㈠ 二年級課文2蠶姑娘看圖寫話有三個小孩在看蠶
今天我真開心!因為我把我家的蠶寶寶分給了全班同學。同學們都很開心! 這些蠶寶寶都是我去年的兩只蠶寶寶生的，生出了很多很多的蠶寶寶。因為蠶寶寶太多了，所以我們家就養不起了。今天我把蠶寶寶分給了大家，其實大家也幫了我一個大忙，我也要感謝大家。那就讓我們一起快樂地養好蠶寶寶吧!
㈡ 小學 二年級下冊的語文重點題目是哪些
1，古詩兩首2，蠶姑娘3，月亮灣4，快樂的節日5，雨後6，誰的本領大7，蝸牛的獎杯8，狐內假虎威9，母親容的恩情10，沉香救母（一）1,1，沉香救母（二）12，木蘭從軍13，學棋14，黑板跑了15，晚上的太陽16，閃光的金子17，歌唱二小放牛郎18，鳥島19，台灣的蝴蝶谷20，歡樂的潑水節21，真想變成大大的荷葉22，猴子種果樹23，會走路的樹24，問銀河。我是三年級的學生哦
㈢ 作文，做什麼事最快樂二年級下冊
今天下午，我們小記者來到了《甜蜜時光烘焙屋》做餅干。每個人臉上都版顯著笑容，這是我們童年中權最快樂的一天。
首先我們每個人都找到自己的座位，我和周奕涵、劉凌君、尹飛揚等一組。桌子上放著擀麵杖、一個小白板，我們都非常的想做餅干，我們坐在位置上望著那些阿姨，想讓她們快點教我們做餅干。
過了一會兒，《甜蜜時光烘焙屋》的阿姨來叫我們做餅幹了，阿姨手裡拿著一個吖小面團，還有一個做餅干用的小印章。阿姨首先把面團揉成圓形，在把面團壓扁，用擀麵杖在上面滾來滾去，如果面上有一點裂縫，阿姨就在擀麵杖上灑一點麵粉，在到面團上一滾，裂縫就消失的無影無蹤了。再用一個愛心的印章印一下，一個愛心的餅干就做好了。
阿姨給我們每個人都發了一個小面團，讓我們按照剛才阿姨教我們的方法來做餅干，在做的過程中，阿姨給我們小組發了幾個小印章，我們每個人都做出了自己喜歡的餅干!我們都認為做餅干很容易，但是做起來並不容易。
過了一會，香噴噴的餅干烤好了，阿姨給每個人都包了一袋餅干，帶回家吃，媽媽還誇我做的餅干好吃呢！我希望下次還來做餅干。
㈣ 求小學二年級的資源與評價答案
答案 參 考
識字
二、1.源2.園3.原4.圓5.元
識字2
二、池 張 頭 座 架 台
四、1景 2影 3廊 4朗
五、1. 5 句 2.耳朵 眼睛 胡須 腳爪
4.（2）
識字3
三、波 菠 籃 藍
五、1.2個 2.5句 3.（3）√
識字4
三、1.團圓2.麻花3.花菜
第一單元檢測
三、1.以 已 以 以
2.漁 魚 魚 漁
3.清 青4.峰 風
四、1.踏青 掃墓2.清明 端午 中秋
3.竹筷 竹席 竹簾4.桂林5.菠蘿6.黃河
六、2.捆 找 砸 跳
1古詩兩首
三、乃---就 曉---天亮 無---沒有
眠---睡覺 聞---聽到 啼---鳴叫
2蠶姑娘
二、蠶cán 衣裳shɑnɡ 眠mián 卵luǎn 舊jiù 漂piào
六、 3 2 5 1 4。
七、1.雨露、陽光、春風。
2.明亮、黑暗；溫暖、寒冷。
3月亮灣
五、第二句更好。
六、1.有五句。2.前面 河上 河裡 河岸上 樹上
3.紅通通 白茫茫 金燦燦 漸漸地
默默地 靜靜地
4快樂的節日
三、1.親愛2.漸漸3.美麗4.開心
答 案
四、白楊樹 美麗 祝賀 歌唱 可愛 希望
第二單元檢測
六、1.這條鮮艷的紅領巾是你的嗎？
2.每年的三月八日都是媽媽們的節日。
七、 1. 6 1 4 2 3 5。
八、（一）1.共有 5 句話。第5句總結了這段話的主要內容。2.藍藍的、綠色的、花花綠綠的。 3.飄著、流著、開放著。4.開開心心、紅紅火火。
（二）1.共4小節。2.春風一吹，就把油菜花染黃了。春風是黃色的嗎？等。
5 雨後
三、shāo jìn cū yǎo
四、1.彩 2. 采
6 誰的本領大
三、個 條 支 匹 張 只
7蝸牛的獎杯
四、1.生硬 2.堅硬 3.盼望 4.希望
五1.我家門口有一棵小樹。 2.山上有五隻山羊正在吃草。
六、1.憐惜 溫暖
8《狐假虎威》
二、搖頭擺尾 半信半疑 東張西望 神氣活現 興高采烈 得意洋洋
三、2 3 1 5 4 四1 ？ 2 , 。 3 , ！
第三單元檢測
二、hú xún chì shòu 三、wéi pènɡ tuī
七、1.你不能折樹枝。 2.下雨不可怕。
3.我不會把您喝的水弄臟。
八、1.支 6 2.J jiè 3.T 地毯
九、1.狐狸借著老虎的威風嚇跑百獸。 2.清潔工人在馬路上打掃衛生。
10 沉香救母（一）
三、很多 仇恨 狠心 兇狠
六、⒈起早貪黑 腰酸背疼
2.寒冬臘月------ 盛夏酷暑
11沉香救母（二）
五、 一條小魚游過來 一隻青蛙跳過來 一群蜻蜓飛過來
第四單元檢測
五.1.4段. 媽媽為我遮雨 媽媽抱我去醫院 媽媽批評我
六 舐犢之情 烏鴉反哺
期中檢測
四 老師 過節 夕陽 顏色
識字5
一、ɡǎnɡ shào hánɡ
dàn xún tǐnɡ
識字7
一、fú zhái shān
五、1.這條裙子真漂亮！
2.教室的窗戶總是特別干凈。
第五單元檢測
三、（身）強（力）壯 生龍活（虎）
鋼筋（鐵）骨 摩拳擦（掌）
五、1 ： ？ 2 ， ？ 3 ！
八、1.6句。睡覺 可愛
2.耳朵、眼睛、睫毛、鼻子、嘴
14「黑板跑了」
三、 心算 著名 專心
16「閃光的金子
四、3.J 口 17畫；G | 4畫；Q 釒9畫；
第六單元檢測
三、 便捷 出眾 故意 投進 進步 起始
17 歌唱二小放牛郎
四、 4 3 1 2
18 鳥島
五、1.里 外 2.玉白色 青綠色 3.簡簡單單 形形色色 白白嫩嫩4.鳥 鳥窩 鳥蛋
19 台灣的蝴蝶島
三、緊 退 懶惰 慢 弱 失敗
20 歡樂的潑水節
五、1.兩個、一、二 3.紅的、黃的、紫的、白的、黃澄澄、紅通通。
第七單元檢測
七、1 .4小節 3句 2.大象伯伯 松鼠叔叔 山羊阿姨 3.（2）
21 真想變成大大的荷葉
三、（透明）的雨滴，（彎彎）的小河，（閃爍）的星星，（寬大）的荷葉
22 猴子種果樹
五、1.（失敗）乃（成功）之母2. 困難像彈簧，你（強）它就（弱）。3.因為它長得丑，所以連養鴨的小姑娘都不（喜歡）它，很（討厭）它。
六、1.略。2.略。3.山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的果子。把果子比作紅瑪瑙。4.啊，好一派迷人的秋色！
23 會走路的樹
四、1.4 2.柔和、嬌美、耀眼、清新、屋外、說不完。
3.略4.鄉村、海島、大廈。
24 問銀河
三、（清澈）的河水 （寬闊）的河面 （雄偉）的斜拉橋 （南來北往）的客輪
五、1. 南來北往 2. 清澈
第八單元檢測
三、輪船 爭論 論文 一輪明月 過去 興趣 去年 一件趣事
六、1 ，？ 2 ， 。 3 ？ 4 ， ！
十、1.3節 4句 2.《鬥牛圖》
3.zànɡ liánɡ 4.討厭——喜歡
仔細——認真
㈤ 二年級下冊語文第七組測試卷最後一題怎麼做
培養良好的學習習慣（4）第一單元識字1識字2識字3識字4練習1第二單元1古詩內兩首春雨春曉容2蠶姑娘3月亮灣4快樂的節日練習2第三單元5雨後6誰的本領大7蝸牛的獎杯8狐假虎威練習3第四單元9母親的恩情10沉香救母（一）11沉香救母（二）12木蘭從軍練習4第五單元識字5識字6識字7識字8練習5第六單元13學棋14「黑板」跑了15晚上的「太陽」16「閃光的金子」練習6第七單元17歌唱二小放牛郎18鳥島19台灣的蝴蝶谷20歡樂的潑水節練習7第八單元21真想變成大大的荷葉22猴子種果樹23會走路的樹24問銀河練習8
㈥ 二年級語文蠶姑娘里有什麼修辭手法的句子
二年級修辭手法
一、比喻
比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可把事物的形象描寫得更生動、具體。
1.比喻的特點抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物喻另一事物。
a、比喻的結構：一般應由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）
和比喻詞（比喻關系的標志）。
b、常見的比喻詞有：像、好像、彷彿、似的、如、如同、猶如、是、成了„„
c、構成比喻的關鍵：
甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則不能成立。
例1
立交橋猶如道道彩虹。
本體是「立交橋」，喻體是「彩虹」，比喻詞是「猶如」。
例2
祖國像一位巨人一樣屹立在東方。
本體是「祖國」，喻體是「巨人」，比喻詞是「像」。
2.
比喻的辨析
下列幾種情況，雖有「像」「彷彿」等詞，但不是比喻句。如：
a、她的性格很像母親。（同類比較）
b、這天黑沉沉的，好像要下雨了。（表示猜度）
c、她彷彿聽見了她的心臟跳得非常厲害。（表示想像）
d、我們這時代涌現出了許多可歌可泣的人物，像徐洪剛、李向群等。（表示列舉）
二、擬人
擬人是藉助想像力，把事物當作人來寫。讓它們有人的言行、思想、感情等。
例1：鳥兒在樹上唱歌。
例2：滿天的星星都在眨眼歡笑。
三、排比
排比運用三個或三個以上的結構相同或相似，意思密切相關，語氣一致的句子或片語，排成一串。
如：他一會兒看看書，一會兒寫寫字，一會兒聽聽歌。
四、誇張
㈦ 看圖寫話二年級下冊第2課蠶姑娘怎樣寫
我家夏天的時候養了十八條蠶。蠶很小的時候是一個小黑點，然後出來就變成了蠶版寶寶權，長的又黑又瘦，吃的也少，它們吃東西從來不從中間吃，都是從桑葉的最邊端開始慢慢地吃。
過了幾天，我發現它們都變成了黃色的，不吃也不動，使勁搖動身體。幾天後，黃衣服脫下來換成了白衣服，變成了美麗的蠶姑娘，長得又白又胖，皮膚特別光滑，摸起來像剛剛洗過澡的樣子。變成蠶姑娘後，她吃得非常多，有時還要加餐，也變懶了，又愛睡覺。媽媽說她快要吐絲了。
我不希望看到她吐絲做繭，因為她完成任務後就失去了生命力。明年我還養蠶，延續她的生命。。。。。。