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小學二年級語文動畫片

發布時間:2021-01-23 01:32:37

❶ 小學二年級語文課文

1、《秋天的圖畫》 秋天的圖畫
秋天來啦,秋天來啦,山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?看,藍天上的大雁作出了回答,它們排成一個大大的「人」字,好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
2、《黃山奇石》 黃山奇石
聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部。那裡景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。
就說「仙桃石」吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂的石盤上。
在一座陡峭的山峰上,有一隻猴子。它兩只胳膊抱著腿,一動不動的蹲在山頭,望著翻滾的雲海。這就是有趣的猴子觀海。 「仙人指路」就更有趣了!遠遠望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。
每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一隻金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。不用說,這就是著名的「金雞叫天都」了。
黃山的奇石還有很多,像「天狗望月」「獅子搶球」「仙女彈琴」„„
那些叫不出名子的奇形怪狀的岩石,正等你去給他們起名字呢!
3、《植物媽媽有辦法》 植物媽媽有辦法
孩子如果已經長大, 就得告別媽媽,四海為家。 牛馬有腳,鳥有翅膀, 植物要旅行靠的什麼辦法?
蒲公英媽媽准備了降落傘, 把它送給自己的娃娃。 只要有風輕輕吹過, 孩子們就乘著風紛紛出發。
蒼耳媽媽有個好辦法, 她給孩子穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動物的皮毛, 孩子們就能去田野、山窪。
豌豆媽媽更有辦法, 她讓豆莢曬在太陽底下,
啪的一聲,豆莢炸開, 孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

植物媽媽的辦法很多很多, 不信你就仔細觀察。 那裡有許許多多的知識, 粗心的小朋友卻得不到它。
4、古詩兩首《贈劉景文》《山行》 古詩兩首 贈劉景文 蘇 軾
荷盡已無擎雨蓋, 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記, 正是橙黃橘綠時。 山 行 杜牧
遠上寒上石徑斜, 白雲生處有人家。 停車坐愛楓林晚, 霜葉紅於二月花。

5、《一株紫丁香》 一株紫丁香
踮起腳尖兒, 走進安靜的小院, 我們把一株紫丁香, 栽在老師窗前。
老師,老師, 就讓它綠色的枝葉, 伸進您的窗口, 夜夜和您做伴。 老師—— 綠葉在風里沙沙, 那是我們給您唱歌, 幫您消除一天的疲倦。
老師—— 滿樹盛開的花兒, 那是我們的笑臉, 感謝您時時把我們掛牽。

夜深了,星星困得眨眼, 老師,休息吧, 讓花香飄進您的夢里, 那夢啊,準是又香又甜。
6、《我選我》
李小青是我們班的勞動委員。前幾天,他轉到別的學校上學了。 今天開班會,林老師讓大家補選一名勞動委員。選誰呢?教室里靜悄悄的,大家都在想。突然,王寧站起來說:「我選我。」 大家都愣住了。林老師親切地說:「王寧,說說吧,你為什麼選自己?」王寧說:「我和李小青是好朋友。他愛勞動,愛集體。我要像他一樣熱愛勞動,關心集體。」
王寧的話剛說完,教室里響起一片掌聲。
7、《一分鍾》課文原文
丁零零,鬧鍾響了。元元打了個哈欠,翻了個身,心想:再睡一分鍾

等等,太多了

小刺蝟也高興極了,說:「謝謝你,你的稱贊消除了我一天的疲勞!」

19、《藍色的樹葉》
美術課上,老師教同學們畫風景,要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠處的房子,遠處的小山。她正要畫樹,可是綠鉛筆找不到了。 李麗看看旁邊的林園園,她已經把樹畫好了。樹葉那麼綠,真惹人愛。李麗小聲對林園園說:「把綠鉛筆借給我用一用行嗎?」林園園吞吞吐吐地說:「我還沒畫完呢。」
李麗只好爬在桌子上看林園園畫,等她畫完了,李麗說:「現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。」「林園園我怕你把筆尖弄斷了。」李麗說:「我小心一點。」
林園園從盒子里拿出綠鉛筆,說:「你要注意,不要削,畫的時候不要用力,不要畫得太多。」李麗連忙說:「我只畫樹葉和小草。」林園園皺著眉頭,說:「還要畫小草?」李麗看了看林園園,沒有接她的綠鉛筆。
李麗拿起自己的藍鉛筆,用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉,不由得臉紅了。
20、《紙船和風箏》 松鼠和小熊是好朋友。
松鼠住在山頂,小熊住在山腳。山上的小溪往下流,正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一隻紙船,放在小溪里。紙船漂呀漂,漂到小熊的家門口。
小熊拿起紙船一看,樂壞了。紙船里放著一個小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:「祝你快樂!」
小熊也想折一隻紙船送給松鼠,可是紙船不能漂到山上去。怎麼辦呢?他想了想,就扎了一隻風箏。風箏乘著風,飄呀飄,飄到了松鼠家門口。
松鼠一把抓住風箏的線一看,也樂壞了。風箏上掛著一個草莓,風箏的翅膀上寫著:「祝你幸福!」 紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。
可是有一天,他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄盪的風箏,小溪里再也看不到漂流的紙船了。
小熊很難過。他還是每天扎一隻風箏,但是不好意思把風箏放起來,就把風箏掛在高高的樹枝上。
松鼠也很難過。他還是每天折一隻紙船,他也不好意思把紙船放進小溪,就把紙船放到屋頂上。
過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一隻折好的紙船上寫了一句話:「如果你願意和好,就放一隻風箏吧!」他把這只紙船放進了小溪。 傍晚,松鼠看見一隻美麗的風箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一隻只紙船放到了小溪里。
21、《從現在開始》
獅子想找一個動物接替他做「萬獸之王」。於是,他宣布:「從現在開始,你們輪流當『萬獸之王』,每個動物當一個星期。誰做得最好,誰就是森林裡的新首領。」
第一個上任的是貓頭鷹。他想到自己成了「萬獸之王」,神氣極了,立刻下令:「從現在開始,你們都要跟我一樣,白天休息,夜裡做事!」大家聽了議論紛紛,可是又不得不服從命令,只好天天熬夜。一個星期下來,動物們都叫苦連天。
第二個星期,輪到袋鼠上任了。他激動地說:「從現在開始,你們都要跳著走路!」聽了袋鼠的話,大家直搖頭。可是又不得不服從命令,只好苦練跳的本領。
第三個星期,輪到小猴子當「萬獸之王」。大家都非常擔心:他會不會命令我們從現在開始,都得住在樹上,成天抓著藤條盪來盪去?誰知,小猴子只說了一句話:「從現在開始,每個動物都照自己習慣的方式過日子。」話音剛落,大夥兒立刻歡呼起來。
獅子見了,笑眯眯地說:「不用再往下輪了。我鄭重宣布,從現在開始,小猴子就是『萬獸之王』了!」
22、《窗前的氣球》
科利亞病人,住進了醫院。他得的是傳染病,醫院規定,誰也不準來看他,他也不能到病房外面去。
科利亞靜靜地躺在病床上,獃獃地望著窗戶。從三樓能望到什麼呢?除了對面的樓房和一角天空以外,什麼也看不見。他覺得真沒意思。 突然,一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來,在科利亞房間的窗戶前停住了。握停了一會兒,開始一上一下地動起來,這是怎麼回事? 科利亞仔細一看,氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了,準是米沙想的招兒。科利亞的心情一下子好了許多。他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子,幾個同學站在四周,嘰嘰喳喳地指手畫腳。 窗前的氣球,代表同學們來問候科利亞。科利亞望著窗外那張逗人的「小臉」,高興地笑了。
。。。。。。

❷ 小學二年級語文學過一片課文叫什麼峰

我最喜歡這學期學過的《窗前的氣球》這篇課文,因為從課文中,我懂得了同學之間的友情是最可貴的。

❸ 小學二年級語文和數學 教課視頻(全)

小學免費課件視頻大全http://profile.zone.ku6.com/范讀、朗讀、特級教師輔導、課堂實錄.....都有
老師用來教學生專,家長用來教孩子屬,學生用來自己學。

❹ 小學二年級語文視頻

據了解連連看盡快來了韓國呵呵;歐利了酒精

❺ 有一部國產動畫,是以人教版的小學一二年級語文課本里的課文為劇情的。這動畫片叫什麼名字

婷婷知識城堡歷險記,應該是這個

❻ 二年級下冊,語文園地八,推薦一部動畫片怎樣寫話呢

推薦一部動畫片:《平博士密碼》

最喜歡看的是《平博士密碼》。它是一部科普題材的動畫片,給我們講解獲得諾貝爾獎的各類科學發現。

這一部動畫片裡面我最喜歡鹿教授,因為他懂得很多知識,比如說天文學、生物學、植物學,他還是一名天氣預報員。

這部片子中我印象最深的是第五集《生命密碼DNA》。在這一集里,平博士給大家講解有關基因的知識。通過這一集我知道了世界上存在著各種各樣的基因,人們掌握了基因技術就可以造福全人類。

(6)小學二年級語文動畫片擴展閱讀

寫作注意事項

在日常生活中,有許多事都是我們親身經歷、親眼所見、親耳所聞,而且大多是普普通通,平平常常的小事,這些小事作為材料來寫作時,請注意以下幾點:

1、如果根據題目的要求選定了某件事,你就要對這件事進行認真的回憶,並仔細琢磨,反復思考,挖掘出這件事中含有的生活道理,或找出它閃光的地方。

⒉、要交代清楚時間、地點、人物、事件,讓讀者明白文章寫的是什麼人,在什麼時候,什麼地方發生了怎樣的事。

⒊、必須把事情發生的環境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環境中發生、發展的。環境寫好了,寫出特點來,還能渲染氣氛,表達感情,使文章更生動。

⒋、一般要按事情發展順序,把一件事的起因、經過、結果寫清楚,不能顛三倒四,還應把事情的前因後果,來龍去脈寫清楚。

⒌、記事中要圍繞中心,抓住重點,不要面面俱到。重點部分(一般指事情發展高潮處)要詳寫,寫具體,寫詳盡,給讀者以深刻的印象。

❼ 小學二年級語文flash課件第三冊坐井觀天.asf.swf

http://www.teachercn.com/Jxal/Xxenjywja/2006-1/22/20060108221728178.html
http://www1.rarcn.com/article/53/55/57/2006-06/article_65295.html
http://www.edo.com/ziyuan1/uploadfile/0711/20071128200504.asp

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