❶ 語文一年級下冊課文識字七
在小學一年級語文教學中,識字教學是最基本的教學內容。課堂授課是識字教學的主要手段。如版何在短短的權四十分鍾內讓學生按教學計劃學好生字,提高課堂教學的有效性,值得我們低年級語文教師思考，下面是本人授課過程的幾點體會。
一、設置輕松活躍的課堂氣氛，激發學生識字興趣。
按照新教材要求，先識記一定數量的字詞，再學習拼音。這對剛入學的孩子來講，有一定的難度。要克服這一難度，就必須注意結合兒童心理特點，以靈活新穎的形式，為兒童創造了一個快樂的識字學習情境，激發學生識字興趣，讓學生在快樂中學習生字。
❷ 語文一年級下冊5.3天天練第七單元識字七
精彩——這是我安慰自己的話.但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學專生,我告訴自己成績不屬能太差；作為兒子,我告訴自己不能讓父母大失所望……因此,煩惱也就日益增多.可是反過來想想,如果好成績那麼容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的慾望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多.卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過於幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸.沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的.所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我.這也許是庸人自擾,但的的確確,這應該是大部分同學所面臨的煩惱.唯一能解決這個煩惱的法是學習,學習,再
❸ 一年級上冊識字7《大小多少》同步輔導
一年級下冊第一單元識字11柳樹醒了2春雨的色彩3鄧小平爺爺植樹4古詩兩首語文園地一第回二單元識字25看電視答6胖乎乎的小手7棉鞋裡的陽光8亮的心願語文園地二第三單元識字39兩只鳥蛋10松鼠和松果11美麗的小路12失物招領語文園地三第四單元識字413古詩兩首14荷葉圓圓15夏夜多美16要下雨了17小壁虎借尾巴語文園地四第五單元識字518四個太陽19烏鴉喝水20司馬光21稱象語文園地五第六單元識字622吃水不忘挖井人23王二小24畫家鄉25快樂的節日語文園地六第七單元識字726小白兔和小灰兔27兩只小獅子28小夥伴29手捧花盆的孩子語文園地七第八單元識字830棉花姑娘31地球爺爺的手32蘭蘭過橋33火車的故事34小蝌蚪找媽媽語文園地八選讀課文1春風吹2好孩子3象鼻子4咕咚5小猴子下山生字表生字表（一）生字表（二）
❹ 一年級下學期識字7寫作文
讓我來告來訴你：
通過本課學習，自了解春天給一些景物帶來的變化，認識春天的特徵，從而激發學生對大自然的熱愛之情。2．認識"萬、復"等13個生字。會寫"萬、丁"等5個字。3朗讀詞串，積累詞彙。留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞和感受。教學重點：主動識字，把識字和看圖、學詞結合起來，和生活結合起來。教學難點：字在田字格中擺放美觀、工整。教學用具：電腦、課件、實物投影、帶田字格黑板教學准備：錄音（流水聲、鳥叫聲）、根據課文內容製作的多媒體課件（春天美景）、課文詞語卡片、課文插圖放大本課安排一課時。教學主要步驟：一、創設情境，激發興趣1（錄音：潺潺水聲，鳥兒鳴叫漸起的《春之聲》）天氣漸漸地暖和了，小溪"丁冬"、"丁冬"唱
有幫助的話希望你支持我一下！