1. 小學語文金色的草地得到什麼啟示
我們要有善於發現美的眼睛,和大自然和諧相處
2. 小學三年級語文,金色的草地課文中,它和我們一起睡覺,和我們一起起床指的是什麼
一起誰家是指蒲公英晚上花瓣合上,一起起床是指造成花瓣張開
3. 小學三年級的課文有什麼
第一單元:
1
2金色的草地 3爬
4槐鄉的孩子 ◎語文園地一
第二單元:
5灰雀 6小攝影師 7奇怪的大石頭專 8*我不能屬失信 ◎語文園地二
第三單元:
9古詩兩首《
》、《
》 10風箏 11秋天的雨 12*聽聽,秋的聲音 ◎語文園地三
第四單元:
13花鍾 14蜜蜂 15玩出了名堂 16*找駱駝 ◎語文園地四
第五單元:
17孔子拜師 18
19
20*一幅名
外的畫 ◎語文園地五
第六單元:
21古詩兩首《
》、《
》 22富饒的
23美麗的
24*香港,璀璨的明珠 ◎語文園地六
第七單元:
25矛和盾的集合 26科利亞的木匣 27陶罐和鐵罐 28獅子和鹿 ◎語文園地七
第八單元:
29掌聲 30一次成功的實驗31 給予樹 32*好漢
◎語文園地八參考資料:人教版
4. 小學語文同步指導 2 金色的草地 閱讀短文2金色的向日葵答案
5. 小學語文金色的草地得到什麼啟示
大自然里有植物、動物,各式各樣的物種千千萬萬,它們色彩繽紛、形態專獨特、習性各異,經常親近它們,屬仔細觀察它們,你會有獨特的發現、新穎的感受,因而你會激動、興奮,由此產生眷戀、喜愛……人類是大自然的子女,回到大自然去吧,在那裡你會找到歡樂!
6. 小學三年級語文金色的草地一課給我的啟示是什麼
《金色的草地》啟示:多到投入到大自然的懷抱,去發現、去思考,用心去觀察,會有意想版不到的驚喜,權帶來歡樂。
《金色的草地》是蘇聯作家普里什文寫的一篇文章,收錄在人民教育出版社語文三年級上冊教科書中,由茹香雪翻譯,金鋒朗讀,
本文通過兄弟倆在草地上玩耍時「我」的發現,講述出草地和蒲公英給他們帶來了探索發現的喜悅。2018年,本文入選人教部編版三年級上冊教材,改版後為第16課的課文。
節選
「我們住在鄉下,窗前是一大片草地。」講這片草地出現在哪裡?「當蒲公英盛開的時候,這片草地就變成金色的了。」
哥倆在草地上玩耍,互相往對方的臉上吹蒲公英的絨毛,在住處窗前一大片草地上自由自在。
他們所做的游戲就是趁對方不備,將蒲公英的絨毛吹到對方的臉上,這種帶有調皮和玩笑性質的游戲雖然簡單,使兄弟兩個真切地感受到了大自然帶給他們的快樂。
7. 小學語文三年級上冊第一課中「我們盡情歡樂」的情景有哪些
《金色的草地》
1、蒲公英成熟的時候,這是我和我的兄弟最開心的日子。常專常是這樣,我們隨便到什麼地屬方去狩獵--他在前面,我跟在他後面。
2、"謝廖沙!"我一本正經地喊他,等他回過頭來,我便把蒲公英的絨毛吹到他臉上。於是他也開始窺伺我,假裝打呵欠似的也把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。我們總是為了尋開心,揪掉這些不引人注意的小花。但是有一次,我有了一個新發現。
課文分析
第1自然段
「我們住在鄉下,窗前是一大片草地。」講這片草地出現在哪裡?「當蒲公英盛開的時候,這片草地就變成金色的了。」講為什麼稱這片草地為金色的草地?
第2自然段
哥倆在草地上玩耍,互相往對方的臉上吹蒲公英的絨毛。課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景。他們所做的游戲就是趁對方不備,將蒲公英的絨毛吹到對方的臉上。這種帶有調皮和玩笑性質的游戲雖然簡單,卻充滿了童真童趣,使兄弟兩個真切地感受到了大自然帶給他們的快樂。
第3自然段
「我」發現了草地會變顏色及其變色的原因。這件事作者是從兩個方面來寫的:先寫發現草地會變顏色,再寫發現草地變色的原因。