A. 六年級日記100字
日記一則_100字
今天來我讓源媽媽教我炒雞蛋，媽媽炒了一遍給我看，然後讓我自己炒炒看，剛開始我把一個雞蛋炒糊了，我就不想再炒了，媽媽說不要灰心，我再炒一次給你看，很容易的，你仔細看。於是我認真地再看媽媽炒了一遍，由於我這一次很認真地看，所以我再炒一次沒有炒糊，媽媽嘗了一下，嘗完之後她說還不錯，我感到非常開心。
通過這一次我明白了一個道理：無論做什麼事都不能氣餒。
水供塘學校六年級:邱梓豪
B. 小學六年級日記，100字左右就行
今天，我正在做作業時，我看到小烏龜在金魚缸里四處轉悠找吃回的，我才記起很久沒有給小烏答龜餵食了，於是我把冰箱從上到下都找遍了，也沒找到豆角和香蕉，只找到了一些零食。我的目光落在一包薯片上，薯片使用馬鈴薯做的，馬鈴薯也應該算是蔬菜，按道理說，小龜也應該吃薯片啰！
但這畢竟只是我的推理，實際怎麼樣，還得實踐呀！我將薯片放到它嘴邊，它不吃，我便耐心的跟它講道理，講了半天，我才發現，他的頭部好像沒有耳朵，那不就是白講了。於是，我採取了另一種方法——言傳身教中的「身教」，我親自示範給他看，但他還是無動於衷。它沒吃一塊薯片，我倒是吃了大半包。唉，看來推理的確不等於實際呀！無奈，我放了幾塊薯片在地上，就去做作業了。不一會兒，我就聽見「咯——咯——」的響聲。哈，它吃薯片啦！我的推理還是正確的嘛
C. 小學六年級日記100-150
月24日晴星期二
我獃獃地望著窗外，心想：還有幾天就 是春節了，面對新年回的到來，我應答該說 新年是好還是不好呢？說它不好，是時 間過去，又一年開始啦！我的壽命也和 時間一起短去了一年，而我在飛逝的時 光中還有許多事情沒有做完。今年推明 年，明年放到後年，這樣的話，我何時 才可以把這些事做完呢？說它好，是隨 著時間的增長，我終於又長大一歲了。 再過幾年我就不是小孩子了，而是一個 小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數 落：大人的事小孩不要湊熱鬧……而且， 今年我又進步了許多，我會打羽毛球 了，而且打得還不錯；我的英語水平又 進步了不少……
我想：好和壞是兩種心態。好是樂觀， 壞是悲觀，在人生的選擇中我為什麼不選擇樂觀呢？
D. 六年級100字日記
回答即可得2分經驗值，回答被採納可同步增加經驗值和財富很愛國的一篇 10月28日星期四
我們和小蘿卜頭的條件
我和小蘿卜頭的田間有一些區別。
他才八個月就被逮捕了，我們那時還在床上；弟弟在牢房一年到頭都不見陽光，陰暗潮濕。我們在家裡到處都是陽光；弟弟穿的是媽媽改小的囚衣，我們穿的都是五顏六色的衣服；吃的是發霉發臭的牢飯，我們吃的都是香盆盆的小米，大米飯；弟弟長的腦袋大，身子小，面黃肌瘦，我們長的胖胖白白的；弟弟在覽獄里上學，而我們都在寬大的教室里上課；在牢房裡，得到一張紙一支筆是很不容易的，而我們上課有紙有筆；弟弟不管夏天多麼悶熱，冬天多麼寒冷，都趴在地上用小石頭寫著，算著。我們就坐在凳上，在桌子上，用筆寫字。
我們和「小蘿卜頭」的區別很多，我們要向「小蘿卜頭」那樣，刻苦學習，建設我們偉大的祖國。
胡說八道的一篇 1月16日星期日
今天下午，媽媽帶我去米華阿姨家玩，米華阿姨是我媽媽在的單位的同事，後來，她退休了，就開了一個名叫「波濤服裝店」的服裝店。為什麼叫「波濤服裝店」呢？原來，她有兩個孩子，一個叫江波，一個叫江濤，所以才起了這樣的名。她的工人來自四面八方，有東方人，有南方人，有西方人，還有北方人。過了一會兒，我和波波濤濤玩游戲，玩得可開心呢！
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E. 小學6年級日記20篇100字左右
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F. 六年級讀書日記100字結合生活實際
讀書的好處 100字
我讀書的好處是因為學習知識，聽我的媽媽和我的爸爸說：「專學習知識長大才有用，成為屬老師。不然，沒有用。如果，沒有學其它的話就只能撿垃圾。」所以，我認真的跟麥老師江老師和黃老師學習語文數學和英語的知識。長大成為有用的老師。謝謝讓我學到知識又教我學習的麥老師江老師和黃老師謝謝你們
G. 我要小學六年級100字的日記
人生的旅程是由無數個瞬間組成的，瞬間是短暫的，也是永恆的；瞬間賦予我們時間的內觀念，也賦予我們歷史容的精彩；從瞬間里我們窺見人生的真諦，把握到剎那的光耀，要勇攀生命最閃亮的高峰，就讓我們一起來，把握生命中每一瞬間的精彩。
瞬間是美妙的。小時侯的一張稚嫩可愛的照片；一雙愛不釋手的布鞋，讓我們回憶起生命中的童年，無憂無慮，這些童年的片段讓我們品嘗到了仲夏最鮮甜的果實，它是人生旅程的一個甜蜜的瞬間，把握好這份濃濃的滋味，在漫長的旅途中回味吧！
瞬間是苦澀的。每一次奔跑是的倒地，看著沁紅的血從白嫩的皮膚中滲出，每一次跳躍的失敗，總是摘不到樹上最熟最大的芒果；每一刻微笑，難免回遭到別人惡意的諷刺……可是我們不必灰心,這些失敗的瞬間讓我們變得堅強、勇敢，牢牢地把握住這份生命中必不可少的瞬間吧！它是我們前進途中的指示塔，告誡我們學會面對，學會承擔，學會忍受一個想要沖垮我們的困難。
瞬間是永恆的。它永遠賦予人們不要氣餒的品質，永遠教會我們要追求自己的理想。所以，不要猶豫，伸出你的手，緊把住這永恆的精彩的瞬間吧，讓它帶領你飛翔，帶領你實現自己的夢想吧！
H. 六年級語文,第三單元作文100字
關愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發現關愛二字。比如說在車上讓座，人與人之間的關心便被體現出來了。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，這件事，讓我懂得了關心和幫助。
一個寒風呼嘯的下午，天色發黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發現外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我帶了雨傘，我在門口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說，今天我做不了落湯雞了。有的同學嘆氣說，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學陸續的走，而沒傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學正在走廊里左看右看的，肯定是等家長的到來，他緊鎖著眉頭什麼天氣啊，怎麼就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學說，沒帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學十分感激的說著，接過了雨傘。便消失在了雨中。這個時候我發現，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了。可是那位小同學還不知道給他傘的那個人，淋著雨回家。看到這一幕，我真的被感動的哭了，多麼好的人啊！在別人有困難的時候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質令我感動，盡管那時我年齡也不大，但是這件事留給我的是深深的震撼
I. 小學生六年級日記100字
我的家鄉在****,這里的水果可豐富了,有蘋果 葡萄 核桃 大紅棗,其中我最喜歡的是蘋內果.
陽春三月,細雨如絲容,一棵棵挺拔的蘋果樹上開滿了美麗動人的小花.粉紅色的花瓣,黃色的花蕊,好看極了.一朵朵,一簇簇,開的那麼茂盛,引來無數只美麗的花蝴蝶,也吸引了許許多多的過路人.過路人有的駐足欣賞,有的摘花打扮自己,還有的攝影留念,過路人呼吸著醉人的花香.歡聲笑語充滿了蘋果園.
四月間,吸飽了春天雨水的蘋果樹,伸展出了一個個嫩綠的小手.一陣陣微風拂過,一隻只小手搖擺著,彷彿在向你打招呼.
蘋果花漸漸凋謝了,蘋果樹媽媽"生"出了一個個青青的小蘋果.蘋果樹媽媽緊緊的摟著那些還沒有成熟的"小寶寶們"生怕他們掉下來.
秋天來了,各種水果都開始成熟了,蘋果就像一個個紅燈籠掛滿枝頭,把粗大的樹枝壓彎了腰.果農伯伯把一個個"紅燈籠"摘下來裝進了筐子里,箱子里,用大卡車運往全國各地.又是一個豐收年,果農伯伯臉上掛滿了甜美的笑容.
我愛我的家鄉,更愛家鄉的蘋果園!
J. 六年級下冊讀書日記100字
今天又是抄風和日麗的一天，然而天氣好也沒有讓我想出門的慾望，因為我喜歡讀書，讀書使我快樂！
讀一本好書就如同和高尚的人面對面交往，聊天。這樣使我感受到了自己內涵的提升能讓我收獲知識，感受快樂。我最喜歡的書是清代著名文學家曹雪芹所寫的《紅樓夢》，它敘述了四大家族的興衰，能夠讓我感受到許多富有文學價值的知識。熱愛書吧！書是人類進步的階梯，我最喜歡讀書了！