⑴ 雲南出版集團晨光出版社雲南省標准教輔同步指導訓練與檢測語文S版小學四年級上冊參考答案
雲南出版集團晨光出版社雲南省標准教輔同步指導訓練與檢測語文人教版小學四年級上冊參考答案要到哪裡去找
⑵ 語文s版四年級上冊第六課觀潮多音字有哪些
觀
[guān] 1. 看，察看：～看。～止（贊嘆所看到的事物極端完美，無以復加）。～風專（a．暗中屬察看動靜，以定行止；b．觀察民間風俗習慣，生活狀態）。～陣。～賞。～察。～感。參～。
2. 看到的景象或樣子：～瞻（a．事物的外觀、景象及其留給人們的印象；b．注視，瞻望）。大～。奇～。
3. 對事物的看法、認識：～點。～念。主～。客～。世界～。
[guàn] 1. 道教的廟宇：白雲～。紫陽～。
2. 古代宮門前的雙闕。
3. 樓台：樓～。台～。
4. 姓。
⑶ 四年級語文，s版第七單元作文
我們向您致敬
今天，我們的第七單元語文測驗終於開考了，作文專題目是《我們向您致敬屬》。這篇作文使我想起了平時雷鋒叔叔的所作所為：「他為人善良、愛幫助人，而且還舍己為人。」想到這里，我的眼眶已經濕潤了。你想知道為什麼我的眼眶會濕潤了嗎？別急，聽我速速說來。
雷鋒叔叔其實是古時候的勞動模範，當然大家也都非常愛戴他，下面就由我來給你說說他的故事吧。他常常扶老奶奶過馬路，幫一些人拎東西，在公共汽車上給孕婦、老人們讓座，送一些迷路的孩子回家，還有雷鋒叔叔的「釘子」精神。這些雖然是小事，卻體現了雷鋒叔叔平時的所作所為。
雷鋒叔叔，我們向您致敬！
⑷ 廣東樂昌四年級上冊語文s版第二單元測試卷
還不錯。以下是學校形象。
溫暖樂昌市新時代學校成立於2000年1月友副總裁總裁徐建德，是樂昌市初中「廣東省學校」的重點，「廣東省省綠色學校「，」文明廣東省著名商標「，」廣東省中小學教師繼續教育先進單位「。
- 學校佔地面積80905平方米，建築面積34572平方米，與自然，環境優美宜人的校園布局和諧。現有教學班41個，在校生2049人。
學校堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持「外樹形象，內強素質，提高質量，突出特色，打造一流」的辦學思想，以「高起點，高品質，嚴格管理，有特色「為辦學目標，以」崇德，還在學習，強壯的身體，創新「的校訓為這個角色的教育目標，並為教師和學生的普遍要求。樂昌市委，市政府的關心和支持學校，尤其是教育，良好的治理和快速發展，市教育局的領導已成為一所學校水平的辦學條件，並在韶關地區最好的學校。
學校有更完善的現代化教學設備。千兆校園網，計算機語音，物理和化學，藝術和體育，教育心理學等學科，設備先進的多功能廳。所有教室都配備了多媒體教學平台，教師與一台筆記本電腦，U盤和MP3。在校園的健康飲用水，學生宿舍安裝了太陽能熱水器。
- 學校師資力量雄厚，學科齊全，卓越的專業精神。 100％的專任教師學歷達標率，擁有一大批教師和骨幹教師。教師愛崗敬業，勤奮教善導，良好的校風。堅持科研興校，現有省級科研課題9，教學和科研，體藝特色突出的高品質。 2004年考生綜合考試成績高居前列樂昌，韶關精英隊伍的名單。近年來，學科競賽，獲國家級獎項和學生有23人，11個省級，地市級56人。精選於人體藝術大賽，教師和學生獲得國家級獎勵6，10個省級，地市級21人。
展望未來，學校和市政府按照教育，不斷創新，樂昌市教育局的要求，一個新的時代，加強管理，堅持「人文學科興校，科研強校，提供現場學校「，把學校建設粵北很強的學校。
⑸ 小學語文s版四年級上冊第四單元什麼變了下水作文
深邃的夜空，把白日的熙攘覆蓋了。一雙冷漠的眼睛，一個年少孤獨的背
影，略帶著些玩世不恭的味道，伴隨四月的腳步，漫步於校外的廊道
....
幾片
葉子，隨凄風的夾帶下，在身旁悠然飄零，它輝映著悲傷徘徊了許久，飄
去
.....
涼意更濃了，我顫抖著揪緊了單薄的衣服。驀然回首，竟發現周圍一片
死寂，靜的如一池秋水，瞬間撕裂了我的心弦。那陳年的傷痕，突涌心間，泛
起一片漣漪，頓時令我悵然心碎
.....
紅塵滾滾，人生如夢。幸福從未開始，卻已結束。也許我的青春註定要演
繹悲傷的角色，憶起那童年曾經的夢想，舊年天真的我，卻不知前方的路途是
那麼坎坷。爾今，時間早已枯萎，夢想的翅膀早已傷痕累累。只剩那孤魂，在
夜裡盲目的游盪，獨自承受著這慘白的人生。每一次憶起都心碎不已，每一次
憶起都黯然傷神
....
總感覺頹廢的我與這個世間是那麼格格不入，陽光太過明
媚，刺痛了我的眼睛，讓我看不清前行的道路。
夜闌人靜，萬籟無聲。仰望飄渺的星空，一倫清月高懸天際。此時突望有
一杯烈酒，只與天地對飲。渴望將靈魂深處的惆悵排遣在這個幽靜岑寂的夜裡。
真可笑，我瘋了嗎？我竟然拼盡全身力氣放縱的吶喊，呼聲彌漫著回盪在滄寂
無人的街頭
....
不久回聲漸漸消失，只留下那個孤獨的背影，好難過，好沉悶，
悶的令人窒息。生命何嘗不是如此，美好的開始，城市再怎麼繁華，景色再怎
么春意盎然，過後留下的終究是一種軌跡，撕裂著幸福的距離
..
待到看透時，
卻只在回首
......
不曉一夜悄然而過，今日的早晨天空依舊昏沉，不見明媚陽光，不聞蟲鳴
鳥啼。稀薄的空氣中總透著點淡淡憂郁。疲憊不堪的身軀椅在冰涼的石壁上靜
靜守望著片天空。
四月隨時間拂袖而去，早班的公車緩緩開來，發動機的咂糟聲劃破了這片
寂靜。我拖著疲憊的身軀上了車。天空更加昏暗，透過窗外，微風拂吹，細雨
在林中靜靜地飄灑。昨夜的寒風依然吹不走這心靈的憂傷，這條舊路，留下了
我年少孤獨的足跡。路間的汽車載著那顆憔悴的心飛馳而去，窗外樹陰呼影呼
現，我則繼續演繹著這永無止境的悲傷
.......
⑹ 四年級上冊語文S版期末試卷及答案
四年級語文試題 上冊期末試卷及答案
姓名_____班級______分數_____
一.我能把下列音節補充完整。（5分）
l ù j ēng āng
依賴 漱口 崛起 鏗 鏘
二.我能把詞語寫得即正確又美觀。（8分）
guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá
( ) ( ) ( ) ( )
三.把下列詞語補充完整。（6分）
（ ）然大（ ） （ ）息（ ）視 耀（ ）（ ）威
（ ）有成（ ） （ ）（ ）當然 （ ）（ ）無事
四.按要求做題。（12分）
1.寫出兩個含有動物的成語：（ ）（ ）
2.寫出一副描寫自然景觀的對聯：
3.把下面的句子換個說法，但意思不變。
見到同學們有困難，我們怎能不幫助呢？
4.把下面的句子改成"被"字句。
我國古代的勞動人民把無數塊條石抬上陡峭的山嶺。
5.修改下列病句。
上課了，都聚精會神地聽講。
造紙術是我國古代的四大發明。
五.認真回憶學過的課文，你一定能做正確。（11分）
1.能說明觀察點和角度在變化，看到的結果也在變的詩句是：
2.學了《幸福是什麼》一課，你最大的收獲是（ ）。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個（ ）。
3.不識廬山真面目，（ ）。這首詩的作者是（ ）代的（ ），這兩句詩包含的人生哲理是：
六.判斷，對的打"∨"，錯的打"×"。（4分）
1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩。（ ）
2."跨越海峽的生命橋"是指架在台灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（ ）
3."理所當然"中"當"的讀音是"dāng"，"戰車千乘"中"乘"的讀音是"shèng "。（ ）
4.三支漿有規律地在水裡劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。（ ）
七、認真閱讀，相信你一定會有不錯的收獲。（28分）
（一） 課內閱讀：（11分）
榕樹正在（ ）的時期，好像把它的（ ）展示給我們看。那麼多的（ ），（ ），不留一點兒（ ）。那（ ）的顏色，明亮地（ ）我們的眼睛，（ ）。這美麗的南國的樹！
1、這段話出自 ，作者是 。
2、把括弧的內容補充完整。
3、從課文里找出一組近義詞。（ ） --（ ）
4、你從畫線的句子中體會到什麼？
5、最後一句話應該讀出（ ）語氣。
（二）課外閱讀。（17分）
疏 通
清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小夥子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。 一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊。 一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。 一個中年男子長嘆了一聲……有幾個人乾脆掉轉車頭，繞道而走了。
人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發斑白，神情安詳，聲音洪亮：" 一大清早就吵架，不怕一天不順當？快走吧！"不知怎麼的，兩個爭吵的小夥子一下子松開了手。老大爺站在街當中，高聲喊道："東去的，右邊走！前面的，別停住！快走！"
人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。
1、用" "畫出一個比喻句，用"┅┅┅"畫出一個擬人句。
2、文章記敘的時間是 ,地點是 ，主要人物是 ， 事件是 。
3、文中的"小溪"是指 ，"大石頭"是指 。
4、下列句子應該填表在文中哪一空白處（填序號）
A:"唉！小街太窄了！" B："喂！快走啊！"C："急死人了！"
5、小溪又響起歡歌的原因是 。
6、題目"疏通"有兩層意思：一是 ；二是說人們的思想要疏通。
八、真情習作。（26分）
發揮你的想像，把美好的願望寫下來，你可以是暢游大海的鯨魚，可以是穿越藍天的飛機……以"假如我是……"為題寫一篇作文，要求想像豐富，內容具體，語句通順。
⑺ 四年級上冊語文s版第五單元作文題目讓生活充滿七彩的陽光
例文
一說起童年的趣事，我不知哪來的高興勁!那些童年趣事立刻就出現在我的腦海中。
記 著小時候，我和梁洛丹從小一起長大，是最好的朋友，我們倆個常常玩老師和同學的游戲，玩起來不知玩的有多開心。
我們拿來粉筆和小樹枝，搬來兩個椅子和布娃娃當同學。我們把媽媽給我買的書拿過來，我當老師，梁洛丹當同學。我學著老師的一舉一動說：『『坐好，頭抬高。』』我用粉筆在地上寫字，用海綿當黑板擦 ，我拿起小樹枝指著，我念一句，同學們也念一句，心裡感覺當一名老師很神奇，很自豪，有一種說不出的感覺。如果想下課就拿來小鈴鐺搖一搖，在著優美的演奏下我們玩得很開心，很入迷。
一會兒，我倆在玩媽媽和孩子的游戲。我來當媽媽，梁洛丹來當孩子，我學著媽媽的樣子，背起媽媽以前用過的舊包對孩子說『『孩子，媽媽上班去了。在家乖乖的寫作業，媽媽6點就回來了。我繞著家門口走了兩圈，走了出來。梁洛丹學著孩子的樣子急忙摟住媽媽，我想你，梁洛丹說媽媽下班了。我真高興。現在一想起 這些事就笑了。
童年有許多樂趣。童年有許多趣事，童年有許多我們美好的回憶。
⑻ 四年級下冊語文s版第六單元作文200字
難忘的一幕作文
650
字
難忘的一幕作文
650
字—日出日落，花謝花開，時間的腳步永不停歇。記憶在
陽光下泛著耀眼的光彩，腦海中如同放電影般閃過一個個畫面，最終，定格在
難忘的一幕。
我家有一隻黑白相間的貓，他的眼睛總是閃著靈動的光彩。一天，我像往常一
樣去看貓，發現它的窩里有一個小肉球，發出嬌弱的貓叫聲，「小貓出生了！」
我興奮地大喊。「這有什麼大驚小怪的，我又不喜歡小貓！」爸爸一臉的厭惡。
我趕緊捂住了嘴巴，爸爸不喜歡小動物，嫌它煩，如果爸爸忍受不了，會不會
傷害小貓呢？應該，不會吧，小貓這么逗人喜歡。但，往事都難預料
一個下午，我回到家，迫不及待地去看小貓。可是，我始終沒看到小貓的身影。
不好！一個可怕的想法從我腦中閃過。我一個箭步沖到爸爸面前：「爸，小貓
呢？」「送人了，它太煩了，每天叫個不停」爸爸滿不在乎的神情觸怒了我的
情緒，「爸，你怎麼這樣？太過分了!」我摔門而去，走到小貓的窩前，我像被
一盆冷水澆濕了身體，渾身冰冷。這時，我看到一個孤零零的身影，是母貓。
它應該不會傷心吧，可能它還不知道這件事呢。可是它眼中異樣的光芒卻否定
了我的想法。
它，竟然哭了！它的雙眼黯淡無光，空洞而無助地看著窗外。也許，它曾想挽
回自己的孩子，卻有心無力，也許，它還存有一絲期望，盼著孩子回來，然而，
這只是幻想，一捅就破的窗戶紙。一個母親，看著親生骨肉離去，卻無能為力，
這確是世間最大的痛苦。它的嘴巴抽動著，似乎在呼喚它的孩子，卻只換來死
一般的寂靜。晶瑩的淚珠從烏黑的雙眼中滑落，粉碎成一片虛幻。我被這一幕
深深地震撼了。
母貓的淚水，動物界的親情，人類有愛，動物也並非無情。母愛無處不在，如
同一條無形的紅線，牽扯著你我。只是，你沒有發現。