1. 小學語文練習與測試六年級下冊第一單元的全部答案
一、看拼音，寫詞語。
漆黑 收斂 凝重 杜鵑
湛藍 驚訝 恬靜 石筍
灌溉 挺拔俊秀 氣勢洶洶
二、選詞填空。
1.拜訪 訪問
2.寧靜 平靜 安靜
三、根據詞義寫句子。
1.我已經明白了這件事的道理。
我看這件事已經很明白了，你不用解釋了。
2.小明在今天的數學考試得了滿分，所以他分外高興。
小明經常助人為樂，因為他從來不把幫助別人看作分外的事。
四、在括弧里填上合適的關聯詞語。
1.不僅而且
2.即使也
3.因為所以
五、把下面的句子填寫完整，使他們讀起來充滿詩情畫意。
例 小溪匆匆走下山崖．
1．雛菊（ ）籬笆．
2．黃昏（ ）村莊．
3．陽光（ ）大海．
1．雛菊（輕輕漫步在 ）籬笆．
2．黃昏（悠悠籠罩著 ）村莊．
3．陽光（溫柔擁抱著 ）大海．
六、排序。
351426
七、根據課文內容填空。
1.本單元我領略了（源遠流長）的長江，欣賞了（美妙絕倫）的三亞落日，感受了（蔚為壯觀）的煙台的海和（神奇壯觀）的金華雙龍洞。課外我還領略和欣賞了（雲霧飄渺）的（廬山）。
2.小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響， 有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。
3.你從雪山走來，春潮是你的風采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概，你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。
八、閱讀短文，完成練習。
1.這篇短文描寫的是俄羅斯六月的鄉村風光.
2.天空是(藍色)的;空氣是(新鮮)的;
花兒是(芳香)的;鳥兒是(歡快)的;
小溪是(碧請)的;農舍是(簡陋)的;
"我"的感受是(舒服)的.
3.(1)空氣呢--像剛剛擠出的牛奶那樣新鮮!(√）
4.(1)表達了作者對鄉村風光的喜愛之情。
(2)表達了作者對故鄉的熱愛,贊美,留戀之情.
2. 六年級語文練習與測試第一單元答案
一、看拼音，寫詞語。
漆黑 收斂 凝重 杜鵑
湛藍 驚訝 恬靜 石筍
灌溉 挺拔俊秀 氣勢洶洶
二、選詞填空。
1.拜訪 訪問
2.寧靜 平靜 安靜
三、根據詞義寫句子。
1.我已經明白了這件事的道理。
我看這件事已經很明白了，你不用解釋了。
2.小明在今天的數學考試得了滿分，所以他分外高興。
小明經常助人為樂，因為他從來不把幫助別人看作分外的事。
四、在括弧里填上合適的關聯詞語。
1.不僅而且
2.即使也
3.因為所以
五、把下面的句子填寫完整，使他們讀起來充滿詩情畫意。
例 小溪匆匆走下山崖．
1．雛菊（ ）籬笆．
2．黃昏（ ）村莊．
3．陽光（ ）大海．
1．雛菊（輕輕漫步在 ）籬笆．
2．黃昏（悠悠籠罩著 ）村莊．
3．陽光（溫柔擁抱著 ）大海．
六、排序。
351426
七、根據課文內容填空。
1.本單元我領略了（源遠流長）的長江，欣賞了（美妙絕倫）的三亞落日，感受了（蔚為壯觀）的煙台的海和（神奇壯觀）的金華雙龍洞。課外我還領略和欣賞了（雲霧飄渺）的（廬山）。
2.小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟鳴有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。
3.你從雪山走來，春潮是你的風采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概，你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。
八、閱讀短文，完成練習。
1.這篇短文描寫的是俄羅斯六月的鄉村風光.
2.天空是(藍色)的;空氣是(新鮮)的;
花兒是(芳香)的;鳥兒是(歡快)的;
小溪是(碧請)的;農舍是(簡陋)的;
"我"的感受是(舒服)的.
3.(1)空氣呢--像剛剛擠出的牛奶那樣新鮮!(√）
4.(1)表達了作者對鄉村風光的喜愛之情。
(2)表達了作者對故鄉的熱愛,贊美,留戀之情.
3. 小學教材全練六年級語文(上)課時全練第一單元答案豆丁網
是全部嗎
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5. 六年級下冊 練習與測試語文的第一單元自測試
三、六年級下冊課文重點內容 （一）第一單元重點課文：《文言文兩則》《匆匆》《桃花心木》 ★《文言文兩則》 1、作者：《學弈》選自《孟子•告子》。《兩小兒辯日》選自《列子•湯問》。 2、重點問題： ①為是其智弗若與？曰：非然也。翻譯：難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的。 ②我以日始出時去人近，而日中時遠也。翻譯：我認為太陽剛出來的時候離人近一些，而中午的時候離人遠一些。 ③孰為汝多知乎？翻譯：誰說你的知識淵博呢？ 4、中心思想：《學弈》說明了學習應專心致志，不可三心二意的道理。《兩小兒辯日》體現了兩小兒善於觀察、說話有理有據和孔子實事求是的態度。 5、背誦並默寫文言文兩則 ★《匆匆》 1、作者：朱自清。 2、重點問題：理解句子「像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。」答：作者把自己過去的八千多日子比喻成針尖上的水滴，把時間的流比喻成大海。日記顯得多麼的渺小，消逝得那麼快，無聲無息，無影無蹤。表現出作者對時間飛逝十分無奈的愁緒。 ★《桃花心木》 1、作者：林清玄。 2、中心思想：作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，寫一個種樹人讓「樹木自己學會在土地里找水源」的育苗方法，說明了在艱苦環境中經受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。 3、重要問題 不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。 答：「不確定」是指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。生活中的「不確定」，比如生病、父母下崗、遇到自然災難等。
6. 小學六年級語文下冊，<<小學教材全練>>第一單元全練全測的答案。急急急急...
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五. 1.燕子去了，專有再來的時候；楊柳屬枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
2. 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
3. 忙人做事不可能那麼從從容容。
4.上課多提問，預習勤思考，作業自家做。
六.1.A 2.B