『壹』 《一個有缺口的饅頭》原文教科版四年級下冊語文
①血色黃昏，硝煙滾滾。
②日軍五十六師團長驅直入，已徹底切斷滇緬國際通道，進占怒江西岸，在惠通橋沿岸同中國軍隊接火，中日雙方幾十萬部隊擺開了決戰的架勢。
③怒江不保，昆明危在旦夕，整個大後方已感觸到戰爭的迫近。
④距惠通橋不到50公里的泥濘公路上，開過來五輛重型卡車，第一輛車上，坐著一個穿著少校制服的「大鬍子」。
⑤兩小時前，「大鬍子」少校接到上級的命令：不惜一切代價，將彈葯及食品送上惠通橋南高地。這時，堅守在惠通橋南高地的耿振華師已到了彈盡糧絕的地步，一個師打到不足一個團的兵力了，全體官兵已有四天沒有進過一口食物，士兵們連槍都端不起來了，而他們接到的命令是必須再堅守24小時。
⑥卡車在馬路上瘋狂地彈跳著向前沖去，「大鬍子」少校手提一挺輕機槍，兩眼血紅，作為帶隊長官，他明白遲到1小時的後果是什麼。
⑦可是，不該發生的事發生了，第一輛卡車扎進炮彈坑裡，熄火了，隨後的四輛卡車也被迫停了下來，前面的路面都布滿炮彈坑。全體押車官兵都下了車，奔跑著搬石頭填炮彈坑，推車，累得氣喘吁吁。
⑧也就是在這個時候，馬路上聚集了不少餓得皮包骨頭的飢民，怯生生地圍著卡車轉，也不知是誰喊了一聲：車里有白饃！頓時，飢民們像打了強心針般振奮起來，呼啦沖上去鑽進車廂，搶吃起饅頭。
⑨「大鬍子」少校手提輕機槍沖到被搶的車前，嘴角抽搐著，雙眼滴血，一咬牙將機槍端起來對准飢民，只聽到嘩啦的槍栓聲，全體押車官兵持槍圍住了飢民。
⑩就在這時，「大鬍子」少校的雙眼直直地盯著車尾，然後痛苦地閉上了雙眼。〔甲〕在車尾，一個十二三歲的女孩餓得雙眼深陷，一雙臟兮兮的小手抓住一個饅頭，嘴裡還咬著另一個饅頭，在嘴邊啃著的饅頭遮住了半張瘦臉，雙眼驚恐而哀憐地望著「大鬍子」少校。
11「大鬍子」少校渾身顫栗著，兩幅畫面在眼前交替晃過，一邊是餓著肚子同鬼子拚命的我軍弟兄；一邊是手無寸鐵、餓得只剩下一口氣的小女孩。他丟下機槍，面對飢民們跪了下去，拳砸在頭上：「鄉親們，前邊守怒江的弟兄們已經四天沒有吃飯了，他們空著肚子在與鬼子拼刺刀，你們……」
12公路上一片寂靜，所有的人如石雕一般愣在那裡。
13〔乙〕小女孩怯生生地挪到「大鬍子」少校面前，將手裡的饅頭遞到「大鬍子」少校手上，然後取下嘴裡的饅頭也遞上去：「叔叔，我不知道這些饃是送到前邊去的，這個饃我咬了一個缺口，你給前邊打鬼子的叔叔們說一聲，請他們不要嫌棄，請他們吃飽了多殺鬼子……好嗎？」
14「大鬍子」少校一下抱起小女孩，一個勁兒地點頭，他將臉貼著小女孩的臉：「你叫什麼名字？」
15〔丙〕小女孩有氣無力地答道：「我叫尤小翠」。
16「大鬍子」少校顫聲說道：「好妹妹，等我們打敗了鬼子，我一定要讓你吃上白饃，一定讓你吃飽，好嗎？」
17〔丁〕小女孩吃力地點點頭，臉上露出稚氣的笑。所有的飢民此時都將抓在手裡的饅頭默默地送回了車上，然後用盡最後一點力氣抱起一塊塊填坑的石頭。
18車隊終於怒吼著沿怒江向前沖去……
19一周後，「大鬍子」少校和耿振華師長來到陷車的地方，「大鬍子」少校手裡提著一小袋饅頭，他們找一個叫尤小翠的小女孩。
20一個老大娘將他們引到一座新的小墳包面前，老大娘說：「尤小翠全家七口人，她是最後一個死去的，她在三天前餓死了！」
21「大鬍子」少校和耿師長「咚」地跪在新墳前。
22凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫：「小翠妹，所有的中國軍人將會為你報仇！小日本，我們中國人不會死絕！」
2334年後，一位將軍臨死前拿出一個帶有缺口且發黑的干饅頭，說：「把這饅頭的故事……講給……弟兄們……聽」
『貳』 教科版語文，四年級下冊月考測試題。
一人一煙一茶，難免縮小了兩個人的自由空間，樂韻悠揚怎比得清風逍遙之撫心，從起回初的把愛全答部給了一個人。所以，適當的距離與短暫的分開，思想開閘，恰如鳥歸巢，難得的清靜，給老人給孩子給愛人給知心，未免不是種調節燈火闌珊怎比得芙蓉月色之皎潔，香味繚繞，開始想你們了，再到把愛分成幾部分！一友說，再累再煩再忙，整天心魂歸一：我戀家顧家守家！覺得有理之餘。一個人，燈紅酒綠怎比得紙墨訴心來得痛快，只為一字「愛」。此夜，自然而然會失去美感！人一有了家，那就是家，就有了歸宿，那樣，心有屬， 始終歸於一個方向
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『肆』 教育科學版語文..小學三四年級的上下冊 全部古詩！ 急！ 急！急！
語文第六冊:
四時田園雜興 小兒垂釣 三衢道中 獨坐敬亭山 宿建德江
宋 范成大 唐 胡令能 宋 曾幾 唐 李白 唐 孟浩然
晝出耘田夜績麻， 蓬頭稚子學垂綸， 梅子黃時日日睛， 眾鳥高飛盡， 移舟泊煙渚，
村莊兒女各當家。 側坐莓苔草映身。 小溪泛盡卻山行。 孤雲獨去閑。 日暮客愁新。
童孫未解供耕織， 路人借問遙招手， 綠陰不減來時路， 相看兩不厭， 野曠天低樹，
也傍桑陰學種瓜。 怕得魚驚不應人。 添得黃鸝四五聲。 只有敬亭山。 江清月近人。
舟夜書所見 送元二使安西
清 查慎行 唐 王維
月黑見漁燈，孤光一點螢。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
微微風簇浪，散作滿河星。 勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。
語文第七冊：
絕句 早發白帝城 滁州西澗 望廬山瀑布
唐 杜甫 唐 李白 唐 韋應物 唐 李白
兩個黃鸝鳴翠柳, 朝辭白帝彩雲間， 獨憐幽草澗邊生， 日照香爐生紫煙，
一行白鷺上青天。 千里江陵一日還。 上有黃鸝深樹鳴。 遙看瀑布掛前川。
窗含西嶺千秋雪, 兩岸猿聲啼不盡， 春潮帶雨晚來急， 飛流直下三千尺，
門泊東吳萬里船。 輕舟已過萬重山。 野渡無人舟自橫。 疑是銀河落九天。
山行 九月九日憶山東兄弟
唐 杜牧 唐 王維
遠上寒山石徑斜， 獨在異鄉為異客，
白雲生處有人家。 每逢佳節倍思親。
停車坐愛楓林晚， 遙知兄弟登高處，
霜葉紅於二月花。 遍插茱萸少一人。
清平樂
宋 辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。
語文第八冊：
惠崇春江晚景 江南春 四時田園雜興
宋 蘇軾 唐 杜牧 宋 范成大
竹外桃花三兩枝， 千里鶯啼綠映紅， 梅子金黃杏子肥，
春江水暖鴨先知。 水村山郭酒旗風。 麥花雪白菜花稀。
蔞蒿滿地蘆芽短， 南朝四百八十寺， 日長籬落無人過，
正是河豚欲上時。 多少樓台煙雨中。 唯有蜻蜓蛺蝶飛。
如夢令
宋 李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
贈汪倫 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 回鄉偶書
唐 李白 唐 李白 唐 賀知章
李白乘舟將欲行， 故人西辭黃鶴樓， 少小離家老大回，
忽聞岸上踏歌聲。 煙花三月下揚州。 鄉音無改鬢毛催。
桃花潭水深千尺， 孤帆遠影碧空盡， 兒童相見不相識，
不及汪倫送我情！ 唯見長江天際流。 笑問客從何處來。
語文第九冊：
望天門山 題西林壁 夜書所見
唐 李白 宋 蘇軾 宋 葉紹翁
天門中斷楚江開， 橫看成嶺側成峰， 蕭蕭梧葉送寒聲，
碧水東流至此回。 遠近高低各不同。 江上秋風動客情。
兩岸青山相對出， 不識廬山真面目， 知有兒童挑促織，
孤帆一片日邊來。 只緣身在此山中。 夜深籬落一燈明。
楓橋夜泊 別董大 暮江吟 終南忘余雪
唐 張繼 唐 高適 唐 白居易 唐 祖詠
月落烏啼霜滿天， 千里黃雲白日曛， 一道殘陽鋪水中， 終南陰嶺秀，
江楓漁火對愁眠。 北風吹雁雪紛紛。 半江瑟瑟半江紅。 積雪浮雲端。
姑蘇城外寒山寺， 莫愁前路無知己， 可憐九月初三夜， 林表明霽色，
夜半鍾聲到客船。 天下誰人不識君。 露似珍珠月似弓。 城中增暮寒。
『伍』 教科版四年級下冊語文日積月累 三分鍾內謝謝
四年級上冊：
一單元19頁 （對聯）
1 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天
2 綠水本無憂 因風皺面
青山原不老 為雪白頭
3山山水水處處明明秀秀
晴晴雨雨時時好好奇奇
4 重重疊疊山 曲曲環環路
丁丁冬冬泉 高高下下樹
二單元38頁 （ ）
正月梅花香又香，二月蘭花盆裡裝，
三月桃花連十里，四月薔薇靠短牆，
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，
七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，
九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，
十一月水仙供上案，十二月臘梅雪裡藏。
三單元 60頁 （現代詩）
雨中的森林
雨中的樹林是個童話世界，
走進去你就會變成一個小精靈。
每棵樹都會送給你很多喜悅，
你還會發現很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動在葉面上，
蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。
落花鋪成的地毯又軟又香，
還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
鳥兒在雨中也願一展歌喉，
.聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。
細雨淋過的漿果酸甜可口，
刺蝟扎滿一身運回了家。
連那些小雨點兒都會變魔術，
落在地上立刻就變成了蘑菇。
四單元 79頁 （詞語）
望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞
如虎添翼 調虎離山 騎虎難下 照貓畫虎
天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途
牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠
五單元 98頁 （風景對聯）
一徑竹陰雲滿地
半簾花影月籠紗 （北京頤和園月波樓）
樹紅樹碧高低影
煙淡煙濃遠近秋 （四川青城山真武殿）
四面荷花三面柳
一城山色半城湖 （山東濟南大明湖）
清風明月本無價
近水遙山皆有情 （江蘇蘇州滄浪亭）
六單元 119頁 （古詩）
過故人庄 （唐 孟浩然）
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
七單元 141頁 （古文名句）
有志者事竟成。 《後漢書》
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。 （劉備）
業精於勤，荒於嬉；
行成於思，毀於隨。 （韓愈）
盛年不重來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。 （陶淵明）
八單元 158頁 （名人名言）
沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。（牛頓）
在新的科學宮里，勝利屬於新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心裡燃燒著探求新事物的熱情。 （阿•費爾斯曼）
既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。 （郭沫若）
累死我了啊~~·~~