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五年級語文小報圖片

發布時間:2020-12-14 12:23:45

❶ 五年級下冊語文手抄報

這個手抄報有復明確限制要求,制必須圍繞五年級下冊而且是語文學科的內容來形成的手抄報。板面設計可以分成幾個欄目,比如,成語故事,讀後感,易混易錯字,知識點滴,一課一得,名言名句,經驗交流等好多欄目,再配以一些插圖,使版面新穎,獨具特色,有超強的吸引力,方為優質的手抄扳。

❷ 手抄報圖片大全5年級語文關於笑話

有一天, 小明和他媽在摘蘋果,摘到了一筐,小明;『』歡迎各位朋友內前來購買,過了很久,全容沒有了,他媽說;『』下次不可以這樣了。『』後來,小明他們又摘蘋果了,他們又摘到了一筐,小明;『』各位遊客們,快來買蘋果,不買要錢,買了不要錢,那些遊客們又搶完了。『』他媽;『』我不摘了,等一下你又這樣了。『』那時小明想到;太爽了,還想再玩一次。

❸ 五年級上冊語文的第五單元的小報怎麼做的圖片

DHKJLH就獲得本次接啊死啦死啦死啦死啦死啦死啦死啦死啦死啦死啦死啦死啦死啦水立方內斯容科拉和反復發合家安康兩極分化就是卡拉格根據,嗎,那請問如何結合了回來姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐姐發經濟環境就很快緩解後兩節課快樂和健康快速大幅看了很久歐陽uioiuuy 保持vb對方回復換個方式是符合師傅和地方太溫柔 土壤污染和法國對方回復 俄國和地方規劃過程和基本感覺不難看出成本加快改革環保法規vbbbkj吧vkjjhjhc盲目iouihjhgbhjhlluiiuhgfggf姐姐空間的師傅的地方空間空間看空間空間可解決雙方的四大搭建環境就離開吉林省的四個對 看了看叫苦連聲的壞蛋將很快可垃圾符合卡薩恢復健康卡收費康師傅嘩啦覅哦哦日期ioqwur解決客戶慢慢虐u哦大姐咖啡和健康呵呵健康阿拉客戶覺得舒服了康師傅點擊返回。

五年級語文手抄報形近字大比拼又美麗又字多怎麼畫

您可以先用網路的搜索引擎功能,查詢到一些海報的格式和模板,然後再找本字典找找形近字,然後把形近字在模板上填充進去。

❺ 五年級上冊語文書關於第五單元的手抄報圖片

❻ 語文手抄報 好看 簡單 五年級

節能環保手抄報資料
全球10大環境問題
1、氣候變暖 2、臭氧層破壞
3、生物多樣性減少 4、酸雨蔓延
5、森林銳減 6、土地荒漠化
7、大氣污染 8、水體污染
9、海洋污染 10、固體廢物污染
節約生活中的每一滴水,努力減少水污染
隨著經濟快速增長和人口不斷增加,努力緩解資源不足的矛盾,不斷改善生態環境,實現可持續發展,已經成為十分緊迫的任務。中國是世界12個貧水國家之一,淡水資源還不到世界人均水量的1/4,因此節約用水迫在眉睫。
據統計,就按某市共1700萬常住人口,有600多萬戶家庭來講,如果每家每月節約1度電,一年全市就可節電6000萬度,相當於一座小型發電廠的發電量;如果每家每月節約1噸水,一年全市就可節水6000萬噸,相當於一座80萬人城市一年的生活用水總量。
節約每一張紙
使用再生紙和節約用紙,保護森林資源。
目前,造紙的原料主要是木材。全球每年減少的森林面積為73000平方公里,相當於兩個台灣島。我國造紙業年消耗木材1000多萬立方米;每年大約生產450億雙一次性木筷,相當於我們一年要吃掉約2500萬棵樹。我們使用、消耗大量的紙張,實際上是在消耗森林資源。現在,地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以為人類提供氧氣、吸收二氧化碳、防止氣候變化、涵養水源、防風固沙、維持生態平衡等。保護森林,減少開采量,就需要削減木材的需求量。回收1噸廢紙能生產800千克再生紙,可以少砍17棵大樹,節約一半以上的造紙原料,減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。因此,應提倡積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙充分發揮電子政務優勢,大力推行無紙化辦公,盡量使用電子媒介修改文稿,努力減少紙張消耗。節約用紙則是保護森林、保護環境的最好措施。
每個家庭都應節約每一粒糧食
養成勤儉節約的好習慣。
「誰知盤中餐,粒粒皆辛苦」。家庭做飯時要量力而行,飯不在多,而在於要營養均衡,暴飲暴食或吃飯過飽,都會影響人體的健康,更要杜絕奢侈浪費,父母要給孩子做好表率,從小培養孩子勤儉節約的好習慣。

❼ 五年級上冊語文手抄報

策劃手抄報、辦展覽

(2課時)

1.整理搜集的資料。

2.欣賞手抄報。

3.策劃手抄報。(樣式、主題、內容、版面、美編)

4.以活動小組為單位編輯手抄報。

5.在班級牆壁或學校走廊辦展覽。(有條件的學校可以把作品上傳的網路)

6.組織學生參觀展覽

評價、交流和總結

(2課時)

一.評價

活動內容
活動時間
活動過程
自我評價
他人評價

二.交流

在本次綜合性學習中最大的收獲或最大的感受是什麼?

(不僅要學生說出對漢字的了解與體驗,還要說說出綜合性學習的方式、方法以及遇到的問題和解決的辦法。)

三.寫感受

鼓勵學生把活動的收獲用筆記錄下來,形式不拘。可以記敘活動的過程,如《猜字謎》《「街頭錯別字醫生」》;可以抒寫自己的感受,如《我為漢字驕傲》《漢字書法美》;還可以寫成簡單的調查報告、研究報告,如《我作文中的錯別字分析》《某某路廣告用字調查報告》等。(習作不在乎長短,但要把自己活動中感受最深的東西記下來,目的是養成寫作的習慣,樂於用文字與別人交流溝通。)

四.探究問題

(1)要又多又快地識記漢字,有那些好的方法?

(2)錯字出現有一定的規律。我們應該可以尋找其中的規律。想一想怎樣才能避免寫錯字。

(3)想一想有哪些好辦法可以掌握多音字?

(4)說說你還想怎麼探究漢字?

❽ 語文五年級下冊第三單元手抄報怎麼畫

10楊氏之子
梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅。孔指以示兒曰:「此是君家果。」兒應聲答曰:「未聞孔雀是夫子家禽。」

11晏子使楚
晏子出使楚國。 楚國君臣知道晏子身材矮小,在大門的旁邊開一個小門請晏子進去。晏子不進去,說:「去拜訪狗國才從狗洞進,現在我出使到楚國來,不應該從這個洞進去。」迎接賓客的人帶晏子改從大門進去。
晏子拜見楚王。楚王說:「齊國難道沒有人了嗎?怎麼派你來呢。」晏子回答說:「齊國的都城臨淄有七千五百戶人家,人們一起張開袖子,天就陰暗下來;一起揮灑汗水,就會匯成大雨;街上行人肩膀靠著肩膀,腳尖碰腳後跟,怎麼能說沒有人呢?」楚王說:「既然這樣,那麼為什麼會派遣你來呢?」晏子回答說:「齊國派遣使臣,要根據不同的對象,賢能的人被派遣出使到賢能的國王那裡去,沒賢能的人被派遣出使到沒賢能的國王那裡去。我晏嬰是最沒有才能的人,所以只能出使到楚國來了。」
晏子將要出使楚國。楚王聽到這消息,對手下的人說:「 晏嬰,是齊國善於辭令的人,現在將要來,我想羞辱他,用什麼辦法呢?」手下的人回答說:「當他來到的時候,請允許我們捆綁一個人,從大王面前走過。大王問:『做什麼的人?』回答說:"是齊國人。"楚王又問:『犯了什麼罪?』回答說:"犯了偷竊的罪。"
晏子到了楚國,楚王請晏子喝酒。喝酒喝得正高興的時候,兩個官吏綁著一個人到楚王面前。楚王問:「綁著的是什麼人?」小吏回答說:「是齊國的人,犯了偷竊罪。」楚王對晏子說:「齊國人本來就善於偷竊嗎?」晏子離開座位,鄭重地回答說:「我聽說過這樣一件事,橘子生長在淮南是橘子,生長在淮北就變為枳子,只是葉子的形狀相似,它們果實的味道完全不同。這樣的原因是什麼呢?是水土不同吧。現在百姓生活在齊國不偷竊,來到楚國就偷竊,莫非是楚國的水土使百姓善於偷竊嗎?」楚王笑著說:「聖人是不能同他開玩笑的,我反而自討沒趣了。」

12半截蠟燭
時間:第二次世界大戰期間
地點:法國,伯諾德夫人家中
人物:伯諾德夫人(法國的一位家庭婦女)
傑克(伯諾德夫人的兒子)
傑奎琳(伯諾德夫人的女兒)
三個德國軍官(一個少校,兩個中尉)
[一個初冬的夜晚,屋外的風猛烈地吹著。伯諾德夫人家裡,昏暗的光線,一張孤零零的長桌,坐在桌邊的伯諾德夫人正小心翼翼地將一個小金屬管封在一小截蠟燭中。
伯諾德夫人 看來,只有這地方是安全的,不至於被該死的德國佬發現。
傑奎琳 (一邊嚼著糖果,一邊天真地問)媽媽,這是什麼啊?
伯諾德夫人 (面容嚴肅)非常重要的一個秘密,親愛的,所以對誰也不能講。
傑克 我知道,在下星期二米德叔叔來之前,我們得保證那東西完好無損。對吧?(有點兒得意地看了妹妹一眼)
傑奎琳 (嘟起了嘴)我當然也知道。米德叔叔最喜歡我了,今天他還給我帶來了糖果。可是媽媽,米德叔叔為什麼穿著德國佬的衣服呢?
[伯諾德夫人這時已經把那半截蠟燭插在一個燭台上,擺在餐桌最顯眼的地方。
伯諾德夫人 傑克,傑奎琳,有些事情以後給你們慢慢解釋。現在你們兩個要好好地記著:這支蠟燭是一個非常重要的東西,從現在開始,我們得為它的安全負責。為了有一天能把德國佬趕出去,我們得不惜代價守住它,懂嗎?
傑克 (像個男子漢似的挺挺胸脯)放心吧,媽媽。
傑奎琳 (點點頭)媽媽,我懂。我真討厭德國佬。
伯諾德夫人 (凝視著燭台喃喃自語)不惜一切代價,包括我們的生命。
[過了不久,嘭嘭嘭嘭,一陣粗暴的敲門聲,三個德國軍官例行檢查來了。很奇怪,檢查完了,他們都沒有要走的意思,也許是因為外面風太大了。
中尉甲 好黑的屋子,為什麼不點蠟燭呢?(點燃了那個藏有秘密的蠟燭)
伯諾德夫人 (急忙取出一盞油燈)太對不起了,先生們,忘了點燈。瞧,這燈亮些,可以把這個昏暗的小蠟燭熄了。(吹熄了蠟燭)
中尉甲 ( 不耐煩地)晚上這么黑,多點支蠟燭也好嘛。(又把那個快要燒到金屬管的蠟燭點燃)更亮了一些,不是嗎?
傑克 (若無其事地走到桌前,端起燭台)天真冷。先生們,我去柴房抱些柴來生個火吧。
中尉乙 (厲聲)難道你不用蠟燭就不行嗎?(一把奪回燭台)
[傑克無奈地去柴房,下。
伯諾德夫人 (不動聲色地慢慢說道)先生,要知道,柴房裡很黑……
中尉乙 (瞥了她一眼,不滿地)夫人,在

❾ 人教版五年級上冊語文第五單元手抄報的畫圖

漢字經過了抄10000多年的變襲化,其演變過程是:
甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書
(商)(周) (秦) (漢)(魏晉)草書

用刀刻在龜甲獸骨上的甲骨文:是現在所知最早的漢字,它的字形有大有小,筆道很細,每個字都像是一幅小孩子畫的畫。

鑄刻在青銅器上的金文:與甲骨文差不多同樣古老,它的筆畫比較粗壯,大小也比較勻稱。

戰國文字:在中國歷史上的戰國時期(公元前475-前221年),中國被劃分為七個諸侯國。各國的文字差異很大,就像古老的密碼,很難破譯。

公元前221年,秦始皇統一中國後,對漢字也進行了統一。從此奠定了中華民族文化統一的基礎,促進了經濟文化的交流與發展。

秦代的統一文字:小篆,使漢字的筆畫和結構得到定型,奠定了漢字方塊形的基礎。

監獄里造出的漢字:隸書,是小篆的簡便寫法,最早流行於秦代下層人物中間,相傳為程邈在監獄中將其整理成一種新字體。

❿ 五年級上冊語文一二單元手抄報

漢字經過了10000多年的變化,其演變過程是:
甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書內→行書
(商)(周) (秦) (漢)(魏容晉)草書

用刀刻在龜甲獸骨上的甲骨文:是現在所知最早的漢字,它的字形有大有小,筆道很細,每個字都像是一幅小孩子畫的畫。

鑄刻在青銅器上的金文:與甲骨文差不多同樣古老,它的筆畫比較粗壯,大小也比較勻稱。

戰國文字:在中國歷史上的戰國時期(公元前475-前221年),中國被劃分為七個諸侯國。各國的文字差異很大,就像古老的密碼,很難破譯。

公元前221年,秦始皇統一中國後,對漢字也進行了統一。從此奠定了中華民族文化統一的基礎,促進了經濟文化的交流與發展。

秦代的統一文字:小篆,使漢字的筆畫和結構得到定型,奠定了漢字方塊形的基礎。

監獄里造出的漢字:隸書,是小篆的簡便寫法,最早流行於秦代下層人物中間,相傳為程邈在監獄中將其整理成一種新字體。

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