Ⅰ 急需小學語文二年級下冊知識競賽試題（最好是蘇教版為基礎），其他亦可。謝謝啦
一、按要求填足成語.
有（）有（） 有（）有（） 有（）有（） 有（）有（）
無（）無（） 無（）無（） 無（）無（） 無（）無（）
有（）無（） 有（）無（） 千（）萬（） 千（）萬（）
二、給動物配成語。
鶯（）（）（） （）（）（）鳥 鵬（）（）（）
（）(）(）虎 （）(）(）馬 牛（）（）（）
三、孫悟空是我國古代四大名著之一《 》中的形象，四大名著的其他三部是《
》、《 》、《 》，寫這四部名著的作者分別是 、 、 、 。
四、判斷。在正確敘述後面的括弧里打「√」。
1、「一本書」「八面佛」「不在乎」中帶點字的讀音分別是yí bā bú。（）
2、「這么遠，箭哪能射得到呢？」和」這么遠，箭能射到．」的意思相同。（）
3、」足智多謀」和」詭計多端」表達的感情色彩不同。（）
4、「漫山遍野、漫不經心、漫步」中的「漫」的意思各不同。（）
5、」當（dàng）鋪 寧（nìng）願 厭惡（Wù ） 噴(Pèn)香」這四個詞語中帶點的字讀音完全正確。（）
五、按要求作答．
1、表現人物品質的成語：（ ）（ ）（ ）（ ）
2、來自寓言故事的成語：（ ）（ ）( ) ( )
3、表示注意力高度集中的成語。（ ）（ ）（ ）( )
4、寫出有關「三國」成語（ ）（ ）（ ）（ ）
5、小學六年的生活一晃而過，真是 ， 。（填上兩個表示時間易逝的成語）我即將升入中學了，我想用」 」（填上恰當的名言警句或諺語等）來告誡自己，使自己在今後的生活中，珍惜時間，勤奮學習。在即將離別之際，我還想祝願我的同學 ， ！祝願我的老師 ！祝願我的母校 （每條橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語。）
6、我知道《賣火柴的小女孩》是「世界童話之王」安徒生的作品，從這篇童話中我體會到 ．我還讀過他的 、 、 、 等作品。
7請寫出兩條最近你在電視、廣播或其他媒體上了解到的國內外新聞．
六、按要求寫句子。
1、失敗了還得干，怎麼能知難而退呢？（改為陳述句）
2、這個故事使我感動得流淚。（改成否定句式，不改變句子意思。）
3、爸爸對小明說：「今天中午我要加班，你自己做飯吃。」（改為轉述句。）
七、按要求寫名言警名或古詩。
1、寫出表示「勤儉節約」的名言．
2、描寫「春光」的古詩：①
②
3、描寫「離別」的古詩：①
②
4、圖書館：
5、學校餐廳：
6、送給老師的詩句：
7、送給台灣同胞的詩句：
八、設計廣告語。
4月22日是世界地球日。作為生活在地形上的小公民，請你設計一句公益廣告，呼籲大家來保護地球。
Ⅱ 二年級語文書下冊全部答案
你可以下載一個快對作業，可以直接掃書後面的條形碼找整本書的答案
Ⅲ 二年級下冊語文全部課文
你可以到人教網上去看http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/kbjiaocai/xy2x/
第一組
1找春天
2古詩兩首
草
宿新市徐公店
3筍芽兒
4小鹿的玫瑰花
語文園地一
第二組
5泉水
6雷鋒叔叔，你在哪裡
7我不是最弱小的
8卡羅爾和她的小貓
語文園地二
第三組
9日月潭
10葡萄溝
11難忘的潑水節
12北京亮起來了
語文園地三
第四組
13動手做做看
14郵票齒孔的故事
15畫風
16充氣雨衣
語文園地四
第五組
17古詩兩首
望廬山瀑布
絕句
18雷雨
語文園地七
19最大的「書」
20要是你在野外迷了路
語文園地五
第六組
21畫家和牧童
22我為你驕傲
23三個兒子
24玩具櫃台前的孩子
語文園地六
第七組
25玲玲的畫
26蜜蜂引路
27寓言兩則
28丑小鴨
第八組
29數星星的孩子
30愛迪生救媽媽
31恐龍的滅絕
32阿德的夢
語文園地八
1春的消息
2一次有趣的觀察
3特別的作業
4看浪花
5精彩的馬戲
6畫雞蛋
生字表（一）
生字表（二）
Ⅳ 二年級下冊語文課傳統節日共有幾個自然段是4個自然段嗎
詩歌不分自然段，可以從內容上分解節。
課文如下：
春節到,人歡笑。
貼窗花,放鞭炮專。
元宵節屬,看花燈,
大街小巷人如潮。
清明節,雨紛紛，
先人墓前去祭掃。
過端午,賽龍舟，
粽子艾香滿堂飄。
七月七,來乞巧,
牛郎織女會鵲橋。
過中秋,吃月餅,
十五圓月當空照。
重陽節,要敬老，
踏秋賞菊去登高。
轉眼又是新春到,
全家團圓真熱鬧。
Ⅳ 二年級下冊語文我還從誰身上懂得了一個什麼道理
在這個學期，我們學習了兩則寓言故事，一個是《亡羊補牢》，一個是《南轅北轍》。雖然是小故事，卻給我們講述了大道理，我太喜歡了！下面，我就給大家介紹一下吧！
《亡羊補牢》和《南轅北轍》都出自《戰國策》。《亡羊補牢》講的是一位養羊人第一次丟了羊，街坊勸他修羊圈、堵窟窿，養羊人沒有聽從勸告；第二天他又丟了羊，才後悔沒有聽街坊的勸告，於是趕快動手把窟窿堵上，把羊圈修好。從此，他的羊再也沒丟過。這個寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。媽媽也常跟我說：「每個人都會犯錯，但是犯錯並不可怕，可怕的是一錯再錯，不知改錯！」我上學也是一樣，要經常反思自己，有錯就改，這樣就一定會有進步！
《南轅北轍》講的是一個人想到南方去，而他所走的路卻是朝向北方。別人提醒他走錯了，他卻滿不在乎。（「轅」是古代車馬前面的兩根車杠；「轍」是車輪走過之後，路面壓成的痕跡。）人們用「南轅北轍」這句成語，來比喻行動與目的相反，也就是「背道而馳」的意思，含有諷刺、批評的意味。我真想跟他說：「快改變方向吧！否則，你會離目的地越來越遠的！」
可是，為什麼這兩個故事叫寓言呢？寓言和我們經常看的童話故事有什麼不同呢？寓言：「寓」，寄託；「言」，講道理。寓言是用假託的故事或自然物的擬人手法，告訴人們一個深刻道理的文學體裁，常帶有諷刺和勸戒的性質。寓言和童話既有相似之處，又有區別。相似之處是它們的故事是虛構的，故事中的主人公既可以是人，也可以是人格化的動物、植物或自然界的其他東西和現象，都具有教育意義。不同的是，寓言比較短小，語言簡練、樸素，重在教訓和諷刺，使深奧的道理從簡單的故事中體現出來。童話是一種富有幻想色彩的故事。有幻想，才有童話，它以少年兒童認識、理解的人或物為描寫對象，通過豐富的想像、誇張的手法來塑造形象。童話有詩一般優美的意境和語言，比如「清澈的湖水」能給人以美的享受。
現在，你們懂了嗎？我希望我能多學習一些寓言，這樣，我就能懂得很多人生的道理了。