❶ 五年級有趣的漢字怎麼寫
漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我版與它發生了許多權有趣的故事。
小時候我對漢字情有獨鍾，在畫畫後，我總會提筆在畫上簽上名兒。那時候的我，很小，只會寫「大」、「小」、「人」等幾個簡單的字。我就在畫的角上歪七扭八地寫上「小大人」。有時記不住，就寫成「大人小」，要麼寫成「人小大」。現在翻著看看，我都會忍不住笑出聲來。
幼兒園畢業時，我終於會寫我的名字了。為了使我的畫看上去更好看，我就把:
江夢瓏」三個字平均分在畫的四個角，我居然把瓏字左右分家寫成兩個字。當時，我並不覺得很可笑，還得意呢！
上了小學後，我在作文中很可笑地把「公雞」寫成「分雞」，把「母雞」寫成「每雞」。老師看見了就會在我的作文本上畫上幾個紅圈圈。
雖然這些只是因馬虎而出的錯，但一直讓我對漢字肅然起敬.
中國的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因為它的變化，它的奇特，它的樣子，它們就像一個個小精靈，那樣有趣、那樣活潑，隨時都能表達一種歡樂的心情。
作為中國人，我感到很榮幸，很自豪。因為，我們中國有一絕——那就是漢字。在漢字的陪伴下，我快活地過著每一天
❷ 五年級語文知識與能力訓練人教版綜合性學習：有趣的漢字
一1(1)舊(2)明(3)郭(4)也 2相。
二1西，安，貴，陽，上，海，海，口。 2，不足，有內余。易躲，難防。玉碎，瓦全容。善其事，利其器。3啨天霹靂，無米之炊，一字千金。
三1輸，無，動，睬。2（1）童子 樂，員外 靜。（2）霜孀雙，谷姑孤。（3）魯肅 ， 蕭何 3，（1）情 （2）憐； 離 （3)囑；違期
❸ 五年級有趣的漢字的作文怎麼寫
有趣的漢字
漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧！街上的廣告牌、學校的宣傳語版、工廠的標語……都有權漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無窮的文章……漢字還很有趣呢！
有一次，弟弟拿著一道題來問我，「日」字加一筆是什麼字，我一找，竟然找出了很多個，比如：舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次，我們班轉來了一個同學，老師讓他做自我介紹時，他沒有直接說出他的姓，而是讓我們猜了一個字謎：「左邊加一是千，右邊減一是千。」同學們想了很久都沒有想出來最後我猜了一個任務的「任」字，終於猜對了新同學的姓。
漢字的諧音也很有趣。瞧！孔夫子搬家——凈是書；外甥點燈籠——照舊；八月十五蒸年糕——趁早；床底下點蚊香——沒下文；凍豆腐——難辦……
哈哈，漢字有趣吧？今天，我也給你猜一個字謎：天有它大，人沒它大（打一字）。猜對有獎哦！
如果你想探究更多的奧妙，就請在漢字的海洋中盡情地遨遊吧！說不定下一個發現漢字又一個秘密的人就是你哦！
❹ 五年級作文關於有趣的漢字的調查報告200字
一·
問題題出
漢字是世界最古老的文字。距今約有4500年的歷史了。針對這個問題，我們內小組開展了一次研究。
二·容
研究方法
1.查閱圖書
2.詢問身邊的人
3.查詢網路
三.資料整理
漢字從商朝開始發展，有甲骨文，全文，小篆，草書，楷書，行書到我們現在使用的簡體一共經過了3000多年的演變過程。
四.研究結論
世界上最早的文字是象形文字。其中就有：指事，會意，假借和形聲，每個教字的方式都不同。
❺ 五年級有趣的漢字的作文怎麼寫
我原來以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味，單調難寫，而且難於學習記憶。可是，今天馮老師給我們班級上了一節寫作課以後，我才知道中國的漢字並不像我原來想像的那樣，而是那樣親切有趣。你不相信的話，那就聽我來說一說吧！
上課的時候，馮老師對我們說有些人將橋字的木字偏旁寫成了禾字偏旁，你們說這樣改，可以嗎？為什麼不能夠將橋字寫成用禾字作偏旁的橋字呢？我原來以為，橋字就是橋字，古代沒有水泥，只能夠用木頭來造橋嘛，這有什麼好奇怪的呀！經過馮老師的耐心啟發，我終於明白了這錯誤的原因：禾字代表莊稼，用莊稼的稈子來造橋，這怎麼能夠走人呢？是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會塌掉，那樣橋就起不到橋的作用，而且還會淹死人的。即使不死人，除了夏天，其他的日子掉到河裡也不好受的呀！如果是冬天，特別是大雪紛飛、滴水成冰的日子裡，人掉到河裡，凍凍也就夠糟的了。
日字加一劃，我原來認為只能夠組成三個字。那就是舊、白和目。在上課的時候，在同學的幫助下我才發現原來可以組成九個字，還有田、甲、由、申、電、旦。啊，中國的漢字變化真是多呀！
通過馮老師給我們上的一堂寫作課，讓我了解了中國的漢字原來是那麼有趣，讓人回味無窮。學習中國漢字，簡直是一種享受。以後，我一定會更加努力去學習中國的漢字，尋求每一個漢字的意義，得到其中的無窮樂趣！
❻ 五年級上冊語文有趣的漢字怎樣做畫報
沒角的牛
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假罵（馬）
沒有趕廟會
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莫急（擠）
沒有底的棺材
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不成（盛）人
沒錢買海螺
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省些（吸）
懷兒婆過獨木橋
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鋌（挺）而（兒）走險
懷里揣馬勺
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誠（盛）心
懷里揣棉花
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軟（暖）心
懷里揣蓖子
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舒（梳）心
窮人買米
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一聲（升）頭
窮木匠開張
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只有一句（鋸）
補鍋匠栽筋斗
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倒貼（鐵）
張天師下海
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莫（摸）怪
張天師跪在泥水裡
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求情（晴）
張果老的驢
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不見奇（騎）
公雞戴帽子
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官（冠）上加官（冠）
雞腦袋上磕煙灰
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幾（雞）頭受氣
雞啄螞蟻
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正合適（食）
納鞋底不用錐子
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真（針）好
紙做的欄桿
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不能依（倚）靠
歇後語
❼ 五年級上冊語文有趣的漢字怎樣做畫報
(1)《字謎七則》《有趣的諧音》分別從字謎、諧音歇後語兩方面說明了漢字的有趣和神秘。專 （2）《倉屬頡造字》讓我們了解到沒有文字時，古人曾使用結繩記事、物語等方式交流思想，創說是倉頡以模擬鳥的足跡中創造了漢字。 （3）《「冊」「典」「刪」的來歷...
❽ 五年級上冊語文課堂作業本有趣的漢字第6題答案
(1)《字謎七則》《有趣的諧音》分別從字謎、諧音歇後語兩方面說明了漢字內的有趣和神秘。
（2）《容倉頡造字》讓我們了解到沒有文字時，古人曾使用結繩記事、物語等方式交流思想，創說是倉頡以模擬鳥的足跡中創造了漢字。
（3）《「冊」「典」「刪」的來歷》讓我們知道文字最初是刻在獸骨、龜甲等平整的東西上的，中間很長的一段時間是刻在竹子、木頭等物體上的，最後才寫到紙上。
❾ 五年級上冊語文有趣的漢字讀後感
漢字，人們聽來起來都覺自得乏味、枯燥，本來我也是覺得的，學了有趣的漢字，我覺得漢字很有趣，我們還知道了漢字產生為四千多年前。
我們在倉頡造字中知道了，人類早期是沒有文字的，這樣過了很長的時間，人類都是用結繩記事的，而倉頡在野外發現了鳥的足跡，而創造了，我們還在冊、典、刪里知道了漢字有象形字、會意字等，原來在漢字中發生了演變，先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。
我在這個漢字王國中學習到了不少知識！一定要好好學習我們的漢字。
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
有不會的可以再問我。