教科版四年級語文上冊陶罐與鐵罐課件

1. 6部編版人教版三年級語文下冊PPT課件.陶罐和鐵罐【第2課時】

結合課文中描寫陶罐鐵罐神態和語言的語句，說說陶罐鐵罐的性格有什麼不同？

2. 三年級語文上冊陶罐和鐵罐課文中相提並論是指什麼和什麼

覺得自己很歷害，別人不能跟他比。

3. <陶罐和鐵罐>課文中鐵罐到哪去了

隨著時間的推移，鐵罐變為廢鐵，被慢慢氧化，消失了。

4. 陶罐和鐵罐的課文

原文：陶罐和鐵罐

國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。

「你敢碰我嗎，陶罐子！」鐵罐傲慢地問。

「不敢，鐵罐兄弟。」陶罐謙虛地回答。

「我就知道你不敢，懦弱的東西!」鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。

「我確實不敢碰你，但並不是懦弱。」陶罐爭辯說，「我們生來就是盛東西的，並不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……」

「住嘴！」鐵罐惱怒了，「你怎麼敢和我相提並論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什麼也不怕。」

「何必這樣說呢？」陶罐說，「我們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢!」

「和你在一起，我感到羞恥，你算什麼東西！」鐵罐說，「走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！」

陶罐不再理會鐵罐。

時間在流逝，世界上發生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩個罐子遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。

許多年代過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發現了那個陶罐。

「喲，這里有一個罐子！」一個人驚訝地說。

「真的，一個陶罐！」其他的人都高興得叫起來。

捧起陶罐，倒掉裡面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。

「多美的陶罐！」一個人說，「小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的。」

「謝謝你們！」陶罐興奮地說，「我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它掘出來吧，它一定悶得夠受了。」

人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒見到。

5. 讀了課文《陶罐和鐵罐》,看到了鐵罐的下場是（ ）,我想說：（ ）.

讀了課文《陶罐和鐵罐》,看到了鐵罐的下場是（ 氧化消失,不復存在）,我想說：（每個人都有長處和短處,要善於看待別人的長處,正視自己的短處,相互尊重.）.

6. 三年級上冊語文書的第27課陶罐和鐵罐為什麼最後鐵罐沒了呢

因為鐵會因遇到氧氣而產生氧化作用，會被氧氣腐蝕。
因此鐵罐因為氧化作用消失了！
求採納！！！

7. 陶罐和鐵罐一文中鐵罐為什麼會消失

一年過去了，陶罐是那樣樸素，但鐵罐已經有些疲憊了。
陶罐擔驚受怕地說：內「王朝已經覆滅了，我們以容後只能待在這里嗎？」
「可能吧～」鐵罐說。
陶罐看了一眼鐵罐，關切地說：「你怎麼變成這個樣子了？」
「我……」鐵罐猶豫了一下，「我也不知怎麼了，竟然會變成這番模樣，叫我還怎麼見人呀？」
兩年過去了，陶罐還是那麼樸素、美觀，而鐵罐卻已經傷痕累累了。鐵罐看看自己，又看看陶罐，不好意思地說：「對不起，以前我不應該奚落你。」陶罐謙虛地說：「沒什麼大不了的。只要今後咱們能和睦相處就好了。」
一個年代過去了，兩個年代過去了……陶罐依然美麗如初，鐵罐卻銹跡斑斑，最後病逝了。

8. 課本的陶罐和鐵罐各有什麼優點和缺點

陶罐的優點是不受腐蝕，不易受外界溫度影響，物品放在陶罐內的儲存期可以很長內。缺點是比較笨重容，易碎。鐵罐的優點是攜帶較為方便，便於運輸，不易損壞。缺點是易受腐蝕（特別是液態物品），受外界溫度影響大，儲存期短。

9. 四年級語文陶罐和鐵罐,王朝是怎麼覆滅的

沒有說，因為裡面的王朝是個龍套