㈠ 小學6年級語文下冊同步練習答案 西師版
作弊是不好習慣，所以我不能說
㈡ 西師版六年級語文上冊2010年期末考試試卷 誰有啊急用
打抽豐哥白尼結合能
㈢ 六年級下冊語文西師版全課文
化學給人類生活帶來了變化，有利也有弊，汽車尾氣排放，造成大氣污染，酸雨在警告我們，臭氧層空洞威脅著我們，環保成了化學給人們生活帶來的一重大問題..
在食方面，化學同樣重要。用純鹼發面制饅頭，松軟可口。各種飲用酒，經糧食等原料發生一系列化學變化製得。檳榔是少數民族喜愛的食物，在食用前，檳榔必須浸泡在熟石灰中，切成小塊。到一定時間後，才可食用..
由於有了化學，我們的住房才有多彩的裝飾。生石灰浸在水中成熟石灰，熟石灰塗在上干後成潔白堅硬的碳酸鈣，覆蓋了泥土的黃色，房子才顯得整潔明亮。化學煉出鋼鐵，我們才有鐵製品使用。化學加工石油，我們才能用上輕便的塑料。化學鍛燒陶土，才能使房屋有漂亮的瓷磚表面..
化學反應是交通工具得以行駛的動力。沒有燃料的燃燒放出熱量，車輛根本無法開動。化學能是它們得以行動的最原始的能量來源，即使用了電做動力，也不能忘記化學能偉大的貢獻。在現在，化學仍是交通工具的生命仍對人們出行起重大作用..
化學無時不在人們生活的各種活動中。洗滌劑是含磷的化合物，廣泛應用於人們清洗器具、紡織、造紙、農葯等部門。用磺鐵礦燃燒制硫酸，作為重要的化工原料。用「王水」檢驗金子是否純。用酸洗去水垢。用汽油乳化橡膠做粘合劑。用氫氟酸雕畫玻璃。用泡沫滅火器滅火。用二氧化碳加壓溶解制爽口的汽水，用小蘇打做可口的餅干。用腐蝕性葯品清除管道阻塞。生活中，化學的頻繁使用不是舉例能舉完的，它已與生活緊密聯系在一起..
化學本身是一面魔術鏡，將一百多種元素巧妙地結合，組成神奇美麗的世界。它使碳這一元素形成了美麗高貴的金剛石和柔軟廉價的石墨兩種天壤之別的形態，跟人們開了玩笑。人們將在他的一個個玩笑中不斷摸索進步。而我們的生活也將隨著它的進步而進入美好的未來..
大家對「咸魚」一定不陌生。可為什麼魚加上點鹽就可長期放置，而不腐蝕、變質呢？其中的關鍵是食鹽。食物腐敗的原因是由於微生物細菌的作用。只要控制生物細菌的生長，就能防止食物腐敗。食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉是電解質，它的飽和溶液滲透壓大於非電解質溶液（微生物細菌中的細胞中蛋白質溶液）的滲透壓。當滲透壓大的溶液和滲透壓小的溶液間隔以半透膜（如細胞膜）隔開時則溶劑分子將從滲透壓小的一方滲透到滲透壓大的一方。即在食鹽溶液存在下，微生物細菌細胞中的水分子將不斷進入食鹽溶液中去，導致細胞乾枯致死，而起到防腐的作用。氯化鈉不僅創造了「死海不死」的特例，而且在防腐領域也有良好的表現..
㈣ 2011西師版六年級上冊數學語文真期末的試卷以及答案、、就是第一課是北京的色彩那個。好心人幫幫忙啊、、
作文題我可以告訴你：《剎那間，我發現了自我》。
數學的，我可以告訴你一道難題版（4分）：權
六年級舉行故事會，一位男同學在台上講故事，這時女生人數是台下男生的3/4。接著一位女生上台講故事，這時，台下女生人數是男生的2/3.六年級有多少人？
其它我就忘了、祝你好運。
㈤ 六年級上冊語文期中試卷西師版作文題目是什麼
一、給加點字選擇正確的讀音，畫上「——」。（分）
鑰匙（chí shi） 一幢（zhuàng dòng） 給予（jǐ gěi） 海堤（tí dī）
少頃（shǎo shào） 礦藏（zàng cáng） 矗立（zhù chù） 匱乏（guì kuì）
二、讀拼音寫詞語。（5分）
dǒu qiào yāo qǐng qín miǎn méng lóng hōng kǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yùn hán jìng mì kuí wú yōu lǜ juàn liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、在下面句子中填入帶有「然」字的詞語。（3分）
1、詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（ ）接受了任務。
2、歲月悠悠，唯有你（ ）如舊。
3、爺爺今年八十歲了，他（ ）能爬上五指山頂峰。
4、這種說法（ ）錯了，所以大家都搖頭。
5、天氣預報說今天要下雪，傍晚，天上（ ）飄起了雪花。
6、他（ ）工作忙，可是對業余學習並不放鬆。
四、選擇正確的關聯詞填空。（6分）
不是……而是…… 如果……就…… 不但……還……
一邊……一邊…… 雖然……但是…… 即使……也……
1、城裡戴眼鏡的姑娘，（ ）攀緣，（ ）大嚼著煮熟的玉米棒。
2、孩子（ ）不算多，（ ）全靠她一個人張羅。
3、（ ）沒有他每天早上這寬厚的一笑，我（ ）不會繼續白看他的書。
4、拿礦物資源來說，它（ ）上帝的恩賜，（ ）經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。
5、因為人們隨意毀壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，（ ）使它們不能再生，（ ）造成了一系列生態災難。
6、（ ）這些設想能實現，（ ）是很遙遠的事情。
五、按要求寫句子。（5分）
1、1986年9月，人們在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮。
縮句：
2、把下面一句陳述句改為反問句。
人類如果再不注意保護環境，必將失去我們賴以生存的家園——地球。
3、你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？
仿照例句，寫一句把物當人來描寫的句子：
4、寫一句愛國名言。
5、寫一句有關環境保護的標語。
六、按課文內容填空，並回答問題。（14分）
1、你好， 的山泉！你棒出一面明鏡，是要我 嗎？你好， 的溪流！你 著一首首小詩，是邀我與你 嗎？你好， 的瀑布！你天生的 ，
的男高音多麼有氣勢。（4分）
上面這幾句話選自課文《 》，是一組 句，採用了 的修辭手法，表達了作者 。（4分）
2、每 ，每 ，每 ，每 ，每一根 ，每一隻 ，還有那濃密叢林中的 ，藍天上的 ，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是聖潔的。我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。（4分）
這幾句話選自課文《 》，「我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分」表明 。（2分）
七、閱讀歡樂谷。（26分）
（一）詹天佑（節選）（11分）
鐵路要經過很多高山，不是不開鑿隧道，其中居庸關和八達嶺兩條隧道的工程最艱巨。居庸關山勢高，岩層厚，詹天佑決定採用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定採用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工，把工期縮短了一半。
1、從文中找出下列詞語的反義詞。（1分）
容易——（ ） 延長——（ ）
2、詹天佑在開鑿隧道時採取了哪兩種鑿進法？原因是什麼？（2分）
第一種是 ，原因是
第二種是 ，原因是
3、畫出詹天佑所採取的鑿進法的示意圖。（4分）
圖1 居庸關隧道 圖2 八達嶺隧道
4、「工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定採用中部鑿井法。」從這四句話中你感受到詹天佑是一個怎樣的人？（2分）
5、從「不得不」和「艱巨」這兩個詞，你體會到了什麼？（1分）
6、這段話的意思可以概括為（1分） （ ）
A、施工中開鑿居庸關隧道的情況。
B、施工中開鑿八達嶺隧道的情況。
C、施工中開鑿隧道的情況。
（二）深山含笑花（15分）
我以前見過的含笑花都是種植在庭院里的，葉細花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑花不（以 已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。
在井岡山深處，我被另一種含笑花折服！幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑花。
多麼突兀的秀色啊！她簡直像一個絕世獨立的北方佳人，（竟 競）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑花相比，倒（像 向）是臨風挺立的巾幗英雄，笑得那麼爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白雲都是從她的胸中笑出來的。
從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠的、還沒通車的村子裡的老師。跟著他們，我們也進了村。目睹孩子們圍著老師親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑花在我心中晃動起來……
我驚嘆俊美挺拔的深山含笑花，我更敬佩在邊遠山村默默無聲播（散 撒）知識的年輕人！
1、把文中括弧里不合適的字用「\」劃掉。（2分）
2、在文中找出下列詞語的近義詞。（4分）
美麗——（ ） 爽快——（ ） 灑脫——（ ） 佩服——（ ）
俊俏——（ ） 豪邁——（ ） 驚奇——（ ） 敬重——（ ）
3、庭院中的含笑花與野生的含笑花有什麼不同？（2分）
4、「——」畫出兩個比喻句。這兩句話把 分別比喻成
和 。（3分）
5、用「||」把全文分為三段，並寫出第二段的段落大意。（2分）
6、結合題目寫出文章最後一句話的意思。（2分）
（三）祝福永遠是美好的（11分）
記得當年每一位姐姐結婚，我都很難過。說實在的，我捨不得她們出嫁，可是一旦她們披上了嫁衣，我便裝出一副「喜氣洋洋」的樣子，並祝福她們「 」。（填一個成語）
我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能長生不老，可是，我在她每年生日里祝福她老人家「 」。（填一組對偶句）
幾位朋友合夥開了一間咖啡屋，明知道做生意會有虧本的可能，但在開張那天我還是真誠祝福他們：「祝你們生意興隆！」我明白自己的話不是靈丹妙葯，但每次去醫院探病總忘不了對病人說一句「 」！（填一句祝福語）我明白人生不會萬事如意，但每年春節去拜年，我都把一聲「萬事如意」送給我的親戚朋友們。
當然，我道一聲「祝你幸福」，別人未必就能幸福；我道一聲「祝你健康」，別人未必就能健康；我道一聲「祝你成功」，別人未必就能成功。畢竟，祝福並不能改變現實中的什麼，但總可以令這個世界變得更溫馨吧。我覺得別人永遠需要我的祝福，給別人一份祝福，便等於給別人一個希望。生活是離不開祝福的。
我祝福別人，別人也常常祝福我。每年的節日和生日，我都收到無數的祝福，那些祝福來自一封封書信，來自一張張賀卡，來自一個個電話，來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上了一層繽紛的色彩。我想，假如沒有祝福，多彩的節日就會變得（ ），熱鬧的生日將變得（ ）。我願把無盡的祝福獻給我的朋友們和所有需要祝福的人，同時，我也需要你們的祝福！
祝福永遠是美好的，只要天在、地在、人在，祝福便永在！
1、在文中的橫線處，根據文意和要求，填上恰當的內容。（3分）
2、在文中的括弧里填上恰當的詞語。（2分）
3、第4自然段中有三個「未必」，可以將其換成「並不」嗎？為什麼？（2分）
4、選擇正確答案並把序號填在括弧里。（2分）
（1）這篇文章的中心是 （ ）
A、第1自然段 B、第3自然段 C、第4自然段 D、第6自然段
（2）第5自然段的首句在上下文中的作用是 （ ）
A、承上 B、啟下 C、承上啟下
5、「祝福永遠是美好的。」「我覺得別人永遠需要我的祝福。」結合本文，用兩三句話談談你對這兩句話的理解。（2分）
八、快樂習作。（26分）
請你任選一個題目進行習作。
1、題目：與 為友
要求：①把題目補充完整，例如：與樹、與書、與老師……
②語句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實感。
2、課文中那個擺書攤的年輕人，經常對「我」說：「別餓壞了那匹馬」，目的是想讓「我」能夠心安理得地看書。在生活中，這種善意的謊言並不少。在你身上發生過這樣的事情嗎？你的家人、同學曾經說過善意的謊言嗎？請把這樣的事寫成一篇記敘文，題目自擬。
我們是這樣的
！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
㈥ 小學六年級西師版語文下冊生字表,快，要交作業
我讀六年級上冊，沒法幫你！！！！！！！沒有六年級下冊的書啊！！！！！
㈦ 小學六年級語文學練優第五單元測評卷答案 西師版
你可以自己多看點書，掌握知識要點，無論做起作業還是考試就都不怕了
㈧ 小學語文西師版畢業模擬考
書店裡有
㈨ 梅縣6年級s版語文終端試卷、pep版英語試終端卷、西師版數學終端試卷
讀不懂？你打上這么一大堆文字是想表達或說明什麼問題呢？
你是賣這個試卷的？
你還是買這個試卷的？
還是你來這里打算讓別人為你無償的提供這個試卷的？
買或賣的話就直接挑明了，不用這樣扭扭捏捏不好意思的；
如果打算是無償的得到或佔有這個試卷，起碼也應該說明了對人家有一句禮貌的語言吧？
這么旁若無人般的對著電腦大要試卷是不是有些過份了？是不是有些太無禮無理了呢？
㈩ 六年級下冊西南師范大學，語文期末考試
1.5×4= 6.4÷0.8= 7.2×0.01= 10÷4= 0.36×2= 1÷0.125= 0.25×8= 8.1÷0.3= 0.1×0.02= 1.6÷16= 2.4×2.5= 3.2÷1.6= （1.5+0.25×4= 3.5+7.6= 3×0.2×0.5= 12-6.2-3.8= 8×(2.5+0.25)= 2.56-0.37= 0.125÷0.25= 7×1.6 + 7×0.4= 二、填空（20分，每小題4分） 1.3.7×0.8表示的意義是( )；5.6乘以兩位小數的積是( )小數。 2.循環小數8.59696……是( )小數,保留兩位小數是( )。 3.一個直角三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米、5厘米，這個三角形的面積是（ ）平方厘米；斜邊上的高是（ ）厘米。 4.X與7.2的和是( )。比X的6倍多1.5的數是( )。 5.6.4公頃=( )平方米；1.2時=( )時( )分。 三、判斷（對的畫「√」，錯的畫「×」。4分，每小題1分） 1.一個不等於0的數除以一個比1小的小數,所得的商一定比被除數大。 （ ） 2.3.33333是一個循環小數。 ( ) 3.小數乘法的意義與整數乘法的意義相同。 ( ) 4.三角形的面積等於平行四邊形面積的一半。 ( ) 四、選擇(把代表正確答案的字母填到題後的括弧里。4分，每小題1分) 1.0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65運用了乘法的( ). A.交換律 B.結合律 C.分配律 2.下面兩個式子相等的是( ) A. a+a和2a B. a×2和a2 C. a+a和a2 3.下面各式,( )是方程. A. 5+X B. 4X=0 C. 4X-6>5 4.一個三角形和一個平行四邊形,面積相等,底也相等,那麼三角形和平行四邊形的高相比較 ( ). A.三角形的高是平行四邊形的一半 B.相等 C.三角形的高是平行四邊形的2倍 五、計算(34分) 1、脫式計算,能簡算的要簡算(16分,每小題4分) 8.65-3.7+1.35-6.3 [2.1+3.61÷(7.2-5.3)]×30 1.2+36÷[1.44×(0.1-0.05)] (16.5×3+3×7.5)÷6 2、解方程,要寫檢驗(8分,每小題4分) 18.7-χ=7.8 3×0.5+6χ=3.3 3、列式計算(10分,每小題5分) (1) 一個數的3倍加上這個數的2倍等於1.5,求這個數。(列方程解) (2)4．23加上0．72的和乘以3減去0．84的差,積是多少(列綜合算式計算) 六、應用題（28分，每小題7分） 1、一個工廠製造一台機器原來需要144時，改進技術後，製造一台機器可以少用48時，原來製造60台機器的時間現在可以製造多少台？ 2、小亮買本子比買鉛筆多花0．5元。買了3支鉛筆，每支鉛筆0．15元，買了5個本子，每個本子多少元？（列方程解） 3、小明和小芳同院，小芳上學每分走50米，12分到學校。小明上學每分比小芳多走10米，小明幾分到學校？ 4、一塊梯形地上底長220米，下底長340米，高是57．5米，共收油籽3542千。平均每公頃產油籽多少千克？ 附加題（不計入總分） 甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地相對開出，2.5時後相遇，相遇時，乙車行了105千米，相遇後繼續行駛。甲、乙兩車分別到達B、A兩地後，馬上往回開，第二次相遇時，乙車離A地90千米，求A、B兩地的路程。
希望幫助得到你。。。