⑴ 西師大版五年級下冊語文期末試題
一、選擇下面抄詞語中加點襲字的正確讀音，在下面畫橫線。
翻譯(yi ze ) 請柬(jian jian ) 孫臏(bing bin )
營帳(zhang chang ) 手臂(bei bi ) 風韻( yun yun )
二、看拼音，寫詞語（10分）
ou ran( ) li ming ( ) jiao jian ( ) suo xiang pi mi( )
han dan ( ) dai man( ) chang yang( ) xiong you ( )cheng zhu( )
⑵ 西師版五年級語文上冊期末試卷答案。
沒考了喵，五年級總是一天考喵。
同志，不能偷懶了喵
好好復習就ok了。給你弄一些測試題好了喵！不好意思，是數學了喵
期末測試（一）
一、判斷題（對的在括弧里打「√」，錯的打「×」）（5分）
1、任何數除以小數，商一定小於這個數。(no)
2、2.5×4÷2.5×4=10÷10=1( no)
3、15÷5=3, 15是倍數,5和3是因數.( )
4、兩個三角形可以拼成一個平行四邊形。（）
5、對稱圖形的對稱軸，有的只有1條，有的不止1條。（ ）
二、選擇題。（把正確的序號填在括弧里）（8分）
1、等底等高的兩個三角形（ ）
A、形狀完成一樣 B、面積一定相等 C、面積不一定相等
2、花邊的設計是運用圖形的（ ）等變換。
A、平移 B、旋轉 C、軸對稱
3、抽獎的箱子里有20個乒乓球，1個紅球，2個黃球，3個綠球，其餘是白球。摸到（ ）可能性最小，摸到（ ）可能性最大。
A、白球 B、綠球 C、黃球 D、紅球
4、正方形有（ ）條對稱軸。
A、2 B、4 C、8
三、填空題。（20分）
1、12÷0.5=( ) ÷5, 這是根據
2、在○里上「>」、「<」或」=」.
8.08×0.98○8.08 5.6÷6.6○5.6
1÷0.01○1×0.01 7.8×0.5○7.8÷2
3、把下列各數按從大到小的順序排列。
> > >
4、面積是6m2的三角形，它的底和高分別是 和 。
5、A=2×5×7，B=2×3×5，A和B最大公因數是 ，最小公倍數是 。
6、把54分解因數：
7、一個數既能被2整除，又是5的倍數，還含有質因數3，這個數最小三位數是 。
四、計算。（30分）
1、直接寫得數。（4分）
0.4×0.25 0.09÷0.1 2.87÷0.7 7－1.9－4.1
1÷8 3÷2 3.2÷0.4×0.4 1.9×0.5÷1.9×0.5
2、用豎式計算。（4分）
8.64×4.92(保留兩位小數) 2.29÷1.1(商用循環小數表示)
3、計算。（能簡算的要用簡便計算）
1.78×1.9＋0.22×1.9 8.6×(4.1－1.2×3)
(11.72－7.85－1.72) ×50 12.75÷[14.6－(1.3+8.5)]
21.28－21.28÷7.6×3.1 0.625×101－62.5
4、下圖中三角形面積是
五、列式計算（8分）
1、6.25除以500的商,減去0.16乘0.4的積,差是多少?
2、0.6的1.8倍加上2.7除0.81的商,和是多少?
六、操作題.(4分)
在方格紙上畫出下面圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形,然後向右平移5格,再順時針旋轉90度,形成新圖形.
七、解決問題。（25分）
1、一艘輪船從青島到上海，每小時行12.5千米，24小時到達。如果每小時行15千米，需要多少小時到達？
2、五年級（1）班有學生48人，共植樹99棵，五年級（2）班有學生42人，共植樹126棵，這兩班平均每人植樹多少棵？
3、香料廠加工10升花露水，用含量195亳升的瓶子裝需要多少個瓶子？
4、一輛載重4.5噸的貨車一天共運了31.5噸貨物，另一輛載重6.5噸的貨車一天一共運了58.5噸貨物，哪一輛汽車運的次數多？
5、每株西紅柿大約收6.8千克，這塊地種西紅柿69行，每行32株，這塊地大約能收多少千克西紅柿？你是怎樣估算的？
思考題（加10分）
同學們做廣播體操，一共排了15排，第一排4人，以後每排比前一排多1人，共有多少學生做操？
⑶ 五年級下冊語文月考試題西南師范大學出版社
小學五年級語文下冊期末試卷及答案 班級 姓名 分數________ [基礎知識] 一、選出帶點字的正確讀音版畫「 」線。
（3分） 阻撓權（náo ráo） 勉強（qiǎnɡ qiánɡ） 厭惡（wù è） 噴香（pēn pèn） 稱心（chèn chènɡ） 倔強（jué juè） 二、看拼音寫詞語。。
⑷ 學練優五年級下冊語文第一單元測評卷答案西師版
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⑸ （西師大版）五年級語文上冊 彈琴姑娘練習哪裡有下載的
彈琴姑娘
班級 姓名
一、連一連。
二、解釋下列詞語，並用加點詞語造句。
滯留：___________________ 淅瀝淅瀝：______________
欽佩：____________________ 鍥而不舍：______________________
欽佩…… _____________________________________________________________
鍥而不舍……__________________________________________________________
三、句子訓練營。
1. 一個臉蛋兒俊秀、脖子上系著紅領巾的小姑娘，正扶著一個頭發全白、臂彎里夾著一疊琴譜的老教師，安步地走出來。
縮句：_____________________________________________________________________
2. 我洗干凈了紅領巾。
改為「被」字句：___________________________________________________________
3. 我祝福彈琴姑娘。
擴句：_____________________________________________________________________
四、課文知識鏈接。
1. 陳伯吹，__________人。著名_________文學家。主要作品有《 》《 》《 》等。
2. 學了本文，我所受到的啟發是_______________________________________。
五、快樂閱讀。
摔 琴
這個故事發生在很久以前的歐洲。
有一次，一個著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說，他的小提琴價值五千元。有一些聽眾簡直驚呆了。為了看一看這高貴的樂(le yue)器，聽一聽它的妙音，他們也跟著音樂愛好者蜂擁(yōng yīng)而來。
高朋滿座，演奏家開始演奏了，那引人注目的小提琴發出異常美妙的音樂，使聽眾如醉如痴……
一曲臨終(shēng zhōng)，餘音裊裊，正當不少人驚嘆於那寶貝樂器的魅力的時候，音樂家突然轉身把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂器立刻粉碎了。
頓時，四座震驚。
音樂會主持人立刻跑出來，宣佈道：「各位，請靜一下，此刻摔碎的，並不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音樂家為什麼這么做，這個嘛，各位都是清楚的。現在，要用真正的，價值五千元的小提琴演奏了。」於是演奏者再度登場，那和剛才差(chā chà chāi)不多美妙的樂音，悠然而起……
這時，觀眾再也不去注意樂器的價格，而專心欣賞演奏者的技藝了。
1. 給文中帶點的字選擇正確的讀音，用「√」表示。
2. 聯繫上下文，理解下列詞語的意思。
(1)引人注目：______________________________________________
(2)技藝：____________________________________________________________
3. 聯繫上下文理解句子，並填空。
(1)音樂家為什麼這么做，這個嘛，各位都是清楚的。
音樂家之所以要這么做，是要告訴人們：對演奏者來說，__________是決定演奏效果
的關鍵；教育人們：作為聽眾，_________________是最主要的。
(2)於是演奏者再度登場，那和剛才差不多美妙的樂音，悠然而起……
A. 「剛才」演奏用的是______________這把琴；「悠然而起」的樂音是用___________這把琴演奏的。
B. 這句話中，「________」這個詞表現了演奏的效果；「____________」這個詞表明了用這兩把琴演奏效果的比較。
六、句子變魔術。
把「小羊上山吃草」這句話重新組成句子，組得越多越好。
1. ________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________________
6. ________________________________________________________________________
⑹ 同步作文五年級下冊西師版
每個人都有快樂的一天，當然我也不例外。那一天，直到現在我還記憶如新，讓我來給你講講吧！
早上，曉彤、小靜和我一起去吃早飯，看到餐桌上有一個碗碟，我們打算為碗碟「尋主人」。便走出餐廳找主人。剛走到餐廳門口，就看到一個人匆匆忙忙地向餐廳跑來。我們想這個碗碟會不會是她的？便走上前去問：「這是你的嗎？」她看了看，笑著說：「是的，太感謝了。」「不用謝。」我們異口同聲地說。我們幫碗碟尋到了主人，心裡甜滋滋的。我感到很快樂。
下午上語文課時，我舉手發言回答老師的問題。老師叫了我，我流利地答出，老師點點頭，讓我坐下。雖然只有一次發言，但我覺得自己進步了，因為往常上課時，有些題心裡有答案，但是又不敢舉手發言，這次我舉手了，而且答對了，我很快樂。
我們正打算吃晚飯，正巧，看到清理垃圾的老爺爺正在清垃圾。我們想老爺爺應該還未吃飯，便想幫老爺爺打一份飯。打完飯後，匆忙趕來這里，可是卻不見老爺爺的身影。然後我們便去操場、餐廳旁去尋找老爺爺，終於看到了老爺爺，我們把餅遞上前去，說：「老爺爺，你先趁熱吃了吧。」「謝謝，孩子們，這是我吃過最好的餅。」老爺爺露出了滿意的笑容。我們幾個的心願終於了了。我快樂。
這是我最快樂的一天，你呢？
⑺ 語文五年級上冊西師版13課，14課18課29課32課課文鏈接，隨便知道哪一課都行，只要你回答，很急
《母雞》課文
我一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐，聽吧．它由前院嘎嘎到後院，由後院嘎嘎到前院，沒完沒了，而並沒有什麼理由，討厭！有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什麼心事似的，顫顫巍巍的，順著牆根，或沿著田壩，那麼扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起了個小疙瘩來。
它永遠不反抗公雞。可是，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是，遇到另一隻母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。
到下蛋的時候，它差不多是發了狂，恨不能讓全世界都知道它這點成績，就是聾子也會被吵得受不了。
可是，現在我改變了心思，我看見一隻孵出一群小雛雞的母雞。
不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上並沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什麼東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽，挺著身預備作戰；看看前，看看後，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來！
發現了一點可吃的東西，它就咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，叫它的兒女吃。結果，每一隻雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。
它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天教許多許多次。它還半蹲著—一我想這是相當勞累的——叫它們擠在它的翅下、胸下，得一點溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。
在夜間若有什麼動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。
⑻ 小學1到5年級古詩西師版
芙蓉樓送辛漸江畔獨步尋花石灰吟竹石聞官軍收河南河北
⑼ 西師版五年級下冊語文教材 哪有賣
一般的新華書店都有賣的吧。就是全國連鎖的那樣。
⑽ 懸賞！！誰有2017年優生樂園課時優化設計五年級語文下冊西師大版答案的答案
這個應該就是你要的那版本：權 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=