六年級語文下冊168頁

1. 我要語文六年級上冊選讀課文的軍犬黑子要文字，不要圖片。在語文書第168頁～170頁

一年，我認識了一位軍犬訓導員。我問他：「狗能聰明到什麼程度？」他說：「除了不會說話，跟人沒有差別。」聽了他的回答，我一怔，隨後我說：「你摻雜了感情吧？」
「不！」他說。
他給我講述了幾個關於狗的故事，都是他親身經歷的。有幾個，我已淡忘了，唯其中的一個，至今記得鮮明。
在他們的那個營地，曾經有一條名叫「黑子」的狗，極其聰明。有一天，他們幾個訓導員決定用一個特殊的辦法，來測一測黑子的反應能力。他們找來了十幾個人，站成一排，讓其中的一位去營房「偷」了一件東西藏起來，再站到隊伍中去。然後訓導員牽來了黑子，讓它找出丟失的東西，黑子很快就把那東西從隱秘處叼了出來。訓導員很高興，用手拍了拍黑子的脖頸以示嘉獎；然後，他指了指那些人，讓黑子把小偷找出來。黑子過去了，嗅嗅這個，嗅嗅那個，沒費多少勁就咬住「小偷」的褲腿，把他拉出了隊伍。
應該說，黑子任務完成得很完滿，訓導員卻對黑子使勁搖了搖頭，說：不！不是他！再去找！黑子大為詫異，眼睛裡閃著迷惑，因為它確信自己沒有找錯人，可對訓導員又充滿了一貫的絕對信賴……不是他！再去找！訓導員堅持。黑子相信了訓導員，又回去找……經過謹慎辨別和辨認，它還是把那個人拉了出來。不！不對！訓導員再次搖頭：再去找！
黑子愈發迷惑了，只好又走了回去。這次，黑子用了很長的時間去嗅辨。最後，它站在那個「小偷」的腿邊轉過頭來，望著訓導員，意思是——我覺得就是他……不！不是他！絕對不是他！訓導員又吼，而且表情嚴厲起來了。
黑子的自信被擊垮了，它相信訓導員當然超過了相信自己。它終於放棄了那個小偷，轉而去找別人。可別人……都不對呀？
就在他們中間！馬上找出來！訓導員大吼。
黑子沮喪極了，在每一個人的腳邊都停一會兒，看看這個人像不像小偷，又扭過頭去看看訓導員的眼色，試圖從中尋到一點點什麼跡象或什麼表示……最後，當它捕捉到訓導員的眼色在一剎那間的微小變化時，它把身邊的那個人拉了出來。
當然，這是錯的。
訓導員和隊伍里的人哈哈大笑起來，把黑子笑糊塗了。訓導員把小偷叫出來，告訴黑子：你本來找對了，可你錯就錯在沒有堅持……
一剎那間，使訓導員和全體在場的人意外、驚恐又悔恨的是，他們看到——當黑子明白了這是一場騙局之後，它極度痛苦地嗷地叫了一聲，幾大滴熱淚流了出來，然後，它重重地垂下了頭，一步一步地走了開去……
黑子！黑子！你上哪兒去？訓導員害怕了，追上去問。
黑子不理他，自顧自地往營外走去。
黑子！黑子！對不起，訓導員哭了。
黑子無動於衷，看也不看他一眼。
黑子！別生氣！我這是跟你鬧著玩兒呢！訓導員撲上去，緊緊地摟住了黑子，熱淚滂沱。
黑子掙脫了訓導員的摟抱，一步一步地走到了營外的一座土崗下，找了個背風的地方趴下了。
此後好幾天，黑子不吃不喝，精神委頓，任訓導員怎麼哄，也始終不肯原諒他。
……
後來，黑子不再信賴它的訓導員，甚至不再信賴所有的人。同時，它的性情也起了極大的變化，不再目光如電，不再奔如疾風，甚至不再虎視眈眈、威風凜凜……訓導隊沒辦法，只好忍痛安排它退役。

2. 《優秀古詩文精選》168頁——208頁的詩詞題目，急需！

截圖，希望能帶來幫助

3. 六年級達標168頁

來了來了啦啦啦

4. 課本168頁的第三題，怎麼做 謝謝*^_^*

他哥哥哥哥哥哥哥哥哥哥

5. 小學4年級語文下冊168頁

什麼版本的總得告訴人家吧

6. 八年級語文下冊168頁作文答案

參考答案：
19.引出下文對「那件事情」的敘述，激發讀者的好奇心。
20.交代事情的起因，反映救人內的情況緊急容。

21. 渲染了緊張的氣氛，反映像阿爾瓦羅一樣富有愛心的摩托車主很多。

22.（1）對胖店主的動作描寫，表現了店主對緊急求助信息特別關注，聽得特別仔細，反映了店主是一個具有愛心的人。（2）對阿爾瓦羅的動作描寫和語言描寫，表現了他毫不遲疑和救人的急迫心情，反映他助人為樂的高尚品德。

23.（1）「溫暖的等式」 意思是當3個生命危殆時，在短短30分鍾內，就有300個摩托車主聯手照亮生命的急救通道，3=30=300，體現的正是人間大愛！（1分）（2）主旨：如果我們人人都點亮愛的燈火，在照亮他人的同時，也是在照亮自己。（2分）

7. 本問題在6年級下冊語文書第167頁.168頁和171頁

因為只有在蜘蛛想去吃蒼蠅的時候才會和蒼蠅這么近。

8. 人教版六年級下冊168頁的題

數學還是語文

9. 我愛你161頁有時候168頁也有了這是怎麼回事

設全書有n頁 n-(1/8n+21+1/6n-4)=102 17/24n=119 則N=168