六年級語文小練筆300字

『壹』 六年級上冊語文第九課小練筆300字以上怎麼寫

剛蒙蒙亮鬧鍾叫醒夢飄盪我罷工夜眼睛始工作我漸漸清醒我隱隱約約聽雨滴內噼啪啦打著屋容頂

我穿衣服門股冷風迎面向我撲間似乎夾著雨呢雨滴落賤起水花波紋仔細品味彷彿道風景我家風景吃早飯刷牙間差我拿起書包雨傘走向校平路車非今幾輛呢概嫌氣太冷都門望向公路盡能看見路旁草接受雨給恩惠

校我坐教室門外望水滴空若若伴隨著課鈴聲我教室久雨彷彿久前停止土滋潤走校看見孩積水高興賤著水花路旁雨淋濕透草太陽公公體溫烤乾我手拿著書包手勾著雨傘走條積水遍路土芳香撲鼻讓我覺自氣息自帶給類奧秘幸福雨萬物根源滋潤萬物源泉
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『貳』 六年級上冊語文書第五課的小練筆300字作文大全

天剛蒙蒙亮，鬧鍾叫醒了正在夢中飄盪的我。罷工了一夜的眼睛也開始工作內了。當我漸漸清醒時，我容可以隱隱約約聽到雨滴噼里啪啦打著屋頂。

我穿好衣服，一出門，一股冷風迎面向我撲來，中間似乎還夾著雨呢，還有小雨滴落下賤起的水花和波紋。仔細品味，這彷彿就是一道風景，我家裡的風景。吃了早飯，刷了牙，上學的時間差不多到了，我拿起書包，把這雨傘走向了學校。平時上學的路上，車子非常多，可今天怎麼只有這么幾輛呢？大概是人們嫌天氣太冷，都不出門了。望向公路的盡頭，只能看見路旁的小草正在接受雨給他們的恩惠。

去了學校，我坐在教室里，從門外望去，小水滴在空中若有若無。伴隨著上課鈴聲，我的心回到了教室。過了很久，下學了，雨彷彿很久以前就停止了對土地的滋潤。走出學校還可以看見小孩子們在地上的積水中高興的賤著水花。路旁，被雨淋的濕透了的小草也被太陽公公的體溫烤幹了。我一手拿著書包，一手勾著雨傘走在那條積水遍地的路上，土地的芳香撲鼻而上，讓我感覺到了這個大自然的氣息和這個大自然帶給人類的奧秘和幸福。雨是萬物生長的根源，是滋潤萬物的源泉。

『叄』 六年級語文26課小練筆300字(聯想)

它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波盪漾的江面。「想起來了，想起來了！」江上的倒影忽然變成了當年的畫面：在嘎羧的帶領下，七八十頭戰象昂起頭，揮動著鋒利的象牙，朝准備過江的日本鬼子撲過去，敵人紛紛成了戰象的腳下鬼，被嚇得鬼哭狼嚎，到處逃竄。。。。。。」然後，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上，嘎羧想：這不是當年自己站著指揮戰友們作戰的地方嗎？物是象非了，它清楚地記得，它在這礁石上，殺退了鬼子一次又一次的進攻，沒有讓鬼子前進一步，甚至親手殺死了七個鬼子，但是，有一個鬼子朝它開了十幾槍，它身中數十彈的情況下，用鼻子絞死了哪個日本鬼子，把他捲起扔出了幾十米遠，最後受傷過重，是這塊石頭擋住了自己，才沒有被江水沖走啊！嘎羧對石頭親了又親。許久，才又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐--歐 --發出震耳欲聾的吼叫。像是說：我還沒有老，我還行！

『肆』 六年級上冊語文的23課，小練筆300字左右

『伍』 六年級上冊語文第三課小練筆300字

今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。 在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麵包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我彷彿嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。 螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那麼認真，那麼全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。 一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。 在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。 我願拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。

『陸』 六年級下冊語文第一單元第四課小練筆人教版六年級下冊語文第4課小練筆300字,

在以來後的歲月里不知為什源么我常常想起這位頂碗少年，想起他那一次的表演，每每想起總會有一陣陣微微的激動，那一陣微微的激動成了我生活和工作最大的動力來源，從看完頂碗少年的雜技後，我從中悟出了許多的道理。這些道理不斷在腦海中浮現「失敗乃是成功之母」這是我悟出的道理其中一個。頂碗少年失敗了兩次，大家認為沒有希望，最後還不是成功了嗎，說明了有了失敗就會有成功。還有的是堅持不懈，百折不撓，當時我看見頂碗少年一次一次的失敗我也認為沒有希望了，但是事實往往出乎意料頂碗少年第一次失敗了，但是他沒有放棄在師傅的鼓勵下他仍然沒有放棄，皇天不負有心人因為他堅持不懈，百折不撓到達了勝利的終點。我在那次的表演後受益匪淺，在以後的歲月離我每時每刻都在回想那位頂碗少年。

『柒』 六年級上冊語文23課小練筆300字

永別了，波農丁！永別了，鄉親們！我的心裡已經感受到了死亡的氣息，我知道回自己捨不得離開答，但我不能再等了，我的生命已經垂危，也許，我的同伴們更需要我……二十六年來，我在村寨里生活得十分舒適，但我無時無刻不在掛念著曾經與我並肩作戰的同伴。回想起我自己，只是一頭唯一倖存的戰象，戰場上的槍林彈雨早已習慣，看到戰友們中彈倒下，而自己只能依然沖鋒殺敵，對於我來說，這是莫大的恥辱，是我一生的遺憾。二十六年前，我沒能與你們一起走向死亡，今天，我踏上了死亡的征程，二十六年的思念，我要全部對你們訴說。我不會去祖宗留下的墳墓，我要回到曾經撒過熱血的土地，等著我……

『捌』 六年級語文上冊第23課小練筆 300字左右

它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波盪漾的江面。「想起來了，想起來了！」內江上容的倒影忽然變成了當年的畫面：在嘎羧的帶領下，七八十頭戰象昂起頭，揮動著鋒利的象牙，朝准備過江的日本鬼子撲過去，敵人紛紛成了戰象的腳下鬼，被嚇得鬼哭狼嚎，到處逃竄。。。。。。」然後，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上，嘎羧想：這不是當年自己站著指揮戰友們作戰的地方嗎？物是象非了，它清楚地記得，它在這礁石上，殺退了鬼子一次又一次的進攻，沒有讓鬼子前進一步，甚至親手殺死了七個鬼子，但是，有一個鬼子朝它開了十幾槍，它身中數十彈的情況下，用鼻子絞死了哪個日本鬼子，把他捲起扔出了幾十米遠，最後受傷過重，是這塊石頭擋住了自己，才沒有被江水沖走啊！嘎羧對石頭親了又親。許久，才又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐--歐 --發出震耳欲聾的吼叫。像是說：我還沒有老，我還行！

『玖』 六年級上冊語文課本第三課小練筆 300字

團結力量大
在一來個茂密源的森林裡，住著螞蟻一家。
有一天，一隻螞蟻在外面巡邏，突然，小螞蟻發現了一塊大骨頭，小螞蟻非常高興，就想把它帶回家，可是它想：我一個人是搬不動的呀，不管了，試一試吧！小螞蟻抱起大骨頭，使勁的拉，可是小螞蟻怎麼也拉不動，它想：還是回家叫朋友吧。小螞蟻回了家，對兄弟說：「兄弟們，我在外面發現以一塊大骨頭，大家願不願意和我去吧大骨頭搬回來呀？」大家齊聲說：「願意！」小螞蟻把大家帶到發現骨頭地方，小螞蟻又說：「就是這塊大骨頭，咱們把它搬回家吧！」大家一人拿一個地方，一下子就搬起來了，他們一邊喊著一二一，一邊向洞口走去，有一隻大螞蟻說：「咱們今天可以飽吃一頓了。」
真是團結力量大啊！