寒,為了供兒子上大學,母親拚命掙錢,學費雖令人生畏,但母親毫無怨言.母親回來後,見兒子要替她洗腳,感
『叄』 小學語文同步導學五年級下冊（配人教版）答案
我米有誒。。。 你把內容輸上來哈
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『柒』 小學語文五年級下冊同步導學17課答案
不想做？？你只要說你能靈活運用每一道題那麼不難不會的話就亂做版。我也是小學生。權 不做學習成績就不好，不好長大就不好過，我成績雖不好因為我不能靈活運用就死做作業，做作業也不會抄。作業不做老師就不知你成績題目並不難啊.除非你是天才吧，我也是小學生，明白你心情。。。。老師太煩了要你們做，你就應付式的做吧
『捌』 五年級下冊語文同步導學與優化訓練答案
我只能提供25頁以前的答案，你要嗎？如果需要，請追問