① 小學四年級語文填空題
不知道這份試題是不是你所需要的、希望能夠幫上你。
四年級語文試題
（時間：120分鍾 總分：100分）
班級＿＿＿ 姓名＿＿＿
一、將「滿腹經綸、鞠躬盡瘁、浩氣長存」正確、規范地寫在田字格中。
二、看拼音寫詞語。(12分)
jī chǔ pí juàn mǐn jié sù zào
( ) ( ) ( ) ( )
gù zhàng yí qì tǔ rǎng gōng jìng
( ) ( ) ( ) ( )
máo sè dùn kāi diāo liáng huà dòng
( ) ( )
三、給下面的一段話加上標點符號。(4分)
小剛生病了 同學們去看望他 大家帶去了水果 鮮花 蛋
糕送給他 陳小明還送給他一本 童話世界 王小剛感動地
說 謝謝你們 謝謝你們
四、根據課文內容填空。（6+6+2+5+4+8＝31分）
1、新中國成立於＿＿＿年＿＿月＿＿日。這一天，人民領袖毛澤東在＿＿＿＿＿＿上向全世界＿＿＿＿＿＿：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
2、 寫《九寨溝》一文中起總結全文，3、 呼應開頭作用的一個自然段。
， ， ， …… ！
3、 寫出《望洞庭》中運用了豐富的想像，恰當的打比方的詩句： ， 。
4、人生自古誰無死， 。
勤能補拙是良訓， 。
黃鼠狼給雞拜年， 。
發明對 ，珍禽對 。
5、中秋的夜晚，人們思念遠方的親人，常吟誦蘇軾的名句：「 ， ， 。 ，千里共嬋娟。」
6、本學期，從書本上我們認識了許多人物，他們是，
在 銷煙的 ，年輕的畫師 ，古時候的文學家 ，重人才的 ，「科學怪人」英國化學家 。他們都是我們學習的榜樣。
本學期，書本還帶我們到了世界上最寬廣、最壯觀的城市廣場《 》，把我們帶到了充滿詩情畫意的人間仙境《 》，還帶我們到《 》去看各種動物睡覺的樣子，讓我們增長了許多知識。
五、照樣子寫出成語。
例：形容態度鎮定，好像沒有那回事似的。（若無其事）
1、名次列在前面。 （ ）
2、富有詩和畫的意境。 （ ）
3、形容完美無缺。 （ ）
六、讀文答題。（21分）
（一）繼續向縱深行進，四處（chǔ chù ）林深葉茂，遊人逐漸稀少。注意，這時你已經走到了珍稀動物經長出沒（méi mò）的地區。也許，就在不遠處，有一隻體態粗狀的金絲猴，正攀吊在一顆大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善於奔跑的羚羊突然竄（cuàn chuàn）出來，還沒等你完全看清它們，又消失在前方的叢林中，也許，你的運氣好，會在遠處密密的竹叢中，發現一隻憨態可掬（jǖ jū）的大熊貓，正若無其事地坐在那裡咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會看見一隻行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋在照境子。（《九寨溝》）（2+2+2+2+2+2+3＝15分）
1 、劃去文中錯誤的讀音。
2、在文中的錯別字下面劃橫線，把正確的寫在下面的田字格中。
3、 文中寫了四種珍稀動物，在文中它們的名稱下面畫圓圈兒。
4、給帶點字選擇恰當的義項。
窺視（ ） ①看 ②看待 ③觀察，視察
照鏡子（ ）①照相，攝影②按著，依著③對著能反光的東西看自己或他人的影像。
5、選擇適當的關聯詞語填在括弧里。
不但……而且…… 雖然……但是…… 如果……就……
（ ）你去九寨溝，（ ）會看到許多神奇的景觀。
6、在文中用「 」劃出四種動物特點的詞語。
7、讀書要做記號，請在短文中用「△△」標出你認為好的詞語用「 」標出你認為好的句子，用「？」標出你不理解的詞句。
（二）他們來到隆中，只風那裡的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的卧龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。
練習：仿照這一段描寫隆中「景色秀麗宜人」的有關語句，用「來到……，只見……」的句式寫一處景色。（6分）
七、作文（20+3＝23分）
題目：記一件有趣的事
要求：1、按事情發展的順序來記。
2、把事情發生的原因，經過，結果寫清楚，重點寫事情的經過。
3、要突出「有趣」。
② 《全科王》四年級語文作文題目
2015 年人教版四年級語文下冊第六單元測試卷（帶答案） 時間： 90 分鍾 滿分： 100 分 一、 我能讀拼音， 寫詞語（10 分） chán sāng zhuāng shì mì shí fáng qián wū hoù ( ) ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lù shùn xùn tiān gāo dì kuò ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 讀下面的字， 完成練習。（6 分） 蠶 擾 眠 棚 徑 巢 桑 屈 島 從上面的字中給下面的字找形近字， 並組詞。 經 ____（ ） 優 ____（ ） 朋 _____（ ） 搗 ____（ ） 眼 ____（ ） 嗓 ___（ ） 三、 在括弧里填上合適的詞語。（6 分） （ ） 的裝飾 （ ） 的原野 （ ） 的低地 （ ） 的濃陰 （ ） 的光芒 （ ） 的油菜花 四、 選擇合適的關聯詞。（4 分） 不論……都…… 雖然……但是…… 即使……也…… 不但……而且…… 1、 小紅唱歌（ ） 音色美， （ ） 很有感情。 2、 鄉 下人家（ ） 住著小小的房屋，（ ） 總愛在屋前搭一瓜架。 3、（ ） 附近的石頭上有婦女在搗衣， 它們（ ） 從不吃驚。 4、 鄉下人家，（ ） 什麼時候，（ ） 有一道獨特迷人的風景。 五、 讀句子， 按要求完成。（8 分） 1、 牛群吃草非常專注， 有時站立不動， 彷彿在思考著什麼。 這句話用 了 __________ 辭 手 法 ， 請 你 用 相 同 的 手 法 寫 一 句 話 。_____________________________________________ 2、 極目遠眺， 四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的奶牛。 這句話 用 了 ________ 修 辭 手 法 ，請 你 用 相 同 的 手 法 寫 一 句 話 。_________________________________ 3、 在最後關頭， 董存瑞捨身炸掉了敵人的碉堡。 改為把字詞：__________________________________________________ 改為被字句：__________________________________________________ 4、 我們吃的穿的， 哪一樣能離開群眾的支持？ 改為陳述句。（即不用問號， 但意思不變） _____________________________________________________________ 六、 寫出下列詞語的近義詞。（6 分） 獨特（ ） 樸素（ ） 掠過（ ） 專注（ ） 風趣（ ） 和諧（ ） 七、 把下面句子排列成一段通順連貫的話。（3 分） （ ） 小溪的一邊是果園， 春天， 花香彌漫， 蜂飛蝶舞。 （ ） 田野的盡頭， 連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。 （ ） 溪水那麼清澈、 明凈， 水裡的魚兒快樂地游來游去。 （ ） 山腰間的公路， 像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。 （ ） 一條小溪從我們村子裡流過。 （ ） 小溪的另一邊是田野， 如今沉甸甸的麥穗， 正點著頭報告豐收的喜訊。 八、 課文內容積累。（9 分） 1 、 鄉 村 四 月 閑 人 少 ， 才 了 蠶 桑 又 插 田 ， 詩 句 描 寫 的 時 間 是_____________ ，地 點 是 ________ 。閑 人 少 的 原 因 是________________________________。 2、 《牧場之國》 讓我們看到了 荷蘭___________、 ___________、___________組成的自然和諧的景觀。 3、 _____________________， 子規聲里雨如煙。 4、 竹外桃花三兩枝， _____________________。 5、 採菊東籬下， _________________________。 九、 閱讀。（18 分） （一） 快樂的杉樹林（6 分） 冬天來了， 西北風 hū xiào ér lái（ ）， 吹起地上的落葉， 吹動了樹枝上還懸掛著的殘葉。 有時天空還飛舞著雪花， 被衫樹葉鋪蓋著的地面上， 樹幹上， 遠處近處的屋頂上， 都蒙上一層白雪，大地變成了 fěn zhuāng yù qì（ ） 的世界。 我們和往常一樣來到杉樹林， 高興的玩了起來， 有的堆雪人， 有的擲雪球， 空中回盪著喊叫聲、 打鬧聲…… 1、 在選文的括弧中根據拼音寫詞語。（2 分） 2、 給文中的多音字注音並組詞。（3 分） 鋪（ ） 蓋， 它的另一個音是（ ）， 組詞： （ ） 樹干（ ）， 它的另一個音是（ ）， 組詞： （ ） 3、 縮句： 樹幹上和遠處近處的屋頂上都蒙上一層白雪。（1 分） _____________________________________________。 （二）《鄉 下人家》 文段選讀（12 分） 有些人家， 還在門前的場地上種幾（ 朱 株） 花， 芍葯， 鳳仙，雞冠花， 大麗菊， 它們依著時令， 順序開放， 樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。還有些人家， 在屋後種幾十枝竹， 綠的葉，青的（竿 桿）， 投下了一片綠綠的濃陰。 幾場春雨過後， 到那裡走走， 常常會看見許多鮮嫩的筍， 成群的從土裡探出頭來。 雞， 鄉 下人家照例總要養幾只的。 從他們的房前屋後走過， 肯定會瞧見一隻母雞， 率領一群小雞， 在竹林中覓食； 或是瞧見聳著尾巴的雄雞， 在場地上大踏步的走來走去。 他們的屋後倘若有一條小河， 那麼在石橋旁邊， 在綠樹陰下， 會見到一群鴨子， 游戲水中， 不時地把頭扎到水裡去覓食。 即使附近的石頭上有婦女在（搗 倒） 衣， 它們也從不吃驚。 若是在夏天的傍晚出去散步， 常常會瞧見鄉 下人家吃飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前， 天高地闊地吃起來。 天邊的紅霞， 向晚的微風， 頭上飛過的歸巢的鳥兒， 都是他們的好友， 它們和鄉 下人家一起， 匯成了一幅自然、 和諧的田園風景畫。 1、 我會在文段中的括弧內選擇正確的字， 用「√ 」 標出。（3 分） 2、 在文中找出下列詞語的近義詞。（3 分） 假如（ ） 嬌嫩（ ） 慣例（ ） 3 、第 一 自 然 段 主 要 寫 了 有 些 鄉 下 人 家 門 前 種 上（ ） ，還 有 些 人 家 在 屋 後 種 上（ ）。（1 分） 4、 我會填。（3 分） （ ） 的紅霞 （ ） 微風 （ ）的田園風景畫 5、 我會修改下面的病句。（2 分） （1） 瞧見聳著尾巴德雄雞在院里走來走去。 ________________________________________________________。 （2） 鄉 下人家的雞和鴨在吃蟲和游泳。 ________________________________________________________。 第六單元達標測試答案 一、 蠶桑、 裝飾、 覓食、 房前屋後、 率領、 白鷺、 順序、 天高地闊 二、 略 三、 別有風趣 遼闊無垠 無聲 綠綠 微弱 金黃 四、 1、 不但……而且…… 2、 雖然……但是…… 3、 即使……也…… 4、 不論……都…… 五、 1、 擬人 2、 比喻 3、 在最後關頭， 董存瑞捨身把敵人的碉堡炸掉了。 4、 在最後關頭敵人的碉堡被董存瑞捨身炸掉了。 5、 我們吃的穿的， 離不開群眾的支持。 六、 奇特、 朴實、 飛過、 專心、 有趣、 諧調 七、 3、 5、 2、 6、 1、 4 八、1、四月 鄉 村 剛結束了蠶桑的事又要插秧了 2、藍天 碧草 牛羊。 3、 綠遍山原白滿川。 4、 春江水暖鴨先知。 5、 悠然見南山。 九、（一） 1、 呼嘯而來 粉妝玉砌 2、 pū pù 店鋪； gàn gān 干凈 3、 樹乾和屋頂蒙上雪。 （二） 1、 株 竿 搗 2、 倘若 鮮嫩 照例 3、 幾株花 竹 4、 天邊 向晚 和諧 5、（1） 我瞧見聳著尾巴的雄雞在院里走來走去。 （2） 鄉 下人家的雞在吃蟲， 鴨在游泳。
③ 四年級上冊語文上的題目
四年級上冊語文試卷
一、看拼音，寫詞語。8%
yìn shuā jiū chá cōnɡ yù fèng huáng
( ) ( ) ( ) ( )
zōnɡ yǐnɡ jiè chǐ tú dì kòng xì
( ) ( ) ( ) ( )
二、從下列詞語中，各挑選四對近義詞和反義詞寫在括弧里。8%
激勵 浪費 新鮮 節省 醜陋
敏捷 精緻 模糊 粗劣 陳腐
朦朧 鼓勵 漂亮 完美 收縮
舒展 頑強 剛強 喜悅 靈活
1．近義詞：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2．反義詞：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
（1）王老師（ ）年紀大了，（ ）動作還很靈活。
（2）我們（ ）有決心，（ ）可以把本領學到手。
（3）（ ）黨的政策好，（ ）農村越來越富了。
（4）他（ ）會跳舞，（ ）會唱歌。
2．縮寫下面的句子。2%
（1）一棵棵向日葵在陽光下微笑。
（2）大粒的砂石生氣似的敲打著門窗。
3．寫比喻句。2%
（1）猶如
（2）好象
八、擴句和縮句。4%
1．擴句：
同學們參加活動。
2．縮句：
無數的水滴在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝。
九、默寫古詩《絕句》4%
絕 句
， 。
， 。
十、按課文內容填空。12%
登上萬壽山，站在（ ）的前面向下望，（ ）的景色大半收在
眼底。（ ）的樹叢，（ ）。著黃的綠的（ ）屋頂和（ ）的宮牆。正前面，（ ）靜得像一面（ ），綠得像一塊（ ）。（ ）、（ ）在湖面慢慢地（ ），幾乎不留一點（ ）。向東（ ），（ ）可以望見幾座古老的（ ）和城裡的（ ）。
問題：作者的觀察點在哪兒？是按什麼順序觀察？從哪些詞語中可以看出來？
十一、閱讀短文，回答下列的問題
彭總的故事
我給彭德懷同志當警衛員的時候，他經常對我說：「工農群眾養育了我們，我們一時一刻都不能脫離群眾。」
有一次 我對彭總說 北海公園風景很好 遊人很多 咱們去玩玩吧 他聽了很高興 笑著說 好 今天下午我們也去逛逛
我按警衛部門的規定，把彭總幾點鍾到公園的事報告了有關部門。傍晚，我們一到公園門口，看到一塊「休息」的大牌子，幾個幹部和公安人員見彭總來了，急忙上前迎他。
彭總看了「休息」的大牌子，又看了看幾個上來迎他的公安人員，問我：「你們搞了什麼鬼？」彭總怒了，我還想辯解。彭總沖著我說：「掛起休息的牌子，把群眾擋在公園外面，讓我一個人玩，這不是讓我脫離群眾？」
幾個公安人員說，他們是奉上級命令，閉園接待首長的。彭總說：「這么大的公園，為什麼我來了，別人就不能來？在共產黨領導的國家裡怎能有這樣的規矩？」說著，返身走出了公園。
彭總最喜歡到群眾中去，和群眾在一起，他最反對的就是脫離群眾。
問題：
1．給短文中的第2自然段，填上恰當的標點符號。3%
2．結合句子意思，給帶點的詞語選擇正確的解釋，畫上「√」。2%
在共產黨領導的國家裡怎能有這樣的規矩（jǔ）？
「規矩」一詞供選擇的解釋：
（1）指一定的標准、法則或習慣等。（ ）
（2）指行為端正老實，合乎標准或常理。（ ）
3．給短文分為三段，並寫出各段段意。6%
第一段段意：
第二段段意：
第三段段意：
4．彭總剛進公園，為什麼又返身走出了公園？2%
十二、以《我喜歡的一個人》為題作文。25%
要求：
1．選用一件具體的事情來寫你喜歡的那個人。
2．要把事情的經過寫清楚，寫具體。
3．語句要通順、連貫。
4．字跡要工整，卷面要整潔。
文 章來
④ 小學4年級語文趣味習題附答案
四年級趣味語文（附答案）
（一）趣填成語
（1）泵（水落石出） （2）2.4．3（顛三倒四 ）
（3）八分之七（七上八下） （4）-718（橫七豎八 ）
（5）加起來十一種顏色（五顏六色） (6)1111111(獨一無二)
(7)0000(萬無一失)
（二）成語之「最」在括弧里填上合適的成語
1．膽子最大——（膽大包天） 2、看得最遠——（ 一目千里）
3、身體最胖——（肥頭大耳） 4、力氣最大——（九牛二虎之力）
5、行走最快——（風馳電掣） 6、才學最高——（ 才高八斗）
7、本事最大——（開天闢地） 8、胸懷最寬——（虛懷若谷）
9、學識最廣——（博學多才） 10、揮霍最多——（揮金如土）
11、考慮最密——（深思熟慮） 12、最大的瀑布——（一落千丈）
13、根據最足——（鐵證如山） 14、時間最快——（一日三秋）
15、份量最重——（重如泰山） 16、材料最長——（有頭無尾）
17、說話最多——（千言萬語） 18、寫作最快——（一揮而就）
19、事最穩妥——（穩如泰山） 20、性最剛直——（剛正不阿）
21、膽子最小——（膽小如鼠） 22、看得最近——（鼠目寸光）
23、身體最瘦——（弱不禁風） 24、漏洞最多——（漏洞百出）
25、最長的腿——（一步登天） 26、最高的人——（頂天立地）
27、最大的手——（一手遮天） 28、最大的嘴——（口若懸河）
29最遠的地方——（天涯海角 30、最難做的飯——（無米之炊）
31、最短的季節：（一日三秋） 32、最快的速度：（風馳電掣）
33、最長的腿：（一步登天） 34、最荒涼的地方：（不毛之地）
35、最昂貴的稿費：（一字千金）
36、最有學問的人：（學富五車）博古通今
（三）填顏色，組成語
（銀）裝素裹 （綠）樹成陰 （黃）袍加身 素車（ 白 ）馬
萬古長（青） （紫）氣東來 漆（黑）一團 燈（紅）酒（綠）
半（青）半（黃） 面（紅）耳（赤） 姚（ 黃）魏（紫 ）
奼（紫）嫣（紅） （青）山（綠）水 （白）紙（黑）字
（青）（黃）不接 （黑）（白 ）分明
（四）趣味成語
一些成語由前後兩個句子組成，前句和後句往往有相反或補充的意思。如「前車之覆，後車之鑒」。下面有四條這樣的成語，你能補充完整嗎？
（1）前門（ 拒 ）（ 虎 ），後門（ 進 ）（ 狼 ）
（2）得道（ 多 ）（ 助 ），失道（寡 ）（ 助 ）
（3）前人（ 失 ）（ 腳 ），後人（ 把 ）（ 滑 ）
【解釋】:比喻吸取人家失敗的教訓,小心謹慎,免得再失事。
（4）兼聽（ 則 ）（ 明 ），偏信（ 則 ）（ 暗 ）
（五）給「食」找座位
飽食終日 布衣蔬食 簞食壺漿 惡衣惡食 發憤忘食 廢寢忘食
豐衣足食 飢不擇食 解衣推食 錦衣玉食 食不甘味 因噎廢食
自食其力 自食其言 自食其果
幹了壞事，自作自受。（ 自食其果 ）
說了不算，不守信用。（ 自食其言 ）
自己勞動，養活自己。（ 自食其力 ）
吃飽肚子，不做事情。（ 飽食終日 ）
衣食簡單，生活儉仆。（ 布衣蔬食 ）
盛了湯飯，慰勞軍隊。（ 簞食壺漿 ）
衣食粗劣，生活窮困。（ 惡衣惡食 ）
刻苦努力，忘了吃飯。（ 發憤忘食）
不去睡覺，忘了吃飯。（ 廢寢忘食 ）
穿的吃的，都很富足。（ 錦衣玉食 ）
肚子飢餓，來不及挑選食物。（ 飢不擇食 ）
關心別人，給人衣食。（ 解衣推食 ）
衣食精美，生活奢侈。（ 錦衣玉食 ）
心中有事，吃飯不香。（ 食不甘味 ）
怕卡喉嚨，不敢吃飯。（ 因噎廢食 ）
（六）填成語 猜謎語
先把成語填完整，再把所填的字按順序連起來作謎面，打一動物。
（ 穿 ）針引線 （ 錦）上添花 （ 衣 ）冠禽獸
（ 戴 ）月披星 （ 紅 ）顏薄命 （ 花）言巧語
（ 叫）苦連天 （一 ）目瞭然 （ 聲 ）東擊西
（ 驚）天動地 （ 萬）馬奔騰 （家）喻戶曉
（ 公雞）
（六）填成語成術語
1、同學們，下面14條成語，都分別缺少一個字，請你把它們補充完整後，再組成7個語文中的術語，好嗎？
甜言蜜（語） （文）質彬彬 無惡不（作）（文）過飾非
妙（筆）生花 （畫）蛇添足 死里逃（生） （字）斟句酌
難分難（解） （詞）不達意 不擇手（段） （意）氣風發
物極必（反） （義）不容辭
2、同學們，請你將下邊的十條成語補充完整，然後再將補充的字豎著連成四句數學上用的術語，好嗎？
（ 五）花（ 八 ）門 （ 五 ）湖（ 四 ）海
（ 七 ）上（ 八 ）下 （ 七 ）擒（ 七）縱
（ 三 ）頭（ 六）臂 （ 三）心（ 二）意
（ 十 ）全（ 十）美 （ 十 ）全（ 十 ）美
（ 五）湖（ 四）海 （ 五 ）行（ 八 ）作
（七）填成語，連句子
炙手可（熱） 興高采（烈） 普天同（慶） 馨香禱（祝）
樂在其（中） 豆蔻年（華） 一鳴驚（人） 治國安（民）
患難與（共） 政通人（和） 安邦定（國） 大功告（成）
（立）竿見影 （五）谷豐登 （十）拿九穩 （五）湖四海
（周）而復始 （年）富力強
（八）請在括弧里填一個成語，作為歇後語的後半部分
螃蟹過街（橫行霸道） 一手拿針一手拿線（穿針引線）
水上的浮萍（沒生根處） 木匠戴木枷（自作自受）
月亮里的桂樹（高不可攀） 泥菩薩過河（自身難保）
擀麵仗吹火（一竅不通） 豬血煮豆腐（一紅二白）
螳臂擋車（不自量力） 軍事論文（紙上談兵）
鐵公雞（一毛不拔） 熱鍋上的螞蟻（心急如焚）
（九）填省、市名稱讀成語
照樣子把下面的成語補充完整，所填的字應組成我國省、市的名稱
重於泰（山 ）（東）山再起 同舟共（ 濟）（ 南）征北戰
人山人（ 海）（南）轅北轍 五湖四（ 海）（ 口）是心非
躍然紙（上 ）（海）闊天空 人定勝（ 天）（津 ）津樂道
掌上明（珠 ）（海）市蜃樓 一技之（長 ）（ 春）華秋實
口若懸（ 河）（南）腔北調 萬古長（青 ）（ 海）枯石爛
見多識（廣 ）（東）山再起 風卷殘（雲）（ 南）柯一夢
不三不（ 四）（川）流不息 聲東擊（西 ）（安 ）居樂業
來日方（ 長）（沙）里淘金 榮華富（ 貴）（陽 ）春白雪
（十）反義片語成成語在成語中有不少反義片語成的成語，你能根據示例填寫嗎？
示例：（大）同（小）異 名（存）實（亡） （黑）（白）分明
（里）應（外）合 扶（老）攜（幼） （進）（退）兩難
自（生）自（滅） （死）里逃（ 生 ） 一（無）所（有）
一（勞）永（逸） 三（長）兩（短） （大）材（小）用
（無）中生（有）爭（先）恐（後 ） 驚（天）動（地）
聲（東）擊（西） 轉（危）為（安） 積（少）成（多）
七（上）八（下） 眼（高）手（低） 半（生）半（熟）
九（死）一（生） 同（生）共（死） 談（天）說（地）
（深）入（淺）出 （大）驚（小）怪 （南）腔（北）調
（冷）嘲（熱）諷 （陰）差（陽）錯 （生）離（死）別
（長）吁（短）嘆 （明）爭（暗）斗 （左）顧（右）盼
（十一）下面是一些兩字重疊的成語，你會填嗎？
（井）（井）有條 （比）（比）皆是（頭）（頭）是道
（落）（落）大方 逃之（夭）（夭）忠心（耿）（耿）
憂心（忡）（忡） 小心（翼）（翼）（兢）（兢）業業
熙熙（嚷）（嚷） （原）（原）本本形形（色）（色）
（十二）下面以詩句作謎面，各猜一成語。你能猜出來嗎？
如：舉頭望明月，低頭思故鄉。（觸景生情）
1．危樓高百尺。（空中樓閣）
2．欲窮千里目，更上一層樓。（高瞻遠矚）
3．明月何時照我還？（歸心似箭）
4．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（深情厚誼）
5．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（一望無際）
6．春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。（春色滿園）
7．讀書破萬卷，下筆如有神。（熟能生巧）
8．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（無影無蹤）
9．千里江陵一日還。（一日千里）
⑤ 四年級上冊語文作文題目有哪些
四年級語文作文題目集錦
(四年級下冊
)
一：題目:真沒想到
要求:
1、寫一篇
400字左右的記敘文。
2、有條理,內容具體,寫出真情實感。
提示與要求:
你有過「答應別人的事情一定想辦法完成」的經歷嗎?請仔細想想,以《守信》為題,寫
一篇文章,要有中心,有條理,
,表達自己的真情實感。
二：題目:這件事,我做對了
三：題目:啊!我成功了!
提示:在生活和學習中,
你一定會懷著美好迫切的願望與決心去做一些事情,
經過努力,
克服困難,取得成功。請你從中選擇一件事情寫下來。
要求:
1、圍繞中心選擇材料,寫一篇
450字左右的記敘文。
2、要把事情經過寫清楚,重點部分寫具體些。
提示與要求:
把自己和母親之間感人的故事寫下來,題目自擬,
450字左右。
提示與要求:
寫一位你最敬佩的人,通過一件事寫出他(她)的優秀品質。
四：題目自擬。
題目:我會
__________
要求:
1、先把題目補充完整。
2、把你學會一項本領的經歷、體驗寫下來,選擇你感觸最深的事寫下來。
3、注意把學習這項本領的經過寫具體,寫出自己的真情實感。
五：題目:我的同學
要求:
用二三件事把你同學的好品質寫下來,內容具體,語句通順。
六：題目:未來的我
要求:
未來是美好的,
請展開想像的翅膀,
憧憬你美好的未來,
為你的未來畫像。
要求想像合
理,敘述有條理,
400字以上。
七：題目:想起這事我就
_____
要求:
1、在橫線填上表示心情的詞語。
2、把事情的經過寫清楚。
八：題目:一份愛心
提示與要求:
在我們這個充滿愛心的社會里,
你曾得到別人的關愛,
也曾把自己的一份愛心獻給他人、
集體、
⑥ 四年級語文暑假作業題目
（1）在微風中，在陽光下，燕子斜著身子在天空中掠過，「唧」的一聲，已由這邊的稻田上，飛到那邊的柳樹下了；還有幾只橫掠過湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。這一段描寫了小燕子活潑機靈的特點。
你能仿照這段話，描寫一位你所認識的同學或運動員跑步飛快的情形嗎？
這個是仿寫，照著寫個跑步運動員就好了
（2）「成」與「功」
失敗者對於成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由「成」與「功」兩個字組成的，成是功的積累，叫做「功到自然成」。
聯系生活實際，用具體的事例說說你對「功到自然成」的理解。
理解：當付出努力，對學習的內容學透徹，就如水滴石穿，熟能生巧，當你看書，看熟了，也就都理解了。
（3）選用下面的詞語，謝一段描述雨景的話。
悶熱 聊天 雷聲大作 大雨如注 附近 纖弱 滂沱大雨 芳香撲鼻
今天早晨天氣悶熱，我覺得心裡很難受，好像喘不過氣來，告訴媽媽，媽媽說，我們來把空調打開，然後聊天吧，聊聊我的學習情況。突然雷聲大作，大雨如注，不一會院子里就開始積水了。透過玻璃，我看到院子里的牽牛花，纖弱的藤蔓，在滂沱大雨中依然傲立，讓我想到了不要怕困難，一會天晴了，我打開門，牽牛花芳香撲鼻，讓我心曠神怡。我也明白了在困難中堅強，會換來美麗的結果。
（4）簡要說說粽子的由來。
答：上網搜屈原。
（5）按要求寫詞語（每題至少兩個）
1，形容時間短的：瞬間、 片刻、光陰似箭、剎那，霎時
2，形容雨下得大的：大雨如注 傾盆大雨
3，形容擔心害怕的：膽小如鼠 、心驚膽寒 膽戰心驚 毛骨悚然
下面的稍等
⑦ 小學四年級語文期末考試題的題型是什麼
一、單項選擇題
二、填空題
三、閱讀下列對話或短文後回答問題
四、作文