㈠ 長春版語文書六年級下冊
我在營中，忽然快馬來報說街亭失守，於是急忙把各個將領集合到軍營內。我嚴聲厲色地對他們說；「街亭失守，十萬火急，各部署撤兵，關興、張苞你二人個帶領三千精兵，遇到魏兵，只管擂鼓吶喊，不去交戰，等魏軍走後，迅速撤往陽平關；姜維、馬岱去山谷埋伏，掩護各路人馬撤退。」「是」！他們四人就都退下了。
我懸著的心終於放下了，因為我軍的糧草在西城，這一下，糧草司馬懿可搬不走了！這時，快馬傳書說，魏軍主帥司馬懿帶著十五萬大軍向西城殺來！我一聽，心想，好你個司馬懿，想要搶我軍的糧草，門都沒有！我早已派人搬走了糧草，你去搶空氣吧！想著想著，我不禁嘴角上翹，可是，又來了一個問題：張苞、關興他們走了，而且西城中只剩兩千五百多萬人，其中，還都是文官，可怎麼辦呀？但是，我眼珠一轉，計上心來。
我先來到城門上看見了一幫人馬向這趕兒來，雖然塵土飛揚但是我還是看見了帶有魏字的軍旗。
城內百姓和文官們都十分恐懼，我搖了搖扇子，不慌不忙地說：「孔明已想到退敵之計，只要各位的配合。文官們都躲在屋內，百姓則像平常一樣掃地、幹活面目素然，不要有人和恐懼之意，而則帶著兩個道童，坐在城門上，焚香撫琴，大家照我說的去做吧！」然後，我又用剛才的語氣對士兵們說：「大開城門，將旌旗藏起每個城門都要有士兵把守，每個門派二十個士兵裝作老百姓。」
於是，每個人都忙起來，我也帶著兩個道童來到城門上，我身旁有一個小香爐，焚起香來；我坐在原地盤起腿，坐在古箏旁彈起曲子。
魏軍來到，見一切十分平靜，城門大開，百姓在自顧自的幹活
，城門有士兵把守，好像成後又數以千計的精兵在做後盾。這時司馬懿讓軍隊撤退，我猜：他肯定是想我孔明平生謹慎，不會冒然打開城門，而且是在沒有重兵把守的時候打開，其中必有詐，所以才撤兵。
眾官員見魏軍走了，就十分疑惑的問我「丞相高明，可退軍十五萬，可是，您怎麼知道，這計會成功哪？」我便搖著扇子便慢悠悠地說：「空明知道司馬懿會認定我平生謹慎不會冒然這么做，所以才會設下著空城計。」眾官員聽完後，不住的稱贊我。我心裡比吃了蜜還甜
㈡ 六年級奇跡課堂積六習作百花園《空城計》改寫劇本例文
杖頭挑得滿山花。。酒到神仙不論錢。。
㈢ 鄂教版六年級下冊語文19空城計課後問答題：當司馬懿兵臨城下時，諸葛亮是怎樣想的，又是怎麼做的。
不和你不結婚復結婚的過ini的高房價補制習班的好訴趕得上不幹活不過分v不辜負符合公司高度vucgucubudgbc粗也不貴手續辦法搞不死辦法師傅和成員國iudgxubgubxihbiub和你色日寇不應該忒 化工IDG熟地黃
㈣ 空城計和火燒赤壁的六年級慨括
都是使用了出其不意和利用敵方盲目自信的戰術。
希望能夠幫到你。
㈤ 六年級下冊空城計劇本作文450字
人物：諸葛亮（孔明），司馬懿（懿)，司馬昭（昭），官員（一，二），飛馬傳報者。
布景：西城城門。
（諸葛亮北伐中原，因錯用馬謖，導致街亭失守，退守西城。司馬懿乘勝追擊，在這危在旦夕之際，諸葛亮想出了一條妙計……）
幕起——開始
（馬蹄聲由遠到近傳來，停止。飛馬傳報者跑到諸葛亮面前稟報。）
飛馬傳報者：稟報丞相！
孔明：講！
飛馬傳報者：司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來！
孔明：明白，了解。
官員一：（心急如焚）丞相我軍只有二千五百，如何能抵擋住呢？
孔明；(心平氣和）待我上城一看究竟，如何？（孔明離開座位，登上城樓。）
孔明；敵軍果真兵分兩路沖來！（轉身面向眾官）立即傳令下去，各軍的旗幟立即，馬上收下來，不許大聲交談，說話。否則，立斬。聽到了沒有。還有，馬上開起東南西北四面大門，毎扇門派二十軍士，扮作老百姓，低頭灑掃街道。敵軍到時，不得慌亂。（眾人不解，議論紛紛）
孔明：（平靜）大家不必驚慌，我自有妙計。（披上了一件鶴氅，戴上了綸巾，引二小童拿一張琴，擺在城樓上。孔明便憑欄而坐。）
（司馬懿得知此事，立即止住三軍，自己騎馬到城下觀望。只見孔明坐在城樓上，悠閑的彈起琴來。）
昭：（激動）父親，莫非是孔明無軍故做此態，按我說，我一定立即沖進去，活捉諸葛亮！（此時，眾將紛紛要沖進城中，活捉諸葛亮。）
（司馬懿沒有回答，只聽著舒緩的琴聲，過了一會兒，琴聲變得越來越大，越來越煩雜。）
懿：（此時，臉色大變）立即傳令三軍立刻撤退。方向是山北小路。（眾將疑惑不解，發出疑問）
懿：（大怒）趕快撤退！違令者斬1（恐慌）
昭：父親，為何撤軍，西城已為囊中之物，為何不趁機把它拿下。
懿：諸葛亮彈琴時，琴聲忽然從舒緩升到煩雜，其中一定暗藏殺機。
昭：喔！我明白了！(豁然開朗）
官員們：（高興其中又包含了一些疑問）丞相，司馬懿乃魏之名將，今日率領十五萬大軍到此，見了丞相，便速退去，為何？
孔明：司馬懿料到我生平謹慎，必不弄險，見了這摸樣，覺得一定有詐，才退去。（眾官紛紛佩服諸葛亮的神機妙算，料事如神）
㈥ 西師版小學語文六年級下冊 22課《空城計》教案和課件 要配套的
教學目標 ：
1、通過自學理解積累文中字詞。
2、了解《三國演義》及諸葛亮這一光輝人物形內象，加深容對「智慧」的內涵的理解。
3、了解小說的基本知識及基本閱讀方法，即通過情節分析理解人物形象。
4、能通過細節描寫體驗人物的思想感情，能聯系生活實際對小說中的人物事件發表自己的看法。
教學重點
通過情節分析人物形象的小說閱讀方法。
教學難點
理解細節描寫對表現人物形象的作用。
教學過程：
一、激情導趣
生活就像是一首歌，欣賞歌就像是欣賞生活。同學們，現在就讓我們一起來欣賞一支歌
㈦ 六年級19、空城計課後生字組詞
《空城計》生字以及組詞如下：
懿：司馬懿
氅：大氅
綸：綸巾
訖：言訖
犒：犒賞
旌：旌旗
掬：笑容可掬
駭：大駭
㈧ 人教版語文六年級下冊課文里的歇後語
1、八仙過海--------各顯神通 2、泥菩薩過江——自身難保
3、蠶豆開花--------黑心 4、孔夫子搬家——凈是書（輸）
5、打破砂鍋--------問到底 6、和尚打傘--------無法無天
7、虎落平陽--------被犬欺 8、畫蛇添足--------多此一舉
9、箭在弦上--------不得不發 10、井底青蛙--------目光短淺
11、大海撈針--------沒處尋 12、竹籃打水--------一場空
13、打開天窗--------說亮話 14、船到橋頭--------自會直
15、飛蛾撲火--------自取滅亡 16、百米賽跑--------分秒必爭
17、拔苗助長--------急於求成 18、仇人相見--------分外眼紅
19、芝麻開花--------節節高 20、新官上任--------三把火
21、瞎子點燈--------白費蠟 22、兔子尾巴--------長不了
23、偷雞不成--------蝕把米 24、王婆賣瓜--------自賣自誇
25、老虎屁股--------摸不得 26、老虎拉車--------誰敢
27、老鼠過街--------人人喊打 28、麻雀雖小--------五臟俱全
29、牆上茅草--------隨風兩邊倒 30、三十六計--------走為上計
31、塞翁失馬--------焉知禍福 32、韓信點兵——多多益善
33、丈二和尚--------摸不著頭腦 34、有借有還--------再借不難
35、貓哭耗子--------假慈悲 36、餃子破皮--------露了餡
37、扁擔挑水--------一心掛了兩頭 38、對牛彈琴--------白費勁
39、八仙聚會--------神聊 40、霸王敬酒--------不幹也得干
41、板上訂釘--------跑不了 42、背鼓上門--------討打
43、草把做燈--------粗心（芯） 44、竹筍出土--------節節高
45、菜刀切豆腐--------兩面光 46、釘頭碰釘子--------硬碰硬
47、高山上敲鼓------四面聞名（鳴） 48、狗咬呂洞賓--------不識好人心
49、關公走麥城--------驕必敗 50、鐵打的公雞--------一毛不拔
51、雞蛋碰石頭--------不自量力 52、姜太公釣魚--------願者上鉤
53、腳踏西瓜皮-----滑到哪裡是哪裡 54、十五個吊桶打水——七上八下
55、老鼠鑽風箱--------兩頭受氣 56、留得青山在--------不怕沒柴燒
57、門縫里看人--------把人看扁了 58、泥菩薩過河--------自身難保
59、潑出去的水--------收不回 60、騎驢看唱本--------走著瞧
61、千里送鵝毛--------禮輕情意重 62、肉包子打狗--------有去無回
63、山中無老虎--------猴子稱大王 64、司馬昭之心--------路人皆知
65、外甥打燈籠--------照舊（舅） 66、王八吃秤砣--------鐵了心
67、歪嘴講故事－－斜（邪）說 68、小蔥拌豆腐--------一清二白
69、小和尚念經--------有口無心 70、周瑜打黃蓋--------兩廂情願
71、趕鴨子上架--------吃力不討好 72、擀麵杖吹火--------一竅不通
73、瞎子戴眼鏡--------裝飾 74、猴子撈月亮--------空忙一場
75、秀才遇到兵--------有理講不清 76、三個臭皮匠--------頂個諸葛亮
77、小和尚念經——有口無心 78、和尚訓道士--------管得寬
79、過年娶媳婦--------雙喜臨門 80、聾子見啞巴--------不聞不問
81、銅鈑上釘鉚釘---一是一，二是二 82、里弄里扛竹竿--------直來直去
83、苦水裡泡黃連--------苦上加苦 84、我解纜，你推船－－順水人情
85、豬鼻子里插蔥--------裝象 86、只許州官放火-----不許百姓點燈
87、豬八戒照鏡子-------里外不是人 88、放風箏斷了線--------沒指望了
89、池塘里的風波--------大不了 90、談心不點燈－－說黑話
91、頂風頂水劃船--------硬撐 92、八仙過海——各顯神通
93、東洋人戴高帽--------假充大個 94、到火神廟求雨--------找錯了門
95、魯班門前耍斧--------有眼無珠 96、老太太吃湯圓--------囫圇吞
97、出太陽下暴雨--------假情（晴） 98、掛羊頭賣狗肉--------虛情假意
99、擔著鬍子過河--------謙虛過度 100、唱歌不看曲本--------離譜
101、泰山頂上觀日出－－高瞻遠矚 102、提著燈籠砍柴－－明砍
103、提著馬燈下礦井－－步步深入 104、跳上舞台湊熱鬧－－逢場作戲
105、推小車上台階－－一步一個坎 106、大姑娘坐轎——頭一回
107、借了一角還十分－－分文不差 108、擀麵杖吹火——一竅不通
109、窗戶邊吹喇叭——名聲在外 110、螃蟹過街——橫行霸道
111、上鞋不用錐子——針（真）行 112、程咬金的斧頭——就這三下子
113、聾子耳朵——擺設 114、二十一天不出雞——壞蛋
115、冰糖煮黃蓮——同甘共苦 116、八級工拜師傅——精益求精
117、大水淹了龍王廟——不認自家人 118、木匠帶枷——自作自受
119、半夜三更放大炮——一鳴驚人 120、飛機上點燈——高明
老(鼠)過街——人人喊打。 (牛)角抹油——又尖又滑。
老(虎)嘴裡拔牙——冒險。 (兔)子尾巴——長不了。
(龍)王跳海——回老家。 打(蛇)七寸——找要害。
(馬)尾搓繩——不合股。 掛(羊)頭賣狗肉——有名無實。
(猴)子照鏡——得意忘形。 (雞)蛋碰石頭——不自量力。
(狗)捉耗子——多管閑事。 (豬)八戒照鏡子——里外小是人
劉備訪賢——三顧茅廬 關公放曹操——念舊情
孔明斬魏延——借刀殺人 關公走麥城——死到臨頭
關老爺赴會——單刀直人 張飛古城罵關羽——誤會
曹操殺華佗——以怨報德 諸葛亮隆中對策——先聲奪人
孔明大擺空城計——化險為夷 關公降曹操——身在曹營心在漢
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井底行船 --- 處處碰壁
井底栽黃連 --- 苦得深
井裡長了一棵樹來 --- 根子深
井裡打水往河裡倒 --- 胡折騰
井裡的吊桶 --- 任人擺布；由人擺布
㈨ 六年級下冊教材全解空城計注釋
技巧B：明確自身抄優勢。襲申請者需將取得的成績以及參加的實踐活動，整理成最精煉的語言。談話中不能過於「推銷」自己，而要見縫插針地將自己的觀點灌輸給對方。美國的學校更願意招收那些具有良好的領導才能、熱衷於公益活動、具有社會責任感的學生。措辭不可過於誇大自己，但也沒有必要過於謙虛，由於面試官很可能並不完全了解你的情況，這樣也就摒棄了硬性條件的限制，臨場發揮的水平和面試官對你的印象，可以直接決定面試的成績。