1. 北師大版五年級下學期語文期末試卷及答案。
2006——2007學年度第二學期期末測試卷
五年級語文（六年制 北師大版）
卷首寄語：同學們，又到了期末，到了你收獲的時刻！相信在這次語文檢測中，你一定會仔細審題，認真地完成每道題，收獲成功，收獲喜悅。那就沉著地動筆吧，加油哦！
一、詞句積累（40分）
1、看拼音寫詞語。（10分）
gān gà bù lǚ zhǎo zé shuāi jiāo piě zuǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jǔ sàng ào huǐ liǔ shù shù fù guàn gài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、給加點字選擇正確的讀音。（4分）
殲滅（qiān jiān） 暫時（zàn zhàn） 侵襲（qīn jīn） 潛入（qiǎn qián）
磕破（kè kē） 卓越（zhuō zhuó） 吮吸（yǔn shǔn） 棲身（qī xī ）
3、多音字、形近字組詞。（6分）
扎 zā （ ） 夾jiá（ ）
zhá（ ） jiā（ ）
辮（ ） 匣（ ） 饞（ ） 揍（ ）
瓣（ ） 匠（ ） 攙（ ） 湊（ ）
4、按要求寫成語。（6分）
①寫出帶有「龍」字的成語。（6個）
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②寫出「AABC」式的成語，例如：滔滔不絕。（6個）
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③把下列成語補充完整。
（ ）人（ ）脾 一（ ）如（ ） （ ）心（ ）膽 （ ）精（ ）神
5、按要求改句子。（14分）
①天空中灑滿了星星。（改成擬人句）
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②激光是一種奇異的光。（改成感嘆句）
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③凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清。（改成「被」 字句）
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④花，也應該獻給這黯淡無光的失敗者。（改成反問句）
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⑤整個團指揮所的人都焦急地鑽出了漆黑的地堡。（縮句）
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⑥杭州西湖的春天是個美麗的地方。（改病句）
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⑦我無比自豪。我是中國人。（用恰當的關聯詞把兩句話連起來）
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二、閱讀理解（25分）
1、按課文內容填空。（6分）
①《憶讀書》的作者是（ ），她在文中用了九個字來指導我們兒童如何讀書，就是（ ）。
②朱熹說：「余嘗謂，讀書有三到，謂（ ）。
③緬伯高的一句詩：禮輕人意重，（ ）。讓我們懂得什麼是好禮物。
④《用目光傾聽》的作者是（ ），詩中，媽媽說過一句最平常的話：（ ），告訴我們如何與人真誠交往；《幸福在哪裡》是一篇（ ）故事，智慧的女兒告訴我們：幸福就在（ ）。
⑤「爐火照天地，紅星亂紫煙」出自李白的《 》，羅隱的《蜂》中「採得百花成蜜後，（ ）。讓我們領悟到蜜蜂的無私奉獻精神。
⑥「閱讀大地」的徐霞客寫成了《 》這本千古奇書；《凡卡》的作者是（ ），文中描述了凡卡的生活連狗都不如，揭示了沙皇統治的黑暗。
2、閱讀古詩，回答問題。（6分）
登飛來峰 題西林壁
飛來峰上千尋塔， 橫看成嶺側成峰，
聞說雞鳴見日升。 遠近高低各不同。
（______________） （________________）
只緣身在最高層。 只緣身在此山中。
（1）把詩句補充完整。（2分）
（2）《登飛來峰》的作者是（ ）代的（ ）；《題西林壁》的
作者是（ ）代的（ ）。（2分）
（3）說說「身在最高層」和「身在此山中」看峰，對事物的認識有何不同。（4分）
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3、閱讀短文，回答問題。（13分）
___________________
從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由於賣出的酒物美價廉，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了5元錢。晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的「秘訣」告訴丈夫，以為會得到丈夫的誇獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：「唉！你把我們最值錢的東西——信譽，只5元錢就賣掉了！」
果然 從此他們的生意不如以前紅火 最後終於徹底破產 當妻子貧病交加 奄奄一息的時候 她悔恨地流著淚說 我明白了___________________
1、從文中選一個詞作題目，寫在文章前面的橫線上。（2分）
2、給最後一個自然段加上標點。（2分）
3、文中破折號的作用是（ ）（2分）
4、填空。（2分）
①「物美價廉」的意思是：___________________________________________。
②從原文中找出「興隆」的近義詞：___________________
5、用簡潔的語言，寫出本文的主要內容。（2分）
_____________________________________________________________________6、妻子在臨死前明白了什麼，把妻子的話補充完整。（3分）
我明白了______________________________________________
三、暢所欲言（5分）
有同學說：「現在是經濟社會，誠信能值多少錢？」請結合上文及我們學過的「真誠」主題單元的內容，談談你的看法。
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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四、真情表達（30分）
要求：兩題任選一題。字數450字左右（詩歌除外），抒發真情實感，內容具體生動，書寫規范整潔，盡量不寫錯別字。
（一） 每個人都有美好的心願，你的心願是什麼？請圍繞「心願」寫一篇習作，（可以寫兒童詩），題目自擬。
（二） 每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能有動人的故事。自擬
題目，寫一寫。提示：自己接受的特別的禮物、接受禮物的過程和心情；自己設計和准備的禮物、送給別人的過程和心情。
溫馨提示：恭喜你，做完了整張試卷，是不是再檢查一遍呢？
2. 北師大版四年級語文下冊期末試卷
2007年春季小學四年級語文科期末知識測查試卷
完卷時間：100分鍾
積累，讓我的知識更豐富！（53%）
1、看拼音寫詞語。（10分）
cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，再組詞。（5分）
衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( ) hé( )
衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) hè( )
3、把詞語填寫完整。（4分）
姍姍而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ）
慷慨（ ）詞 （ ）為己有 生死（ ）擇 撫今（ ）昔
4、根據提示寫帶有「看」的詞語。（7分）
向上看（ ） 向遠處看（ ）目不轉睛地看（ ）
向下看（ ） 向四周看 （ ） 仔細地看（ ）懷著敬意地看（ ）
5、給下面的手選擇正確的解釋。（6分）
手：①人的上肢前端。②拿著。③親自動手。④技能、本領。⑤有某種特長的人。⑥小巧易拿的。
玩具手槍（ ） 手不釋卷（ ） 行家裡手（ ）
留著一手（ ） 他的手稿（ ） 秉筆直書（ ）
6、選擇恰當的詞填空。（8分）
安靜 寂靜 平靜 清靜 寧靜 幽靜
①那時天還沒有大亮，四周非常（ ）。
②我獨自走在（ ）的小路上，心情顯得格外的（ ）。
③在這個（ ）的夜晚，大地似乎也睡著了。
如果……就…… 雖然……但是…… 因為……所以……
①駱駝（ ）身體很大，（ ）走路並不笨拙。
②（ ）將來我有什麼要教給孩子，我（ ）會告訴他：和時間賽跑，就會成功。
7、按要求寫詞句。（2+2+3+2+4分）
①羈鳥戀舊林，（ ）。（東晉）陶淵明
②欲速，則（ ）；見小利，則（ ）。《論語》
③一寸光陰（ ），寸金難買（ ）。
④我們是東海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。⑤照樣子寫比喻句。例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。
⑥將下列句子換一種說法。
A、春天那美好的景象，怎麼不叫人陶醉呢？
B、那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學習。
閱讀，把我帶入豐富多彩的世界！（22%）
一、課文片段閱讀。（5+6分）
1、《鄉村大道》這首詩寫出了鄉村大道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特點。鄉村大道既指（ ），也指（ ）。
2、談話更隨便些了，我把心中那個不解之謎說了出來：「我看你們走得很慢，怎麼反而常常跑到我們前頭去了呢？你們有什麼近道嗎？」他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說：「我們哪裡有近道，還不和你們走的一條道？你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄！我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個理？」
我心悅誠服地點著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。
①我的不解之謎是 。
②挑山工和遊人走路不一樣在哪裡？
③挑山工這幾句話包蘊著什麼哲理？
二、課外拓展閱讀。（3+1+3+4分）
「給」永遠比「拿」愉快
高爾基在義大利（休養 休息）時，他的兒子跟著媽媽來（盼望 看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁 載 栽）了好些花籽，不久，就回國去了。
後來，鮮花盛開了。高爾基看著（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鮮花，心裡很高興，就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的：
要是你不管在什麼地方 什麼時候 留給人們的都是美好的東西 像鮮花啦 好的思想啦 還有對你的非常好的回憶啦 那麼 你的生活該是多麼愉快啊
「那時侯，你會感到所有的人都（需 須）要你。要知道，『給』永遠比『拿』愉快！」
是啊，「給」永遠比「拿」愉快！
1.根據上下文，在括弧里劃去不正確的音、字、詞。
2.短文中「怒放」這個詞的近義詞是 。
3.在第3節的 里加上標點符號。
4.「『給』永遠比『拿』愉快！」這句話中「給」的意思是 ； 「拿」的意思是 。這句話的意思是：
習作，放飛我的思維，表達我的想法！（25%）
（任選一題習作）
1.想像作文：《太陽城裡的規則》
2.無論是林間的小道，還是水泥大道，都發生過許許多多令人難忘的事。請以《放學路上》為題，寫一篇文章。
參 考 答 案
積累，讓我的知識更豐富！
1、看拼音寫詞語。
(昌盛) (獎章)(蜿蜒)(跋涉)(嚇唬)(顛簸)(俘虜)(港澳)(騷擾)(匍匐)
2、比一比，再組詞。（略）
3、把詞語填寫完整。
姍姍而（去） 良（辰）美景 （顛）倒是非 朝花夕（拾）
慷慨（陳）詞 （據）為己有 生死（抉）擇 撫今（追）昔
4、根據提示寫帶有「看」的詞語。
向上看（仰望） 向遠處看（眺望） 目不轉睛地看（凝視）
向下看（俯視） 向四周看（環顧） 仔細地看（打量） 懷著敬意地看（瞻仰）
5、給下面的手選擇正確的解釋。
玩具手槍（⑥） 手不釋卷（①） 行家裡手（⑤）
留著一手（④） 他的手稿（③） 秉筆直書（②）
6、選擇恰當的詞填空。
①那時天還沒有大亮，四周非常（清靜）。
②我獨自走在（幽靜）的小路上，心情顯得格外的（平靜）。
③在這個（寧靜）的夜晚，大地似乎也睡著了。
①駱駝（雖然）身體很大，（但是）走路並不笨拙。
②（如果）將來我有什麼要教給孩子，我（就）會告訴他：和時間賽跑，就會成功。
7、按要求寫詞句。
①羈鳥戀舊林，（ 池魚思故淵）。
②欲速，則（不達）；見小利，則（大事不成）。
③一寸光陰（一寸金），寸金難買（寸光陰）。
④我們是東海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台灣）。
⑤照樣子寫比喻句。例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。（略）
⑥將下列句子換一種說法。
A、春天那美好的景象，怎麼不叫人陶醉呢？
改為：春天那美好的景象，真叫人陶醉。
B、那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學習。
改為：那雙渴望讀書的大眼睛，難道不能激勵千百萬孩子更加努力學習嗎？
閱讀，把我帶入豐富多彩的世界！
一、課文片段閱讀。
1、《鄉村大道》這首詩寫出了鄉村大道（長遠）、（寬闊）、（險峻）、（曲折）、
（坎坷）、（豐沃）等特點。鄉村大道既指（家鄉大道），也指（人生之路）。
2、①我的不解之謎是 挑山工怎麼常常跑到我們前頭去了呢？ 。
②挑山工和遊人走路不一樣在哪裡？
答：遊人一路東看西看，玩玩鬧鬧總停下來；挑山工是一個勁兒往前走。
③挑山工這幾句話包蘊著什麼哲理？
答：無論做什麼事只有認定目標、堅忍不拔、勇於攀登，才能取得成功。
二、課外拓展閱讀。
1.根據上下文，在括弧里劃去不正確的音、字、詞。
（保留：休養、看望、栽、zhe、nù、需）
2.短文中「怒放」這個詞的近義詞是 綻放 。
3.在第3節的 里加上標點符號。（「，，，，，……，！」）
4.「給』永遠比『拿』愉快！」這句話中「給」的意思是 給予、奉獻 ；「拿」的意思是 索求 。這句話的意思是： 要以奉獻為樂，不要只想著自己的個人利益；要為大眾謀幸福，為社會作貢獻。
習作，放飛我的思維，表達我的想法！
（略）
3. 北師大版五年級上學期語文閱讀題
《馬和駒》
有一匹可敬的老馬，他失去了老伴，身邊只有一個惟一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛他，把他帶到一片草地上去撫養，那裡有流水，有花卉，還有誘人的綠蔭，總之，那裡具有幸福生活所需的一切。
小馬駒根本不把這種幸福的生活放在眼裡，每天濫啃三葉草，在鮮花遍地的原野上浪費時光，毫無目的地東奔西跑，沒有必要地沐浴洗澡，沒感到疲勞就睡大覺。
這匹又懶又胖的小馬駒對這樣的生活逐漸厭煩了，對這片美麗的草地也產主了反感。他找到父親，對他說：「近來我的身體不舒服。這片草地不衛生，傷害了我；這些三葉草沒有香味；這里的水中帶泥沙，我們在這里呼吸的空氣刺激我的肺；一句話，除非我們離開這兒，不然我就要死了。」「我親愛的兒子，既然這有關你的生命，」他的父親答道，「我們馬上就離開這兒。」他們說了就做——父子倆立刻出發去尋找一個新的家。
馬駒聽說出去旅行，高興得嘶叫起來，而老馬卻不這么快樂，安樣地走著，在前面領路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山，那山上沒有牧草，就連可以充飢的東西也沒有一點兒。
天快黑了，仍然沒有牧草，父子便只好空著肚子躺下睡覺。第二天，他們幾乎餓得筋疲力盡了，吃到了一些長不高的灌木叢，心裡十分滿意。現在小馬駒不再奔跑了；又過了兩天，他幾乎邁了前腿就拖不動後腿了。
老馬心想，現在給他的教訓已經足夠了，就把兒子領上了一條他不認識的路，走到半夜，又把他帶回到原來的草地。馬駒一發現嫩草，就急忙地去吃。「啊！多麼絕妙的美味啊！多麼好的綠草呀！」他喊起來，「哪兒來的這么甜這么嫩的東西？父親，我們不要再往前去找了；我們別回老家去了——讓我們永遠留在這個可愛的地方吧，我們就在這里安家吧，哪個地方能跟這里相比呀！」
他這樣說著，說著，天亮了。馬駒認出了這個地方，原來這就是幾天前他離開的那片草地。他垂下了眼睛，非常羞愧。
老馬溫和地對他說：「我親愛的孩子，要記住這句格言，享受太多，就會厭惡快樂；如果要得到幸福，就必需適度節制。
1.給下面加括弧的字注音。
陡（峭）（ ） （嫩）（ ）草
2.根據下列要求改變句式。
（1）這匹又懶又胖的小馬駒對這樣的生活逐漸厭倦了。
縮句：
（2）小馬駒對父親說：「這片草地不衛生，傷害了我，您帶我離開這兒吧，不然我就要死了。」
改為轉述句：
3.小馬駒為什麼要離開那片美麗的草地？後來發生了什麼事？
( )
4.老馬帶著兒子離開了原來的家，他要做什麼？為什麼要這樣做呢？
（ )
5.讀一讀最後一段老馬說的話，聯系自己的實際談談你的體會。
（ )
4. 北師大版四年級上冊語文伴你成長《秋天的思考》的閱讀題答案答案！急急急急！謝謝了！
bu 請你給我一些分
5. 語文北師大版六年級《單元+月考》一單元課外閱讀神鷹答案
1、 在文中括弧里選擇正確的讀音。
2、「這年冬天，雪下得奇怪」。在文中專用「 」畫出屬「奇怪」的具體內容。
3、「連長、指導員徹夜不眠，連隊歌聲中斷，伙房頓頓剩飯。」你從中讀到了什麼？
1.哨卡qiǎ 長棲qī 墜折 zhé 攬lǎn 升shēng
2剛過十月就鋪天蓋地地壓下來，下得無休無止不慌不忙而又不屈不撓，軍用電話線上的冰掛連成片，愈掛愈多，居然有水桶粗細
3.天山哨卡環境的惡劣和艱苦
6. 北師大版，六年級，語文綜合素質訓練5的閱讀題， 親愛的人類：我是一條小魚，我們正經受著痛苦的折磨、、
為了我們的家園，我們要愛護一切生物，與他們做朋友，讓我們一起維護美好家園吧！！！！！
7. 小學二年級語文下冊期末考試試卷北師大版寫小燕子的短文閱讀
小學二年級語文下冊期末測試卷（新人教版）小朋友，經過一個學期的學習，你一定又學到了許多的知識與本領。下面，我們就乘坐「豐收號」到「智慧樂園」去採摘「智慧果」，准備好了嗎？我們就要出發了，「嗚——」一、我會寫漂亮的字。（10分）bōliqīfùmìfēngnǎojīndànkédùjuānhūhuànhuàngdàngjìxùpōsǎ二、比比再組詞。（10分）盛（）陳（）數（）紙（）決（）勝（）陣（）教（）底（）絕（）三、我會填。（21分）⑴風（）日（）金碧（）（）群山（）（）燈光（）（）勤（）好（）博採（）（）同（）協（）舍（）求（）⑵茂密的（）焦急地（）翻著（）（）的空氣（）地端詳望著（）川流不息的（）靜靜地（）吹著（）⑶一位（）一條（）一股（）一枚（）四、模仿秀。（7分）⑴長長短短⑵圖書—圖書館⑶中心—心中⑷越來越亮越越越越越越⑸貴—賤強—（）窮—（）表揚—（）討厭—（）五、漢字變變變。（10分）⑴溝--（勾）（拉勾）拐--（）（）睡--（）（）⑵骨--（滑）（光滑）而--（）（）喬--（）（）⑶搭--（塔）（寶塔）滴--（）（）繞--（）（）⑷木—森口—（）（）—（）（）—（）六、快樂三選一。（9分）及急級焦（）（）時班（）（）忙（）匆匆來不（）鑽吐探春天來了，小草從地下（）出頭來；樹木在枝條上（）出點點嫩芽；筍芽兒伸了伸懶腰，終於（）出地面。發現發明發行無論學習和生活，都離不開動手和動腦。用扇子扇風很費力氣，於是人們（）了電風扇；最早（）的郵票四周沒有齒孔，很不容易撕開，於是阿切爾造出了郵票打孔機。讓我們都來做個有心人，用自己的勞動和智慧去（），去創造吧！七、根據學過的內容填句子。（8分）⑴到了（），葡萄（）地掛在綠葉底下，有紅的、（）、（）、暗紅的、（），（），美麗極了。⑵兒童急走追黃蝶，。⑶，疑是銀河。⑷花要，人要。⑸天才是加上。八、我會寫句子。（3分）⑴一邊，一邊。⑵？⑶！九、閱讀短文，回答問題。（12分）（一）晚上，我坐在窗前看課外書，抬頭一看，哇！這么美的夜空啊！月兒彎彎像小船，無數顆星星眨著眼睛，好像在說悄悄話呢！我跑出門外來，站在家門前的空地上，看到的星星，更美了！（1）這段話說，_________像小船，_________在眨著眼睛，__________好像在說悄悄話。（2）你認為這段話主要是說晚上我在窗前看書，還是說晚上看到的星星多，還是說美的夜空？__________________________________________________________（二）小紅傘有一天，小白兔挎（kuà）著一隻籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。她來到果園里，看見小刺蝟怎麼也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺蝟把果子鉤下來，小刺蝟連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想采，忽然看見一隻大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎麼呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。1、這篇文章共有個自然段。2、小白兔用小紅傘做了什麼事情？（1）（2）（3）3、你認為這是一隻怎樣的小白兔？十、一個學期就要過去了，這學期你一定又學到了很多的知識，長了許多本領。你能用「我學會了」為題，寫一段話嗎？可以說說你學會了什麼？是怎樣學會的？（10分）