Ⅰ 四年級上冊語文課本
[yǔ wén]
語文
(語言和文學的簡稱)
編輯
是語言和文學及文化的內簡稱。包括口頭語言和書面語言,口頭語言較隨容意,直接易懂,而書面語言講究准確和語法;文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等),還有很多實用文(應用文)。通俗的說,語言就是說話藝術。
Ⅱ 四年級語文書的內容
一、四年級語言上冊內容
1、全冊共分8組。每組包括導語、課例、語文園地三大部分。
8個專題依次是:自然奇觀、觀察與發現、中外童話、作家筆下的動物、我國的世界遺產、人間真情、成長的故事、科技成就。課文均圍繞專題編選,分精讀課文與略讀課文兩類。
2、全冊共有課文32篇,其中精讀課文18篇,略讀課文14篇。在部分課文後面,安排有「資料袋」或「閱讀鏈接」。教材後面還附有8篇選讀課文。
3、每個語文園地由5個欄目組成。其中4個是固定欄目:「口語交際」、「習作」、「我的發現」、「日積月累」,另有「寬頻網」、「 趣味語文」、「展示台」、「成語故事」,分別在8個語文園地中各安排兩次。
二、四年級語言下冊內容
本冊共有課文32篇,其中精讀課文17篇,略讀課文15篇;教材後面還附有8篇選讀課文,共40篇。教材設計了8個專題。依次是:走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰爭與和平、熱愛生命、田園生活、執著的追求、故事長廊。
(2)四年級語文書上冊課文擴展閱讀
四年級語言上冊課文:
第一單元課文:《觀潮》、《雅魯藏布大峽谷》、《鳥的天堂》、《火燒雲》
第二單元課文:《古詩兩首》、《爬山虎的腳》、《蟋蟀的住宅》、《世界地圖引出的發現》
第三單元:《巨人的花園》、《幸福是什麼》、《去年的樹》、《小木偶的故事》
第四單元課文:《白鵝》、《*白公鵝》、《貓》、《母雞》
第五單元課文:《長城》、《頤和園》、《秦兵馬俑》
第六單元課文:《古詩兩首》、《搭石》、《跨越海峽的生命橋》、《卡羅納》、《給予是快樂的》
第七單元課文:《為中華之崛起而讀書》、《那片綠綠的爬山虎》、《烏塔》、《尺有所短 寸有所長》
第八單元課文:《呼風喚雨的世紀》、《電腦住宅》、《飛向藍天的恐龍》、《飛船上的特殊乘客》
選讀課文:《延安,我把你追尋》、《五彩池》、《小青石》、《麻雀》、《迷人的張家界》、《一個蘋果》、《真實的高度》、《人造發光植物》
Ⅲ 小學語文四年級上冊課文
1.觀潮 2.雅魯藏布大峽谷 3.鳥的天堂 4.火燒雲 5.爬山虎的角 6.去年的樹 7.蟋蟀的住宅 8.世界地圖引出版的發現 9.巨人的花園 10.幸福是權什麼 11.小木偶的故事 12.白鵝 13.白公鵝 14.貓 15.母雞 16.長城 17.頤和園 18.秦兵馬俑 19.搭石 20.跨越海峽的生命橋 21.卡羅納 22.給予是快樂的 23.為中華之崛起而讀書 24.那片綠綠的爬山虎 25.烏塔 26.尺有所短 寸有所長 27.呼風喚雨的世紀 28.電腦住宅 29.飛向藍天的恐龍 30.飛船上特殊的乘客
Ⅳ 小學四年級語文 人教版 重點課文有那幾篇
人教版小學四年級語文上冊重點課文
1 觀潮
3 鳥的天堂
6 爬山虎的腳
7 蟋蟀的住版宅
17 長城
18 頤和園權
21 搭石
25 為中華之崛起而讀書
26 那片綠綠的爬山虎
29 呼風喚雨的世紀
人教版小學四年級語文下冊
2 桂林山水
3 記金華的雙龍洞
7 尊嚴
9 自然之道
11 蝙蝠和雷達
17 觸摸春天
21 鄉下人家
27 魚游到了紙上
31 普羅米修斯
Ⅳ 四年級上冊語文書六課課文
爬山虎的腳來
葉聖陶
學校操源場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎,從小院的西牆爬上去,在房頂上佔了一大片地方。
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那麼新鮮,看著非常舒服,葉尖一順兒朝下,在牆上鋪得那麼均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。一陣風拂過,一牆的葉子就漾起波紋,好看得很。
以前我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎麼能爬。今年我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳步觸著牆的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住牆。細絲原先是直的,現在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細觀察那些細小的腳,你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒觸著牆,不幾天就萎了,後來連痕跡也沒有了。觸著牆的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在牆上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。
Ⅵ 四年級語文上冊課文 《太陽城》原文
談到「太陽城」,兩位青年說:「陽光不僅照亮了大地,而且也照亮了我們每一個人的
心。」
在太陽城,每人每天勞動4個小時,其餘時間,都用來研究有趣的學術問題,開座談
會,閱讀書籍,講故事,寫信、散步,做有益於身心的體育運動。
這里沒有不勞動的寄生蟲,沒有富人,也沒有窮人;也可以這樣說,太陽城的居民,都
是富人,也都是窮人。說他們是富人,因為公社的財產都屬於他們;說他們是窮人,因為他
們沒有私有財產。他們使用財富,但決不會被財富所奴役。
接受了兩位青年的邀請,游歷者進入「太陽城」參觀。他們穿過了田野,走進了村鎮,
一棟棟小樓房整整齊齊,一律朝南,沐浴在明媚的陽光下。
「這是我們的公共寓所。房子統一由公社建造,分配給大家使用。」青年介紹說。
游歷者看著、看著,發現每棟樓房的牆上,都畫著五彩的壁畫,有的畫風景,有的畫人
物,也有的畫動物、植物,每棟房子的壁畫都不一樣,真是豐富多彩極了。
「你們房子上的壁畫,畫得多美啊!」
「這是教育兒童的好教材。我們是用圖畫來對兒童進行直觀教學的。」
真的,那裡有一位老師,帶領著二、三十個年齡大約五、六歲的兒童正在壁畫下講解呢。
「你們的兒童從小都能上學嗎?」
「全部都能上學。孩子是我們公社的未來,大家都關心他們,到了10歲,除了學文化
和科學知識以外,還要學習手工勞動和農活。長大了,個個能畫圖、能做詩,也個個能做
工,能種地。」
游歷者贊嘆不已。
再往前走,進入太陽城的中心。一所巍峨的教堂,矗立在廣場的兩邊,面向東方的是兩
座尖塔,塔尖刺向天空,尖頂上用黃金做成的十字架,在陽光下閃閃發光。
「你們都信仰宗教嗎?」游歷者隨口問到。
「是的。上帝使我們心地純正。」
「你們有政府嗎?」
「有,這就是政府大廈。」
游歷者隨著青年所指的方向望去,廣場東邊有一所圓柱大廈,佔地面積很廣,看來能容
納許許多多人。
「你們政府的辦公人員很多吧?」
「不!政府的官員很少。這大廳是民眾的聚會場所。我們這里,管理人員都由人民選
舉。如果做得不好,就由人民去撤換。最高領袖也是人民選舉的。他是一位很有智慧和才能
的人。他既是宗教的主教,又是哲學的思想家。最高領袖有三個助手,一個管『愛』,一個
管『力』,一個管『智慧』。」「管『愛』就是關心人,因為公社的每一個成員都是社會的
主人,要從工作上、生活上關心他們。管『智慧』就是發展科學和文化,讓每個公社成員都
有學問、有技術、懂科學、懂藝術。」
「你們也用暴力嗎?」
「不,我們這里不用暴力。人民有了錯誤,就用上帝的教義開導他,純潔他的心靈。」
「那麼,為什麼還要有人管『力』呢?」
「我們這里,任何人都不使用暴力,但也不能容忍別人使用暴力。如果有人要來進攻,
我們就會起來戰斗。這里的人們都相信,太陽城的生活方式是最美好的。」
游歷者聽了這番介質,贊嘆地說:「太陽城的生活方式的確是值得稱贊的!」
Ⅶ 四年級上冊語文第二課的課文。
雅魯藏(zang)布大峽谷。
Ⅷ 四年級上冊所有的課文
觀潮
雅魯藏布大峽谷
鳥的天堂
火燒雲
語文園地一
古詩兩首
題西林壁
游山西村
爬山虎的腳內
蟋蟀的住宅
世界地圖容引出的發現
語文園地二
巨人的花園
幸福是什麼
去年的樹
小木偶的故事
語文園地三
白鵝
白公鵝
貓
母雞
語文園地四
長城
頤和園
秦兵馬俑
語文園地五
古詩兩首
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
送元二使安西
搭石
跨越海峽的生命橋
卡羅納
給予是快樂的
語文園地六
為中華之崛起而讀書
那片綠綠的爬山虎
烏塔
尺有所短 寸有所長
語文園地七
呼風喚雨的世紀
電腦住宅
飛向藍天的恐龍
飛船上的特殊乘客
語文園地八
選學課文
1.延安,我把你追尋
2.五彩池
3.小青石
4.麻雀
5.迷人的張家界
6.一個蘋果
7.真實的高度
8.人造發光植物
Ⅸ 蘇教版四年級上冊語文書的第9課「泉城」的課文
泉 城
說到濟南,自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾,好像銀花盛開回;有的晶瑩剔透,好像明珠散落;答有的聲音洪大,聽起來如虎嘯獅吼;有的聲音低細,聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池約一畝見方,清澈見底。泉水從地下往上涌,好像一串串珍珠。在陽光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽斷忽續,忽急忽緩,彷彿有一隻神奇的手把它們拎到了水面上來。
五龍潭在舊城的西門外,由五處泉水匯注而成,所以人們稱它「五龍潭」。在五龍潭的周圍還有月牙泉、懸清泉、古溫泉等,組成了五龍潭泉群。
黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中。泉口是用石頭雕成的三個老虎頭,泉水便從老虎的口裡不斷地噴吐出來。水聲喧騰,晝夜不息。
趵突泉名列七十二泉之首,位於西門外的趵突泉公園內。一個開闊的方形泉池,差不多佔了大半個公園。池裡的水很清,游魚水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉,咕嘟咕嘟地從泉底往上冒,如同三堆白雪。
濟南的泉水天下聞名,所以人們稱濟南為「泉城」。