四年級下冊語文第七課尊嚴課件

❶ 人教版四年級語文下冊第七課尊嚴的感受怎麼寫

我們在語文課上學了關於尊嚴的三個故事，從國家的尊嚴到個人的尊嚴，讓我感受到尊嚴的無處不在。是啊！人人都有尊嚴，無論地位高低、貧富貴踐。守護自己的尊嚴，就是守護自己的生命！

我就遇到一位守護自己尊嚴的老人。那是一個周六的早上，媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠，坐265路公交車要十多站才能到。這個265路不僅人多，而且開的特快，媽媽曾經形容265路為「林中飛鼠」可見它有多快多險！上了車，我趕緊找了一個靠近座位扶手的地方站好。在車還沒開的空隙，我環顧了一下我的周圍，發現一位老人站在我的身旁，他看上去很老，滿臉的皺紋，能有70多歲了。這么大年紀還出門真不容易，尤其是坐265路。嗯？他怎麼站著？怎麼沒人給他讓座呢？我在心裡犯著嘀咕。於是我看了看他扶手的座位，是一位年輕漂亮的女士，她緊閉雙眼腦袋斜靠在車窗上，整個一幅沒看見的樣子。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小夥子，他目不斜視的望著窗外。現在人怎麼這樣？難道真沒看見？唉，可憐我們這一老一小了！車飛速的開著，坐著的人依舊心安理德的坐著，車已經開出十多站了，好累啊！到魯美站時，這對年輕人終於下車了，老人看著空空的座位依舊站著。這時，旁邊一人說道，老人家你怎麼不坐？老人氣憤地說：「這真是個座啊！這個座我坐不起！我這一把老骨頭還站的起！」老人雖老，卻維護了自己的尊嚴！

我現在深深的體會到席勒的那句名言-------一個不會尊重別人的人，別人也不會尊重他的！

❷ 4年級下冊語文作業本第7課尊嚴 在課文中傑克遜大叔留下這個年輕人的原因是什麼

因為年輕人他不想不勞動就獲得食物，他有人格的尊嚴，這個年輕有前途！

❸ 四年級下冊語文 第7課 尊嚴 後面的課後題的第3小題怎麼寫

不是人類的老師嗎？

❹ 四年級下冊語文書第7課尊嚴課文的題目為什麼叫做"尊嚴"

因為人的自愛，自強，自立。我學過，相信我~~

❺ 有關語文四年級下冊第7課我想對哈默說什麼100字

哈默,我想對你說,你是一個曾遇到病“襲擊”的人,在傑克遜小鎮上比沒病的人更“狂吃大吉回”,可是你為了自己答的尊嚴,你不吃別人的東西。說到這里,我
哈默，我想對你說這在上四年級的時候，學到《尊嚴》這課時，我才知道，你這位年輕人，
本來可以跟說一些話的時候可是已經晚了，因為在這里，你只是文章里的主人
公而已，就在這次作文上我就把這些話「一口而出吧」
哈默，我想對你說，你是一個曾遇到病「襲擊」的人，在傑克遜小鎮上比
沒病的人更「狂吃大吉」，可是你為了自己的尊嚴，你不吃別人的東西。說到
這里，我想起那天：我中午回家，媽媽說：「開飯了」我以
18。32
秒的速度扔
下書，洗了手，比誰都跑的快，第一時間到達了餐棹，在吃飯時，我「大開吃
戒」。媽媽笑了笑說：「美玲，餓快了吧。」我可從來沒有這么快吃飯喲。
「吧嘰吧嘰」，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。我彷彿感的你的尊嚴在我的
心中沸騰，才應證了傑克遜大叔對他女兒說的話：「別看他，什麼也沒有，可
他是百分百的富翁，因為他有尊嚴。」
小時候，我不知道什麼是尊嚴，可是我學到了《尊嚴》才知道自己丟棄了
許多尊嚴??，哈默，你讓我懂得了什麼是尊嚴。

❻ 四年級上冊的語文書中的第7課尊嚴的課文

先申明：是四年級下冊的語文書中的第7課尊嚴的課文

一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了一群逃難的人，他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而朴實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們，這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。

只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮長傑克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：「先生，吃您這么多東西，您有什麼活需要我做嗎？」傑克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。於是他回答：「不，我沒有什麼活兒需要您做。」

這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：「先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！」傑克遜大叔想了想，說：「我想起來了，我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒。」

「不，我現在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！」年輕人站起來說。傑克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他幹活兒，他是不會吃東西的。思量片刻後，傑克遜大叔說：「小夥子，你願意為我捶捶背嗎？」說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給傑克遜大叔捶背。

捶了幾分鍾，傑克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說：「好了，小夥子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現在舒服極了。」說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。傑克遜大叔微笑著注視著這個年輕人，說：「小夥子，我的庄園需要人手，如果你願意留下來的話，我太高興了。」

年輕人留了下來，很快成了傑克遜大叔庄園里的一把好手。過了兩年，傑克遜大叔把自己的女兒許配給他，傑克遜對女兒說：「別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！」

二十多年後，這個年輕人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。

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❼ 四年級下冊語文課文第7課尊嚴的多音字有哪些

第七課：尊嚴

難：nàn（災難）nán（難關）

量：liáng（思量）liàng（重量）

❽ 4年級下冊第七課尊嚴的生字組詞(至少要組3個詞)

4年級下冊第七課尊嚴的生字組詞:
7《尊嚴》生字組詞：
尊（尊重）（尊版敬）（尊貴權）（尊長）（惟我獨尊）（尊老愛幼）
沃（肥沃）（沃土）（沃野）（如湯沃雪）（沃野千里）
呈（呈現）（呈獻）（辭呈）（呈報）（呈遞）（龍鳳呈祥）
憊（疲憊）（疲憊不堪）
堪（難堪）（破爛不堪）（不堪入目）（堪當重任）（不堪一擊）
善（善於）（善良）（善事）（善舉）（行善積德）（善始善終）
款（款待）（新款）（款式）（貸款）（款項）（款款深情）
例（例如）（例外）（照例）（例子）（條例）（下不為例）
瘦（瘦弱）（消瘦）（瘦小）（瘦骨嶙峋）（骨瘦如柴）（面黃肌瘦）
傑（傑出）（豪傑）（傑作）（人傑地靈）（英雄豪傑）
喉（喉嚨）（喉頭）（喉舌）（一箭封喉）（咽喉要地）
捶（捶背）（捶打）（捶胸頓足）
僵（僵硬）（僵直）（凍僵）（僵局）（僵持不下）（陷入僵局）
配（配合）（搭配）（支配）（配備）（婚配）

❾ 四年級下冊語文書第七課的題目為什麼叫尊嚴呢

因為尊嚴每個人都知道，但是做到的很難，像文中的哈默，即使再餓著肚子頁不白白吃別人的東西，他知道只有自己努力了才嫩換來自己應得的東西。

這篇課文我也學過哦~呵呵呵呵呵呵呵！

❿ 四年級下冊語文第七課怎樣提問

四年級下冊語文第七課《尊嚴》問題：

1、課文題目為什麼是「尊嚴」？

本文講的是石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人尊重，從而改變了自己命運的故事。

2、「只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。」這個年輕人為什麼例外？

這句話抓住了年輕人的外貌描寫。「例外」在這里指他沒有吃衣西，年輕人「例外」的原因是他一定要先幹活再吃東西。這句話好在說明年輕人的狀況和這群逃難的人沒什麼兩樣，但他的表現與眾不同，說明他有尊嚴。

3、哈默是一個怎樣的人？

本文對哈默的形象是通過對他的外貌、動作和語言的細致的描寫來體現的。故事以尊嚴為題，含義深刻。概括了哈默的品格，說明人是要有精神的，要自愛、自強、自尊。

4、為什麼說「別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！」？

「什麼都沒有」在這里指年較人目前是唯民一無所有，「富翁」在這里指——尊貴的人格，這句話說明了尊嚴比任何財富都重要、都寶貴，只要有尊嚴，就會堅持不解地努力，就會取得成功。

5、讀了這篇短文，你有什麼啟發或感受？

短文通過遇難的人，寫出了小鎮居民的善良而朴實。通過年輕人的行動讓我明白了不勞無獲。即使有，那也是施捨。窮的是錢，再窮也不能窮尊嚴。