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七年級人教版上冊語文題

發布時間:2021-01-23 15:56:57

1. 人教版 初一上學期語文測試題

初一語文上學期第一單元復習題

一、 基礎知識及運用

1. 注音。

擬( ) 藐( ) 壑( )礫( )辜( )翅( )庸( )暫( )

綻( ) 虯( ) 槐( )濺( )伶( )穗( )啜( )屢( )

瞬( ) 凝( ) 喧( )憩( )怡( )佇( )痴( )迂( )

茁( ) 迸( ) 聳( )嶙( )峋( )誡( )擎( )眩( )

2.下列不含錯別字的一項是( )

A.糟塌 昂然挺立 仙露瓊漿 夜幕降臨

B.庸碌 小心翼翼 瘦骨嶙峋 鶴唳雲端

C.騷擾 拙壯成長 夏蚊成雷 驅之別院

D.繁蜜 明查秋毫 飛來旋去 物外之趣

3.對下列加點字的釋義有誤的一項是( )

A.擎天撼地(撼:搖動) 小憩(憩:休息)

B.怡然自得(怡然:安適、愉快的樣子) 納罕(罕:稀少)

C.肅然起敬 (肅然:十分恭敬的樣子) 目眩(眩:昏倒)

D.項為之強 (項:脖頸子) 庸碌(庸碌:平庸,無作為)

4.填空。

①《童趣》選自 ,作者 ,字 ,長洲人, 代文學家。

②《紫藤蘿瀑布》選自 ,作者 。

5.判斷題。

①《在山的那邊》是現代詩。詩歌的語言精練、含蓄,往往用最少的文字表達最豐富的內容。( )

②《走一步,再走一步》是一篇記敘文,作者是英國作家莫頓·亨特。( )

③《生命 生命》的作者杏林子,本名劉俠,女作家。她忍著病痛,寫了四十多個劇本和許多散文。( )

④《紫藤蘿瀑布》是宗璞寫的一篇散文。文章運用了借景抒情的手法,語言生動親切,耐人尋味。( )

6.指出下列各句運用的修辭方法。

①一顆從小飄來的種子/卻在我的心中紮下了深根。( )

②山那邊的山啊,鐵青著臉/給我的幻想打了一個零分!( )

③花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!( )

7.仿照畫橫線語句的樣式,在後面再寫一個與前邊意思連貫的句子。(字數可不相同)

生活是一杯酒,散發著迷人的醇香;生活是一本書,蘊含著深刻的哲理;生活是一首歌,奏著高低不一的音符;生活是 。

8.語言運用。

①將下列選項依次填入文段的空缺處,正確的順序是( )

在生命的旅程中,能擁有那來自四面八方的種種提醒,該是多麼令人歡欣鼓舞啊。提醒,可以是婉轉的和風細雨,也可以是 ;可以是寥寥的片言只語,也可以是 ;可以直對相知的友人,也可以朝向 ;可以是面對面的激烈爭辯,也可以只是 。

A.素不相識的陌生人 B.走了火的雷霆霹靂

C.悄無聲息的一個暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨

②聽說有一個國王為了顯示自己寫詩的才華,就叫阿凡提來品評他的詩作。阿凡提看了詩以後,規勸國王不要再寫詩。國王大怒,將他關進了驢圈。不久,國王又挑了一首得意之作讓阿凡提品評,阿凡提看了一眼便轉身走了。國王問他到哪裡去,他說:「到驢圈去,陛下。」

阿凡提這話的言外之意是(不超過10字):

二、閱讀理解與欣賞

課內閱讀

(一)

花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我 了一下那小小的紫色的花艙,那裡 生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵的花, 了萬花燦爛的流動的瀑布。

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。

1.根據文章內容,為第①段的橫線處選擇恰當的詞語。( )

A.撫摸 裝滿 組成 B.觸摸 盛滿 匯成

2.「花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。」怎樣理解這句話?

3.「在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。」這句話表明了「我」怎樣的思想感情?「我」為什麼「加快了腳步」?

4.這篇散文是圍繞對 的描寫來抒發感情的。

5.請用你自己的話來概括文章的主旨,並結合自身生活體驗,談談你對文章主旨的理解。

(二)

《走一步,再走一步》

1. 請從文中找出描寫介紹懸崖的語句。

2.我「全身顫抖,冷汗直冒」,「心驚肉跳,盡量往裡靠」,這說明了什麼?

3.文中「傑利看來好像有點不放心」原因是什麼?

4.末段說「感到前途茫茫而灰心喪氣」,又說「直到抵達我所要到的地方」,既然要到的地方「很明確」,為什麼又說「前途茫茫」?

5.你認為課文標題的含義是什麼?

6.你認為「父親」這一形象,在「我」成長過程中,起著怎樣的作用?

課外閱讀

(一)

每次登黃山,都會流連往返。那雲海,那勁松,那奇石,那飛瀑,那山花,那流泉,無不讓人夢縈魂牽。

而這次登黃山,使我感慨萬千的卻是一對雄赳赳的父子。

上山途中,父親對兒子說:「再苦再累也要自己上,我一定不幫你!」奶聲奶氣的兒子則挺了挺胸:「再苦再累我也不許你幫我----咱們說好了的!」

也就是在即將登臨峰頂的那段最困難的攀登途中,我目睹了這對父子的悲壯。

先是兒子摔倒了,父親伸手要扶他,滿頭大汗的兒子擺擺手臂,拒絕了。可畢竟摔得挺重,搖搖晃晃的難站穩,父親又想伸手扶他,但卻毅然把那隻手收了回來。

我怦然心動,我看到一道風景,一道用父親 A 與兒子B 畫就的最美的風景!

一步一個腳印,就這么勇敢堅定地向前走。終於,他們登上了天都峰。

山很高,白雲就在身邊飄,彷彿撕下一片就是檫汗的手絹兒。在呼嘯的山風中,我為那深刻的父愛肅然起敬。我當然更不會懷疑那個奶聲奶氣的孩子,他肯定會長成一隻真正的鷹。

此時此刻,我也明白了一個道理,只有把孩子交給磨難的爸爸,才是理智的爸爸。

甜美也是一種傷害!這位父親身諳這個道理。

1. 給下列加點字注音。

夢縈魂牽( ) 雄赳赳 ( )

2. 根據具體語境,解釋下面詞語的意思。

①悲壯: 。

②怦然心動: 。

3. 寫出文中表達作者內心情感的三個四字短語。

① ② ③

2. 人教版七年級上冊語文半期考試卷

期中考試么?

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