A. 四年級下冊語文第一單元作文讀後感
小英雄雨來讀後感
在寒假裡我讀了一本書這是一本許多人耳熟能詳的書,這是一本我們再熟悉不過的書,這是一本著名作家管樺寫的書。它,就是《小英雄雨來》。
這本書講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵,在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸,多次機智地逃出日本鬼子的魔爪,歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
雨來多麼勇敢、愛國呀!敵人想方設法誘惑他,他都沒有告訴日本鬼子關於八路軍的情況。敵人不耐煩了,就毒打雨來,他也沒有透露。要換成我,一定會忍受不了這種痛苦,早就把秘密說出去了。
說道這我突然想到了小英雄王二小。當敵人掃盪時,王小二不顧生命危險把敵人帶到了八路軍 的埋伏圈。敵人知道上當後,把王小二打死了。王小二為了祖國不惜犧牲,我為他那愛國品質而打動。
在生活中,我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時,我就因為肚子痛了就不想去上學,真是令我羞恥,當看了這本書後,我決心以後要克服困難,振作起來!說起上學,父母處處關心我們,不但交錢讓我們上學,還特別寵愛我們。我們的學校又寬敞,又明亮,可是有些同學卻不好好學。相反,雨來在豆腐坊里上夜校,那裡又舊又破,雨來卻學得很認真。希望大家都好好學習,做一個對國家有用的人所以今後我一定要好好學習。
B. 小學四年級語文下冊第一單元梳理
一、復習古詩詞
第1課的古詩分析總匯
1、古詩——《獨坐敬亭山》(唐 李白)————抒發了詩人懷才不遇而產生的孤獨寂寞之情。
①詩句:眾鳥高飛盡,孤雲獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。
②詩意:許多鳥都高飛遠去,看不見了,一片白雲悠閑的獨自飄遠。此時此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不夠。
詩句中,盡、孤、獨、閑幾個字表現了詩人孤獨寂寞的心境。
最後兩句是擬人句,「只有」一詞表現了詩人對敬亭山的喜愛之情。
2、古詩——《望洞庭》(唐 劉禹錫)————表達了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。
①詩句:湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。
②詩意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,兩者融合在一起,顯得非常和諧。湖上一點風也沒有,湖面朦朦朧朧,就像一面沒有磨拭過的銅鏡。遠遠望去,洞庭湖和君山的顏色,恰似白銀盤子托著青青的田螺。
3、詞——《憶江南》(唐 白居易)————表達了詩人贊美和懷念江南美景之情。
①詩句:江南好, 風景舊曾諳。 日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。能不憶江南?
②詞意:江南的風景多麼美好,如畫的風景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅,春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南?
這是一首詞,「憶江南」是詞牌名。
「諳」是熟悉的意思,「勝」是超過的意思,「如」是像的意思。「能不憶江南?」採用反問的修辭,很好地表達了詩人對江南美景的懷念之情。
4、古詩名句總匯
①相看兩不厭,只有敬亭山。
②遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。
③日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。
5、古詩修辭手法
①擬人:相看兩不厭,只有敬亭山。
②對比:日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。
③比喻:
潭面無風鏡未磨——把(潭面)比作(沒有磨拭過的銅鏡)。
遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺——把(洞庭湖)比作(白銀盤);把(君山)比作(青螺)。
6、古詩異同
同:
1、作者朝代同(都是唐朝詩人寫的)
2、景物地點同(都屬於江南)
3、詩詞內容同(都寫景,都是寫景抒情的)
異:
1、體裁形式不同(前兩首是詩,後一首是詞)
2、詩人情感不同(前一首冷調寫景言意,後兩首熱情頌景抒情。)
3、表現手法不同(第一首主要運用了擬人手法,第二首的比喻很巧妙,第三首對比非常強烈。)
7、古詩想像
我獨自坐在敬亭山山中,這里的環境一片幽靜,突然,吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過,越飛越遠,直至無影無蹤。天上飄浮的孤雲也不願意停留,慢慢地越飄越遠。只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無語地注視著我,我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情,只有這秀麗的敬亭山了。
秋天的一個月明星稀的夜晚,我漫步在洞庭湖邊,遙望洞庭湖,銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上,那柔和的月色和湖水融合在一起,整個湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個放在白銀盤里的青螺,十分惹人喜愛,我被這迷人的景色陶醉了。
春回大地的時候,百花盛開,江南的風景多麼美好啊,如畫的風景我久已熟悉。每當太陽從江面升起時,江邊的鮮花比火紅,碧綠的江水清凈明澈碧如藍草。怎能叫人不懷念江南?
文學常識、要點
1、獨坐敬亭山──唐 李白 字太白,後人稱為詩仙,是唐代偉大的浪漫主義詩人。
2、望洞庭──唐劉禹錫 字夢得,唐代文學家、哲學家。與白居易並稱「劉白」。
3、憶江南──唐白居易 是一首詞,「憶江南」是詞牌名。
4、《記金華的雙龍洞》是著名作家 葉聖陶 先生寫的,上個學期我們還學過他的作品《爬山虎的腳》 。
二、風景特點篇
1、桂林山水——奇秀險、靜清綠
2、雙龍洞——雄偉、驚險、神奇
3、七月的天山——奇妙無比、引人入勝
4、大海——波瀾壯闊
5、西湖——水平如鏡
6、泰山——峰巒雄偉
7、香山——紅葉似火
8、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲:第一
9、舟行碧波上,人在畫中游——小船在碧波盪漾的湖面上行駛, 人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。
三、課文心得體會
1、學習了《桂林山水》,我感受到了桂林的山是多麼的奇秀險,桂林的水是多麼的靜清綠啊!
2、學習了《記金華雙龍洞》,我感受到了雙龍洞是多麼雄偉、驚險、神奇啊!
3、學習了《七月的天山》,我感受到了七月的天山是多麼的奇妙無比,引人入勝啊!
4、課文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按總分總的順序寫的。
「桂林山水甲天下」的「甲」是居第一位的意思。
大海——波瀾壯闊 西湖——水平如鏡 泰山——峰巒雄偉 香山——紅葉似火
作者用運用了對比的寫法突出了桂林山水的特點。
這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中雲霧迷濛,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你像是走進了連綿不斷的畫卷,真是「舟行碧波上,人在畫中游」。
這樣的山指 奇、秀、險 的山,這樣的水指 靜、清、綠 的水。
2、《記金華的雙龍洞》是按游覽的順序寫的。
隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調子。
日積月累
(1)描寫自然風光的古詩名句
①大漠孤煙直,長河落日圓。(王維)
②幾行紅葉樹,無數夕陽山。(王士禛)
③落木千山天遠大,澄江一道月分明。(黃庭堅)
④浮天水送無窮樹,帶雨雲埋一半山。(辛棄疾)
⑤春江潮水連海平,海上明月共潮生。(張若虛)
成語故事
手不釋卷——手裡的書捨不得放下,形容勤學或看書入迷。
鵬程萬里——相傳鵬鳥能飛萬里路程,比喻前程遠大。
描寫山水風光的古詩
①《望廬山瀑布》唐.李白
日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。
②《望天門山》唐.李白
天門中斷楚江開, 碧水東流至此回。 兩岸青山相對出, 孤帆一片日邊來。
資料袋與寬頻網
1、五嶽:東岳泰山、西嶽華山、南嶽衡山、北嶽恆山、中嶽嵩山,其中東岳泰山為首。
2、五大淡水湖:洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。
四、近義詞、反義詞總匯
一、近義詞
1、觀賞—欣賞 蜿蜒—綿延 精湛—精深 安慰—安撫 耽誤—耽擱 均勻—勻稱
2、款待—接待 鼓動—鼓舞 啟示—啟迪 隱蔽—躲藏 沉寂—寂靜 凶惡--兇狠
3、執行—履行 打破—突破 偶爾—偶然 約摸—大概 流暢—通暢 安靜—寧靜
4、給予—賦予 沉穩—深沉 開闊—廣闊 裝飾—點綴 耀眼—刺眼 違背—違反
二、反義詞
1、前進—後退 擁擠—鬆散 保護--破壞 干凈—骯臟 善良—丑惡 沉重—輕便
2、躊躇—果斷 憂患—安樂 靈巧—呆板 創造—模仿 黝黑—白凈 贊揚—批評
3、平穩—波動 偶爾—經常 安靜—喧嘩 平靜—激動 糟蹋—愛惜 乏味—有趣
4、可愛—可恨 贊許—指責 清涼—悶熱 懷疑—相信 清澈—渾濁 舒暢—郁悶
5、容易—困難 感激—抱怨 承認—抵賴 擴散—聚集 微波—巨浪 聚集—分散
五、多音字詞
悶
mēn
(悶熱)
釘
dīnɡ
(釘子)
看
kān
(看守)
mèn
(悶雷)
dìnɡ
(釘扣子)
kàn
(看見)
稱
chèn
(稱心)
把
bǎ
(一把)
干
ɡān
(干糧)
chēnɡ
(稱呼)
ba
(刀把兒)
ɡàn
(樹干)
劃
huá
(劃船)
樂
yuè
(音樂)
數
shǔ
(數不清)
huà
(計劃)
lè
(快樂)
shù
(數學)
縫
fénɡ
(縫補)
似
sì
(似乎)
佛
fó
(大佛)
fènɡ
(縫隙)
shì
(似的)
fú
(彷彿)
六、詞語歸類
1、形容風景的詞語:山清水秀 鳥語花香 花紅柳綠 春暖花開 風景如畫 百花齊放
2、描寫四季的詞語:春光明媚 春暖花開 驕陽似火 炎炎夏日 秋高氣爽 冰天雪地
3、描寫月亮的詞語:月明人靜月明星稀 花好月圓 皓月當空 月黑風高 明月高照
4、描寫植物的詞語:花紅柳綠 花枝招展 一碧千里 雜草叢生 綠樹成蔭 生機勃勃
5、詞牌名:漁歌子 憶江南 長相思 念奴嬌 水調歌頭
6、意思相同的詞語: 甜蜜、捕捉、尋找、叫喊、呼喚 醫治、解救
7、意思相同的成語: 成千上萬 聚精會神 全神貫注 堅定不移 千言萬語 千呼萬喚
8、含牛的成語: 牛氣沖天 九牛一毛 氣喘如牛 牛刀小試 牛鬼蛇神 牛郎織女
9、形容山的成語:奇峰羅列 連綿不斷 形態萬千 峰巒雄偉 拔地而起 危峰兀立
10、形容水的成語:波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見底 波濤洶涌 清波盪漾
七、仿寫句子
仿寫描寫桂林的山的語句。
1、黃山的山真高啊,高得讓你感覺到一種直插雲霄的感覺;黃山的山真陡啊,陡得讓你感覺隨時都會倒下來;黃山的山真奇啊,奇峰羅列,形態萬千,讓你流連忘返。
防寫描寫灕江的水的語句。
2、小溪的水真清啊,清得可見水中的石頭、細沙和魚蝦;小溪的岸真綠啊,綠得像蓋上綠色的毛毯;小溪的物真豐啊,水中小魚小蝦快樂地嬉戲。
3、牡丹花真艷啊,紅得像是燃燒的火焰;牡丹花真香啊,清風輕拂,飄香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,遠遠望去,她像一位亭亭玉立美麗少女。
時而···時而···時而··
4、六月的天氣,時而風,時而雨,時而涼,時而熱,真是變化多端啊!
小練筆
一、仿段《桂林山水》:
我喜愛甲天下的桂林水,喜愛水平如鏡的西湖水,但我更愛朝夕相見的家門前的小溪。小溪的水真清啊,清得可見水中的石頭、細沙和魚蝦;小溪的岸真綠啊,綠得像蓋上綠色的毛毯,青草根根,綠葉附在其間,像人工把它們鋪成的一樣;小溪的物真豐啊,水中滿是魚蝦,河魚箭般穿梭,鯽魚緩緩喝水,小蝦自在嬉戲……偶爾用撈機一撈,魚蝦就在網內活蹦亂跳。
我看見過十里飄香的桂花,欣賞過嬌艷迷人的玫瑰,卻從沒看見過這么雍容華貴的牡丹。牡丹花真艷啊,紅得像是燃燒的火焰,粉的宛如夕陽天邊的晚霞,白的猶如那潔白晶瑩的雪花;牡丹花真香啊,清風輕拂,飄香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,遠遠望去,她亭亭玉立,姿態婀娜,好似一個妙齡少女,永遠那麼美麗,永遠那麼婀娜。
C. 四年級下語文第一單元總結
把景色寫優美點,能拍馬屁就往死里拍!
D. 四年級語文第一單元詞語是什麼
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E. 四年級上冊語文課文第一單元理想的絲線是什麼意思
理想的絲線指的是老師淳淳教導學生的意思。
1、原題是「筆尖飛舞,那是春蠶內悄悄地編織容理想的絲線」。
2、「春蠶」指老師,「理想的絲線」應是指學生。
3、連起來的意思便是「老師淳淳教導學生」。
4、「理想的絲線」來源於蘇教版小學語文四年級上冊《老師,您好!》這篇課文。
5、理想的絲線在這篇詩歌中預指教師的教學成果。
(5)四年級語文一單元回顧是啥意思擴展閱讀
1、對「春蠶」最早的記錄見於《詩經》,而把「春蠶」進行擬人化的比喻最聞名的則是唐代大詩人李商隱的詩句「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」,他把春蠶的執著、堅貞、奉獻精神表現到了極至,成為千古傳唱的佳句。
2、著名畫家潘絜茲的《春蠶頌》寫道:「春蠶化生,蕞而微蟲,春蠶何取,一桑始終,春蠶春蠶,萬世可風」,他對春蠶的品質進行了高度贊美。
3、人們生動地把教師比作「春蠶」,是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。
4、人們贊美教師就像春蠶一樣「吐盡心中萬縷絲,奉獻人生無限愛,默默無聞無所圖,織就錦綉暖人間」。
5、「春蠶」是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。
6、著名教育家朱光潛說:「只要我還在世一日,就要吐絲一日,但願我吐的絲,能替人間增一絲絲溫暖,使春意更濃。」
F. 四年級上冊語文書第一單元作文是寫什麼
游黃鶴樓300字
只恐這脆弱的黃鶴樓,載不動,新愁舊怨。我走下了樓,晚秋風吹來,落葉紛紛落下,有一片落在我的腳下,我用腳踏踏實實的一踩,它陷了進去。這時,我有了點
笑容:也許,被我踩進土裡去後,它能做出落葉應有的貢獻——重回大自然,去滋養新葉。這樣想後,我笑了笑,裹緊了衣服,走出了黃鶴樓。
夜裡,我夢見了黃鶴樓四周都裝上了鈴鐺,風兒一來,這位老人也不寂寞了,你聽,「叮當,叮當……」古老的黃鶴樓,在這聲音里,慢慢綻開了笑容。
四年級上冊第一單元作文:游黃鶴樓300字
寒冷的晚秋風一吹,我的身子,顫動了一下,回到眼前,還是這座無語的樓,還是在這個地方,還是在這月港。這樓的檐角,沒有鈴鐺,只有那沉沉的磚片,只有那朱紅色的一片。黃鶴樓,像一個死人,默默無語,向著黃昏。
站在樓上,我彷彿,彷彿可以看到,一艘帆船,上面頂著月亮和星星,雖然張了帆,但是,它,為什麼還遲遲不肯飄搖出海,去尋找舊日的夢?為什麼它上面的月兒,只是個月牙?難道是預示著「好夢難圓」?
四年級上冊第一單元作文:游黃鶴樓300字
走過了擁擠的馬路,走進了冷冷清清的街道,我一邊走一邊想:「為什麼這么靜?難道,難道他們在思索著什麼?」帶著一顆疑惑的心,走進了黃鶴樓。
登上了黃鶴樓,放眼望去,海上飄盪的是一陣陣的笑聲,和那高談闊論,「海上雄談風滿座」。勤勞而又智慧的人們,在海上,談著昨天,說著今天,交流著生意
經,傳播著各國見聞,笑聲中透出了對未來的憧憬。海上起霧了,一切,都迷茫了,如煙如夢,只有那船兒,還在輕輕的吻著波浪,「縹緲仙人吹玉笛」,霧里?雲
里?還是夢里?玉笛聲聲,還在輕輕的回盪,回盪著,殊不知,波浪早把船兒,輕輕的送到了不知名的地方,月港,遠了,遠了,只剩下那瞬間的光芒,消失在月港
的遠方,消失。
四年級上冊第一單元作文:游黃鶴樓300字
我們乘著電梯來到樓頂,通過望遠鏡可以看到下游的長江二橋,再看對面龜山上的電視塔在山頂高高聳立。站在樓上往前看,遠處的長江和漢江交匯處,只見青青的
漢江流入渾黃的長江中,現出半清半濁的奇觀。長江大橋的橋面上行駛的汽車來來往往,川流不息。江面上的輪船緩緩駛過,不時傳來「嗚嗚的」汽笛聲,船尾激起
了潔白的浪花。江水無聲無息地向遠方流去。
看到這些景色,我不禁想起了唐代大詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然陵》「故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
四年級上冊第一單元作文:游黃鶴樓300字
暑假裡我和媽媽去黃鶴樓玩。黃鶴樓位於武漢蛇山上,是湖北省著名景點之一。
我們下車後,登上了一個很長的樓梯後,就看見黃鶴樓的頂了,一個牌坊出現在面前,上面寫著「三楚一樓」。繼續往前走,只見兩只青銅黃鶴站在蛇纏龜的背上,
抬頭向上看,三個金色的大字「黃鶴樓」的牌匾,掛在黃鶴樓樓頂的檐下。門前也有一個牌匾,上面寫著繁體的「氣吞雲夢」四字。我迫不及待地沖進去,書上說黃
鶴樓有五層,每層高十米,樓高五十米,我抬頭看了看,確實非常高。
G. 四年級語文上冊第一單元作文400字
最美的風景
暑假裡,爸爸媽媽帶我去姥姥家玩。
一進入姥姥家,首先映入內眼簾的是分外妖嬈、奼紫容嫣紅的小花園,有紫羅蘭、月季、鳳尾竹、牡丹、雞冠花……色彩明麗,令人陶醉。這些品種的花,把姥姥家那簡朴的小院增添了幾分色彩。
進入大門,我的目光投到了一架高大粗壯的冬棗樹前。原來,姥姥在打棗,我頭頂便下了一場「棗雨」,我和媽媽用盆接了許多冬棗,洗凈,咬上一口,又香又脆,又大又甜。真想多吃一些,可肚子已盛不下了。
姥姥又走到田園中間的大井前,打了一桶「飲料」,我喝了一口。「啊,真冰爽!」我驚嘆道。呵,原來井和天然冰箱沒什麼區別。
吃飽了,喝足了,該來參觀一下姥姥的田地了。姥姥的田地位於前院左上角和水井旁邊。水井旁的田地全種的稻子,它們根粗桿狀,挺拔在田地上,像一個個「鋼鐵戰士」。左上角種著山葯、葡萄和西紅柿。
我在空地上與姥姥的小狗玩耍,沉浸在這快樂的海洋之中。可爸爸媽媽叫我,原來我們要回家了。
我愛這美麗的田園景色,這美麗景色令我流連忘返。
H. 四年級下冊語文人教版第一單元日積月累拓展
大漠孤煙直,長河落日圓。(王維)
幾行紅葉樹,無數夕陽山。(王士禛)
落木千山天遠大,澄江一道月分明。(黃庭堅)
浮天水送無窮樹,帶雨雲埋一半山。(辛棄疾)
春江潮水連海平,海上明月共潮生。(張若虛)