六年級上冊語文書上的作家卡片和名著便覽

⑴ 六年級上冊語文書

人教版六年級語文上冊課文

1、《山中訪友》
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔（zhī）子花的氣息。早晨，好清爽！
不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。
那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，彷彿自己也是一棵樹。我腳下長出的根須，深深扎進泥土和岩層；頭發長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉、流淌。
這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩（gǔ）汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。
忽然，雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂的岩石像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
雨停了。幽谷里傳出幾聲犬（quǎn）吠，雲嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮手，告別山裡的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。

⑵ 求六年級上冊語文書每一課作者和作者的國家

1.山中訪友 李漢榮
2.山雨
趙麗宏
3.草蟲的村落 郭楓
4*.索溪峪的「野」
5.詹天佑 無作專者
6.懷念母親 季羨林
7*.彩色的屬翅膀 無作者
8*.中華少年 李少白
9.窮人 列夫·托爾斯泰（俄國）
10*.別餓壞了那匹馬 許申高
11.唯一的聽眾 落雪
12*.用心靈去傾聽 顧周皓
13.只有一個地球 無作者
14*.大瀑布的葬禮
無作者
15.這片土地是神聖的
西雅圖
16*.青山不老
梁衡
17.少年閏土
魯迅
18.我的伯父魯迅先生
周曄
19*.一面
阿累
20*.有的人
臧克家
詩經·採薇（節選）
無作者
春夜喜雨
杜甫（唐）
西江月·夜行黃沙道中
辛棄疾（宋）
天凈沙·秋
白樸（元）
太陽的話
艾青
白樺
葉賽寧（俄羅斯）
我們去看海
金波
致老鼠
閻妮
爸爸的鼾聲
無作者
給詩加「腰」
無作者
詩中的「秋」
桂文亞
21.老人與海鷗
鄧啟耀
22*.跑進家來的松鼠
斯克列比茨基（俄羅斯） 韋葦譯
23.最後一頭戰象
沈石溪
24*.金色的腳印
椋鳩十（日本） 劉永珍譯
25.伯牙絕弦
薛濤
26.月光曲
無作者
27*.蒙娜麗莎之約
根據王克難的同名作品改寫
28*.我的舞台
吳霜

⑶ 六年級上冊語文書第一版141頁的資料袋

年仍立志鑽研晦澀難懂的易經，是兼濟天下的使命感讓孔子拖著內疲憊的身體周遊列國。
容責任，讓孔子在中國歷史上永遠熠熠閃光。責任，讓孔子為天地立心，為生民立命而不辭勞苦。
敵人圍困萬千重，鄭國危在旦夕，雖有一身本領，辯才天下無敵，但是從沒有得到國君重用的燭之武，被國君緊急召見，「吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。」這一句就說明了鄭國對待他的不公正。燭之武沒有計較這一點，雖然兩方交戰，生死未卜；出使秦師，成敗難料；但是燭之武還是「夜縋而出」，勇入秦營，是責任使他知難而上、義無反顧
責任，讓燭之武不計前嫌；責任，讓燭之武深入虎穴；責任，讓燭之武面對強敵從容不迫，不卑不亢，用英勇和機智戰勝了敵人。
綻放著嬌媚的纓粟中潛藏著罪惡的魔爪，明正彬，這位讓人肅然起敬的緝毒英雄，忍著痛，用鮮血與勇氣在刀尖上不知疲倦地舞蹈。責任，讓他不知膽怯為何物；責任，讓他置生死於度外。
生命的責任讓松柏挺立在破敗岩石，讓青山高聳在陰濕田野，讓飛瀑舞動在懸崖絕壁。
歷史的責任讓人學會忍耐與承受，歷史的責任讓人變得堅強而無私。

⑷ 六年級上冊的語文書是什麼樣子的

只知道蘇教版的

⑸ 介紹一部六年級上冊語文書中的外國文學作品

美國馬克·吐溫來寫的《湯姆源·索亞歷險記

美國 海明威的《老人與海》
瓜地馬拉 阿斯圖里亞斯的《玉米人》
印度 泰戈爾的《飛鳥集》
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》
哥倫比亞 馬爾克斯的《百年孤獨》
............有很多很多滴啦
希望採納~~~~

⑹ 六年級上冊語文書的每篇課文的作者是誰

1.山中訪友 李漢榮
2.山雨
趙麗宏
3.草蟲的村落 郭楓
4*.索溪峪的「野」

5.詹天佑 無作者
6.懷念內母親 季羨林
7*.彩色的翅膀容 無作者
8*.中華少年 李少白

9.窮人 列夫·托爾斯泰（俄國）
10*.別餓壞了那匹馬 許申高
11.唯一的聽眾 落雪
12*.用心靈去傾聽 顧周皓

13.只有一個地球 無作者
14*.大瀑布的葬禮

無作者
15.這片土地是神聖的

西雅圖
16*.青山不老

梁衡

17.少年閏土

魯迅
18.我的伯父魯迅先生

周曄
19*.一面

阿累
20*.有的人

臧克家

詩經·採薇（節選）

無作者
春夜喜雨

杜甫（唐）
西江月·夜行黃沙道中

辛棄疾（宋）
天凈沙·秋

白樸（元）
太陽的話

艾青
白樺

葉賽寧（俄羅斯）
我們去看海

金波
致老鼠

閻妮
爸爸的鼾聲

無作者
給詩加「腰」

無作者
詩中的「秋」

桂文亞

21.老人與海鷗

鄧啟耀
22*.跑進家來的松鼠

斯克列比茨基（俄羅斯） 韋葦譯
23.最後一頭戰象

沈石溪
24*.金色的腳印

椋鳩十（日本） 劉永珍譯

25.伯牙絕弦

薛濤
26.月光曲

無作者
27*.蒙娜麗莎之約

根據王克難的同名作品改寫
28*.我的舞台

吳霜

⑺ 六年級蘇教版語文書<名著便覽>和<作家卡片>

作家卡片——季羨林
季羨林，當代著名語言學家，散文家，東方文化研究專家。他博回古通今，名貫中西，答被譽為「學界泰斗」。他的散文，質朴而不失典雅，率真而不乏睿智。《夾竹桃》等文章便集中體現了這種風格。季羨林還是一位堅定而忠誠的愛國者。2004年4月，93歲的季羨林通過《人民日報》寄語全國的中小學生：「熱愛祖國，孝順父母，尊敬師長，同伴和睦」。

作家卡片——莫泊桑
莫泊桑——「短篇小說之王」，他一生寫的短片小說將近300篇，其中《我的叔叔於勒》《項鏈》等都是膾炙人口的名篇。他的短篇小說構思別具匠心，情節變化多端，描寫生動細致，刻畫人情世態惟妙惟肖，令人讀後回味無窮。

只有這兩個
11冊里還有

⑻ 六年級蘇教版語文書<名著便覽>和<作家卡片>一般包含那些內容

作家卡片一般會簡介著名作家的成就、代表作以及作家性格，有時也會寫代表作中的版精彩之處權。（如雨果一生正義，謳歌被壓迫民族的解放斗爭。）
名著便覽一般會簡介這本書的內容，以及書中的精彩語句，有時也會總結這本書的成就。（如它幾乎成為全世界必讀的經典之作。）
最好記住這些小塊的內容，以防考試測驗之用。

⑼ 人教版六年級上冊語文書目錄

蘇教版：
第1課：《我抄們愛你啊，中國》
第2課：《鄭成功》
第3課：《把我的心臟帶回祖國》
第4課：《古詩兩首》（《聞官軍收河南河北》/《示兒》）
第5課：《負荊請罪》
第6課：《船長》
第7課：《愛之鏈》
第8課：《小草和大樹》
第9課：《輪椅上的霍金》
第10課：《生命的林子》
第11課：《一本男孩子必讀的書》
第12課：《姥姥的剪紙》
第13課：《牛郎織女》
第14課：《安塞腰鼓》
第15課：《青海高原一株柳》
第16課：《草原》
第17課：《麋鹿》
第18課：《給家鄉孩子的信》
第19課：《錢學森》
第20課：《詹天佑》
第21課：《鞋匠的兒子》
第22課：《古詩兩首》（《冬夜讀書示子聿》/《觀書有感》）
第23課：《學與問》
第24課：《大自然的文字》
第25課：《養成讀報的好習慣》