1. 四年級語文暑假作業西師版
（五）大連池 （二）連浩特 （六）盤山 （九）華山
（三）江平原 （七）星岩
簡介：
1.五大連池：五大連池就是第四紀火山活動給人類留下的一片珍貴遺產，這里山秀、水幽、泉奇、石怪、洞異，是集生態旅遊、休閑度假、保健康療、科學考察為一體的高含量、多功能、綜合型國際旅遊勝地，不僅在生態科學和地理物理發展史方面對人類有著重大意義，而且在自然美學和環境醫學方面更具有獨特的觀賞和適用價值。
2.二連浩特：二連浩特市（簡稱二連）位於祖國正北方內蒙古自治區中部，與蒙古國扎門烏德市隔界相望，兩市區間距離9公里。轄區面積4015.1平方公里，城市建成區面積18平方公里，下轄3個街道、1個蘇木：烏蘭街道、錫林街道、東城街道、格日勒敖都蘇木。流動人口及本地人口近10萬人。「二連浩特」是蒙語的漢譯音， 「二連」原名「額仁」，沿用市郊「額仁達布散淖爾」（現譯二連鹽池）之名。「額仁」是牧人對荒漠戈壁景色的一種美好描述，有海市蜃樓的意思。
3.六盤山：中國西部山脈。在寧夏回族自治區西南部、甘肅省東部。南段稱隴山，南延至陝西省西端寶雞以北。是近南北走向的狹長山地。山脊海拔超過2,500米，最高峰米缸山達2,942米。其北側另一高峰亦稱六盤山，達2,928米，由平涼至靜寧的公路經此。山路曲折險狹，須經六重盤道才能到達頂峰，因此得名。山地東坡陡峭，西坡和緩。
4.九華山：九華山 ，與山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山並稱為中國佛教四大名山，是「地獄未空誓不成佛，眾生度盡方證菩提」的大願地藏王菩薩道場。是首批國家重點風景名勝區，著名的游覽避暑勝地，現為國家5A級旅遊區、全國文明風景旅遊區示範點，被譽為國際性佛教道場。
5.三江平原：三江平原，又稱三江低地，即東北平原東北部，中國最大的沼澤分布區。三江平原的「三江」即黑龍江、烏蘇里江和松花江，三條大江浩浩盪盪，匯流、沖積而成了這塊低平的沃土。區內水資源豐富，總量187.64億立方米，人均耕地面積大致相當於全國平均水平的5倍，在低山丘陵地帶還分布有252萬公頃的針闊混交林。
6.七星岩：各地常有岩洞以「七星岩」命名，較著名的有廣東肇慶七星岩、廣西桂林七星岩、湖北利州七星岩等。
2. 西師版 綜合實踐活動 四年級（下）全冊教案
沒法子哦
3. 我要講公開課，請問誰有西師版小學四年級語文上冊的公開課視頻和公開課教學設計，最好是13課以後的課文。
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4. 西師大版小學四年級語文上冊語海拾貝
那麼我們何不靠自己的雙手營造出屬於自己的一片天空，每一個人都有著自己堅強內勇敢頑強容拼搏的精神正是有著我們這樣的渴望，那麼就更加的要對自己有信心，找到自己的興趣所在，充分發揮自己的聰明才智，創造出屬於自己的一片天地，讓家人，讓親戚，讓朋友都以你自己為榮，也許我們會失敗，但是，正因為這個失敗我們就更應該要堅持著，都知道失敗是成功之母，他們發明燈的時候，同樣也有失敗過，更不是一次兩次，正因為你曾經失敗過了，那樣你的經驗才會積累的更多，你的成就才會更高。如果就這樣被打到了，那麼就是一個懦夫的行為，也正是因為有你的存在，讓更多成功的人更有自信，讓更多的後來人看到懦夫的代價。
5. 西師大版四年級語文上冊復習教案怎麼寫
教學目標
1、復習鞏固漢語拼音，掌握本單元中多音字的正確讀音，並能根據拼音寫出已學的漢字。
2、復習掌握本單元所學的生字，要求讀准字音、認清字形、了解字義。復習辨析同音字和形近字，進一步培養正確使用漢字的能力。
4、復習掌握本單元《詞語表》中的詞語，能寫出部分詞語的近義詞和反義詞，能按要求正確搭配詞語和將詞語分類。
5、復習鞏固對句子的認識，會把不完整的句子補充完整和把句子寫具體。
6、復習學過的各種句式，初步認識比喻句和學會改寫反問句。
7、體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。
教
材分析 教學重點：
1、 理解句、段、篇之間的關系，概括段意和主要內容。
2、用修改符號修改病句和自己的作文。
教學難點： 能圍繞中心，具體地敘述一件事。
板書設計
主題「觀察和發現方面的趣事」
第1課 《觀潮》
1、讀課文，記生字。注意「蒙、霧、昂、貫」的寫法，注意多音字的讀音：薄，號，度、稱
了解課文大意：課文寫的是作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，描寫了大潮由遠到近、奔騰而去的全過程，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。
「奇觀」指的是什麼？你從課文哪些詞句感受到了錢塘江大潮是天下奇觀？
2、第3.4自然段重點朗讀，要求背誦的。是從遠到近的順序寫的，先聞其聲，再觀其形，思其序。
大潮來之前，錢塘江將面很平靜，觀潮的人們急切地昂首東望。大潮終於來了，開始只是一條白線；近些，只見白浪翻滾；浪潮越來越近，氣勢磅礴，浩浩盪盪地飛奔而來。
兩丈有多高，從中你感受到什麼？潮頭很高，范圍很寬，感受到潮水來勢洶涌澎湃。
3、找出課文中寫得具體形象的句子。 《教參》P3.4
4、造句：依舊、猶如、好象
第 二 課 時（總課時 ）
第3課《鳥的天堂》
1、讀課文，記生字。注意「茫，規律」的寫法。多音字：樂、干、數、泊、應、盛。區分「陸續、繼續」
感知全文大意：課文記敘了他和朋友兩次經過「鳥的天堂」的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的景象。第一次經過時，只看到生長茂盛的大榕樹，卻不見一隻鳥的影兒，產生了「鳥的天堂」沒有一隻鳥兒的想法。第二次再去時，見到了鳥飛鳥鳴的熱鬧景象。見《教參》P14
課文第7.8.12自然段要求背誦
2、鳥的天堂，為什麼有的加了引號，有的沒有加呢？
「鳥的天堂」指的是天馬河上的一株榕樹。
鳥的天堂指的是鳥兒生活在那株榕樹上十分自由幸福，真像在天堂中一樣。
3、「枝乾的樹木不可計數」的原因是什麼？（枝上又生根……）
4、課後第3題，見《教參》P15
5、課堂第5題照樣子寫句子，意思不變。
課堂第7題讀一讀寫一寫。
語文園地一
1、聽寫：詞語盤點中「讀讀寫寫」的詞語
2、口語交際與寫作中，要寫出哪些景物給你留下了深刻的印象，突出哪一點奇特之處。
*第2課
1、瀏覽課文，記生字。咫尺是什麼意思，說明什麼。堪稱是什麼意思。多音字：藏、長
2、了解它的兩大最，最長，504千米，最深，最深大6009米，
峽谷里的水是千姿百態，山如神來之筆，自然景觀猶如神奇美麗的畫卷，享有「植物類型植物館」和「動物王國」的美稱，他的發現是上個世紀人類最重要的地理事件之一。
*4、火燒雲
1、瀏覽課文，記生字。
課文寫了什麼？寫晚飯過後火燒雲從上來到下去中那絢麗的色彩和多變的形態。
找出文中寫顏色的詞語。
6. 西師大版四年級語文上冊復習教案怎麼寫
1、復習鞏固漢語拼音，掌握本單元中多音字的正確讀音，並能根據拼音寫出已學的漢字。
2、復習掌握本單元所學的生字，要求讀准字音、認清字形、了解字義。復習辨析同音字和形近字，進一步培養正確使用漢字的能力。
4、復習掌握本單元《詞語表》中的詞語，能寫出部分詞語的近義詞和反義詞，能按要求正確搭配詞語和將詞語分類。
5、復習鞏固對句子的認識，會把不完整的句子補充完整和把句子寫具體。
6、復習學過的各種句式，初步認識比喻句和學會改寫反問句。
7、體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。
教
材分析 教學重點：
1、 理解句、段、篇之間的關系，概括段意和主要內容。
2、用修改符號修改病句和自己的作文。
教學難點： 能圍繞中心，具體地敘述一件事。
板書設計
第 一 課 時（總課時 ）
主題「觀察和發現方面的趣事」
第1課 《觀潮》
1、讀課文，記生字。注意「蒙、霧、昂、貫」的寫法，注意多音字的讀音：薄，號，度、稱
了解課文大意：課文寫的是作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，描寫了大潮由遠到近、奔騰而去的全過程，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。
「奇觀」指的是什麼？你從課文哪些詞句感受到了錢塘江大潮是天下奇觀？
2、第3.4自然段重點朗讀，要求背誦的。是從遠到近的順序寫的，先聞其聲，再觀其形，思其序。
大潮來之前，錢塘江將面很平靜，觀潮的人們急切地昂首東望。大潮終於來了，開始只是一條白線；近些，只見白浪翻滾；浪潮越來越近，氣勢磅礴，浩浩盪盪地飛奔而來。
兩丈有多高，從中你感受到什麼？潮頭很高，范圍很寬，感受到潮水來勢洶涌澎湃。
3、找出課文中寫得具體形象的句子。
7. 西師版四年級上冊語文24課教案 豬八戒給你留下了什麼印象
豬八戒比較丑，性格比較憨厚，比較忠誠
8. 怎樣進行小語西師版四年級的積累與運用的教學設計
教學目標：
1、體會句子意思，了解同一個意思可以用不同的句式進行表達，掌握「被字句內」和「容把字句」的寫法。
2、讀、背名人名句，理解名句意思，能主動積累和運用名句。
3、讀懂成語故事，理解成語「畫龍點睛」的意思。
4、鼓勵學生去了解中國古代文學的精髓，主動記記、收集一些名人名家的對聯。學做對聯，初步掌握一些有關對聯的小常識，訓練學生的語言表達能力。
5、通過整理故事，訓練概括、復述能力。
6、用自己喜歡的方式讀短文，欣賞佳句美文，積累一些好詞佳句。
教學重難點：
1、 主動積累和運用名句。
2、 訓練學生的語言表達能力。
教學時間：4課時