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2018年8月1日
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一、字詞園地（23）
1、看拼音，寫詞語。（8）
fěi cuì róu zhòu nuó yí dǎ jiǎo kū wěi kǒnɡ bù chōu yē kuàng yě
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、填寫同音字（5）
jié 半（ ） （ ）識 快（ ） （ ）奏 （ ）凈
wèi （ ）藍 安（ ） 保（ ） （ ）懼 （ ）置
3、把下列加點的字的音節補充完整，注意加上調號（3）
y d uan ong l m
韻 味 追 悼 蜷 著腿 憧 憬 招 徠 摩 平
4、選出下列詞語中沒有錯別字的一組（ ）。（2分）
A 落慌而逃 游手好閑 魚貫而入 美不盛收 C 重於泰山 輕於鴻毛 零七八碎 萬象更新
B 蜂湧而至 鋪天蓋地 肅然起敬 喜出忘外 D 語重心常 意想不到 坐無虛席 鬨堂大笑
5、先給「雅」組詞，在選擇適當的填空。（5）
雅：
1、在輕松（ ）的樂曲里，一位英俊少年入場了。
2、窗前那（ ）自在的桃花心木苗已長得與屋頂一般高了。
3、粉嫩的荷花和碧綠的荷葉、婀娜的垂柳，組成一幅清新（ ）的畫面。
二、句子萬花筒。（8）
1、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（仿寫句子）
2、場子里靜得沒有一絲聲息。（改為誇張句）
3、郝副營長只有22歲。 郝副營長已經打過不少仗了。（用合適的關聯詞連接句子）
4、在老師的教育下，他明確了學習態度。（修改病句）
三、課文內外考考你。（13分，每空0.5分）
1、春回大地，到處充滿生機，望著這滿園春色，你想到的成語是 、 、 （至少三個）
2、人是為了自己的 才活著的。（肖洛霍夫《靜靜的頓河》）
3、古人雲：「人非生而知之者， ？」告訴我們在生活或學習者，有疑惑就要問。
4、「元旦」指 節日。其中詩句「 ，總把新桃換舊符。」如果用一個成語概括「總把新桃換舊符」這句詩的意思，這個成語是 。
5、用合適的四字詞語評價下列人物。
李大釗 周總理 魯濱孫
6、在默默里算著， 日子已經從我手中溜去；像 ，我的日子 ，沒有聲音，也沒有影子。這句話把 比喻成 ，這句話寫出了 。
7、「使弈秋誨二人弈」中的「誨」的意思是 ，這句話的意思是 。「孰為汝多知乎」中「汝」的意思是 。「知」通 ，這句話的意思是 。
8、《賣火柴的小女孩》是丹麥著名作家 寫的，他的作品還有《 》、《 》等。
四．閱讀天地。（23）
（一）（7分）
凡卡傷心地嘆口氣，又獃獃地望著窗口。他想起到樹林里去砍聖誕樹的總是爺爺，爺爺總是帶著他去。多麼快樂的日子呀！凍了的山林喳喳地響，爺爺冷得吭吭地咳，他也跟著吭吭地咳……要砍聖誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒……許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那兒，等著看哪一棵該死。忽然不知從什麼地方跳出一隻野兔來，箭一樣地竄過雪堆。爺爺不由得叫起來，「逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！」
1、本段選自 寫的 《 》 。
2、這段文字寫的是什麼？
3、從這段文字中你體會到了什麼？
4、用「﹏﹏」畫出文中的比喻句。
（二）20美金的價值
一位爸爸下班回到家很晚了，他很累並有點煩，發現他5歲的兒子靠在門旁等他。「爸，我可以問你一個問題嗎？」
「什麼問題？」「爸，你一小時賺多少錢？」「這與你無關，你為什麼問這個問題？」父親生氣地問。
「我只是想知道，請你告訴我，你一小時賺多少錢？」小孩哀求。「假如你一定要知道的話，我一小時賺20美金。」
「哦，」小孩低下了頭，接著又說，「爸可以借我10美金嗎？」父親發怒了：「如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間並上床。好好想想為什麼你會那麼自私。我每天長時間地辛苦工作著，沒時間和你玩小孩子的游戲。」
小孩（平靜 安靜）地回到自己的房間並關上門。
父親坐下來還很生氣。後來，他（平靜 安靜）下來了。開始想他可能對孩子太凶了——或許孩子真的很想買什麼東西，再說他平時很少用過錢。
父親走進小孩的房間 你睡了嗎 孩子 爸 還沒 我還醒著 小孩回答
「我剛剛對你太凶了，」父親說，「我將今天的氣都爆發出來了——這是你要的10美金。」「爸，謝謝你。」小孩歡叫著從枕頭底下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地的數著。
「為什麼你已經有錢了還要？」父親生氣地問。
「因為這之前不夠，但我現在足夠了，」小孩回答，「爸，我現在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想和你一起吃晚餐。」
1、 在括弧里選擇恰當的詞語。（3）
2、 文中那些句子暗示了父親工作很忙？用「--------」畫出相關句子。（2）
3、給文中沒加標點的地方加上標點。（4）
4、小孩的父親是一個怎樣的人？你喜歡他嗎？為什麼？（4）
5、父親聽了小孩的話，會怎樣想、怎樣說呢？為什麼？（4）
五，習作天地。（30）
正在一天天長大的你，回首走過的路，沉澱在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑；學習上的一個感悟；天邊的一片雲彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩……
請以「往事」或「 留在我記憶里」為題，寫一篇文章，不少於400字。
Ⅵ 小學六年級數學下冊的大顯身手答案
沒有答案，在網上除了一張卷子可能有答案，其他的不可能全部都有
Ⅶ 六年級下冊語文小練習冊第六課大顯身手答案
生 日
（1） 30歲生日，我點燃了53支蠟燭。
（2） 妻子邊找灑邊嘮嘮叨叨地說：「沒聽說誰的生日是提前兩天過的，害得我啥也來有及准備。」桌上擺著生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和許多帶殼的炒花生，這最後一樣是我母親生前十分喜愛的食物。
（3） 屋裡的電燈滅了，燭火的火苗一齊跳起了「迪斯科」，為它們伴奏的曲子，是我指定的一首民歌改編的輕音樂曲《天女散花》。（a）我的眼睛濕潤了。
（4） 母親穿著那件深藍色夾衣坐在藤椅中，她已經病懨懨的，說話要強打起精神，只有臉上慈愛的神色是兒子每時每刻都能從愁容中分辨出來的。她說：「明天，是你29歲生日，過不過？」
（5） （b）我的心不禁震顫不已。母子異地生活多年，我從來就沒有記住自己的生日，而她卻像神聖的鍾聲，定時在母親的胸懷里撞響。
（6） 然而我不忍心讓媽媽勞神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，惟一需要的是治療和休養。我說：「媽，這次不過了吧，已經沒這習慣了。」
（7） 母親的眼光停滯在我身上，良久又停滯在自己的足尖上，最後她說：「不講究就算了。」話語里分明藏有嘆息和莫名的遺憾。
（8） 我們大家對她隱瞞了病情，但是她有了預感，因此，她有遺憾，我們是理解地。在她病逝之後我才發現，母親深感遺憾的卻不僅這一點。給母親立墓碑時，查閱她的生卒歲月，我吃驚地看到一行字：「生於1934年12月14日。」假如我們也想著給母親祝壽的話，每年母親的生日恰好是比我的早兩天。
（9） 我懂了，可是懂得太遲了。母親在最後的日子裡惦記著兒子的生日，何嘗不希望兒子關切她地問一句，頭一次也是最後一次為她的生日做些表示呢！可是，兒子竟讓她帶著莫大的遺憾去了……
（10） 妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一個為我斟酒，一個為我切蛋糕。
（11） 牧牧舉起酒杯，眨眨眼睛，大聲說：「爸爸，慶賀你的生日！」
（12） （c）我百感交集，本來濕潤的眼睛更無法睜開了，我把牧牧抱過來騎在膝上，和他頭碰頭地說：「今天不是慶賀，是紀念。來，牧牧吹蠟燭。」
（13） 牧牧吹一支數一個數，吹到20支就發現了問題，「怎麼這么多啊！」
（14） 兒子和妻子都看著我，眸子里映出不同色調的燭輝。我對兒子說：「吹吧，吹完了講故事給你聽。」
（15） 牧牧吹完了，我當真講了一個「故事」，還告訴他別學「故事」里的那個人。他聽懂沒有很難說，但垂頭啜泣的妻子肯定是聽懂了的。
1、 第（1）、（2）段中有三處暗示了此次生日的特殊，這三處是：________________________；
_________________________________；________________________________________。
2、 聯系全文看，標題「生日」包含國兩方面的內容：①________________________________；②____________________________________________。
1.主人公30歲生日，卻點了53根蠟燭。
2.提前2天過生日了。
3.桌上擺著生日蛋糕
14.
1.活著的我過生日和紀念逝世的母親的生日。
2.當還來得及的時候，請記住父母親的生日，也給父母親過過生日。