人教版五年級語文上冊秋思詩句

⑴ 小學五年級語文書上冊的古詩詞有哪些

泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 張籍
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。 洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 復恐匆匆說不盡， 行人臨發又開封。
長相思 清 納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

⑵ 五年級上冊古詩《秋思》作者是什麼樣的情感

秋 思
張復 籍
洛陽城裡見秋風制，
欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發又開封。

譯詩：
一年一度的秋風，
又吹到了洛陽城中，
催我寫一封家書，
將萬重心意與親人溝通。
捎信人即將出發，
我又拆開了緘上的信封，
趕快再添上幾句，
說不盡的心事，
無奈太匆匆。

這是一首思鄉詩，從那些『說不盡』、『意萬重』、『臨發又開封』就能體會到作者對家鄉思念感情至深。

⑶ 五年級上冊語文古詩詞三首有哪些

1、《泊船瓜洲》

[ 宋 ] 王安石

京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。

春風內又綠江南岸容， 明月何時照我還。

釋義：

京口和瓜洲不過一水之遙，鍾山也只隔著幾重青山。溫柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什麼時候才能夠照著我回家呢？

2、《秋思》

[ 唐 ] 張籍

洛陽城裡見秋風， 欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

釋義：

一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，身居洛陽城內的遊子，不知家鄉的親人怎麼樣了；寫封家書問候平安，要說的話太多了，又不知從何說起。信寫好了，又擔心匆匆中沒有把自己想要說的話寫完；當捎信人出發時，又拆開信封，再還給他。

3、《長相思》

[ 清 ] 納蘭性德

山一程， 水一程， 身向榆關那畔行， 夜深千帳燈。

風一更， 雪一更，聒碎鄉心夢不成， 故園無此聲。

釋義：

我扈駕赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩盪盪，向山海關進發。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。夜已深，帳篷外風雪交加，陣陣風雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉心切，孤單落寞，不由得生出怨惱之意：家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢？

⑷ 5年級上冊語文書古詩

小學五年級上冊語文古詩：《泊船瓜洲》 《秋思》 《長相思》

《泊船瓜洲回》 作者：王安答石（唐朝詩人）
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
【翻譯】
京口和瓜洲僅隔著一條長江，從京口到鍾山也只隔幾座山而已。春風又吹綠了長江兩岸，明月什麼時候才能照著我回到家鄉？

《秋思》 作者：張籍
洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
【翻譯】
一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，催我寫一封家書，將萬重心意與親人溝通。捎信人即將出發，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的心事，無奈太匆匆。

《長相思》 作者：納蘭性德（清代詩人）
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
【翻譯】
我扈駕赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩盪盪，向山海關進發。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。夜已深，帳篷外風雪交加，陣陣風雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉心切，孤單落寞，不由得生出怨惱之意：家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢。

⑸ 人教版語文五年級上冊第五課古詩秋思的故事怎樣寫，最好是作文

秋天到了，街上空無一人。秋風捲起了一片落葉，把它吹到了遠方。詩人張籍借居在洛陽城裡的朋友家。從窗檯望去，四周充滿了秋風的肅殺之氣，木葉黃落，百花凋零，給自然界和人間帶來一片秋光秋色、秋容秋態。張籍作為做客他鄉的遊子，見到這一切凄涼搖落的風景，不禁勾起了對家鄉、親人的思念。
他趴在窗檯上自言自語地說：「真想念家鄉啊！不知道他們現在在干什麼？不知道他們身體還好嗎？不知道有沒有也想我了？……」他一邊趴在窗檯上望著秋風掃落葉的情景，一邊自言自語，忽然，他大叫一聲：「對了！」又自言自語地說：「我雖然不可以回到家鄉去探望親人，但是，我至少可以寫一封家書讓人幫忙捎回到家鄉啊！」隨後，他向朋友取來了文房四寶。正要下筆時，他卻遲遲不動。他站在一旁的朋友問他為什麼遲遲不動筆，張籍卻說：「在洛陽城裡那麼久，我卻沒有寫過一封家書給家鄉的親人，一時間要我寫一封家書給親人，千言萬言不知從何寫起啊！」朋友聽了後，沒有多說，只是讓張籍繼續寫家書。張籍仍然不知道應該從何寫起。他一抬頭望出窗外，看見一些孩子在玩耍，頓時，他腦海里浮現出童年時與父母相聚的快樂時光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面，與父母親們離別的情景…想著，想著，他心中的情感猶如泉水般湧出，把所有的思念之情寄託在這封家書中，他一邊寫，一邊改，寫寫改改，改改寫寫，終於寫完了。他把信封好來，整齊地放桌上。這時已經是半夜三更了，他這才熄燈上床睡覺，他翻來覆去，還在想家書的內容，難於入眠。
第二天，他早早起床，拿起信，向要去自己家鄉辦事的一個朋友家跑去。待他到那朋友家時，朋友尚未起床。他便在門外等候。朋友出門時看見他站在外面一動也不動，大吃一驚，問他為何在這，他走過去把信封塞進朋友的手裡，並說：「我剛才怕吵醒你睡覺，所以站在門外等你。這是我的家書，一定要交到我的親人手中！」朋友愣了愣，馬上回答：「好的，我辦事你放心！這封家書一定會送到你家人的手中的！」張籍笑了笑，說：「一定要送到啊！」朋友也笑了笑作為回應。朋友一下躍上馬背，正准備出發時，張籍忽然大叫一聲：「等等！先別走！」張籍一把搶過信封，拆開後拿出家書，仔細地又閱讀了幾遍，確定沒有錯處後，又把家書塞進信封里，交給朋友。
朋友走後，他回到住處，忽然詩意大發，寫了一首詩，取名為《秋思》：
洛陽城裡見秋風，
欲做家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發又開封。 （原創的哦）

⑹ 人教版五年級上冊的古詩有哪些(急!急!急!)

自己抄吧，有意思，順便幫助理解。

《泊船瓜洲》《 秋思》 《長相思》 《七律.長征》
《泊船瓜洲》
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。

1．課文簡說。

《泊船瓜洲》一詩，據說是詩人應召自江寧赴京任翰林學士，途經京口而作。末句感慨仕途多險，前途未測，表示的是再次赴京榮遇之際，對仕途沒有足夠信心之時，所有的鄉情仕意。當然，對於小學生而言，這一點可以不必深究。如果從詩的字面上看，可以說，是一首膾炙人口的思鄉詩。全詩的大意是：從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。春風又吹綠了長江兩岸，明月什麼時候才能照著我回到家鄉。這首詩寫的是詩人停船在瓜州之後，望著僅僅一江之隔的京口，想到離京口並不很遠的南京，不禁勾起了濃濃的思鄉之情。通篇立意亦含蓄悠遠。

2．詞句解析。

（1）「京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。」這是詩人在瓜洲遙望家鄉時所見所想。他看到的是跟瓜洲一水相隔的京口，想到再過幾重山就是鍾山。而鍾山，就是詩人的家鄉。一道長江水，數重大山，在交通不便的古代，可謂是山高水長，路途遙遠。為什麼詩人覺得只是「一水」「只隔」呢？實際距離和心理距離產生的巨大反差，正好說明了詩人人在途中，人向遠方，卻心繫家鄉。戀鄉之情躍然紙上。

（2）「春風又綠江南岸，明月何時照我還。」 詩句點明了詩人離鄉的時間，正是草長鶯飛的春天。看到春天滿目的新綠，想到春天去了，有再來的時候，而自己離開了家鄉，什麼時候能再回來呢？這一思鄉的愁緒像春天的草一樣，很快地滋生、蔓延起來，當春風綠了江南兩岸的時候，詩人的心裡也長滿了鄉愁。詩人的思鄉情從離開家鄉的時候就開始了，剛剛離開，就已經想著回來，更見其情之濃烈。詩句中提到了明月，一是因為詩人夜宿瓜洲，一是月亮蘊涵著團圓之意。

此詩對字的錘煉被人稱道，「春風又綠江南岸」的「綠」字，形象鮮活，春意盎然，讀來彷彿有陣陣春風撲面。

《秋思》
洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重.
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

1．課文簡說。

盛唐絕句，多寓情於景，情景交融，較少敘事成分；到了中唐，敘事成分逐漸增多，日常生活小事往往成為絕句的習見題材，風格也由盛唐的雄渾高華、富於浪漫氣息轉向寫實。張籍這首《秋思》，寓情於事，藉助日常生活中一個小小的片斷——寄家書時的思想活動和行動細節，非常真切細膩地表達了客居他鄉之人，對家鄉親人的深切思念。

全詩的大意是：秋風乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠在家鄉的親人，表達自己思鄉懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起。信寫好後，又擔心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達出來，當送信人要出發的時候又打開已封好的信查看。

信短而情長，思緒綿長而心緒紛亂，此詩可見一斑。

2．詞句解析。

（1）「洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。」 第一句說秋天來到了洛陽城裡，因為秋風起了，平平敘事，似乎不事渲染。第二句中的「欲作家書」，才一下子使我們感到了平淡的秋風中所蘊涵的遊子情懷。秋風是無形的，可聞、可觸、可感，卻不可見。但正如春風可以染綠大地，帶來無邊春色一樣，秋風所包含的寂寥肅殺之氣，也可使秋葉紛紛，落紅遍地，給自然界和人間帶來一片秋容秋態。那麼，詩人見到的恐怕是這秋風帶來的凄涼搖落之景。客居他鄉的遊子，見到這一切，怎能不勾起羈泊異鄉的孤獨寂落情懷，引起對家鄉、親人的悠長思念呢？這平淡而富於含蘊的「見」字，給予讀者多麼豐富的想像啊！

張籍祖籍吳郡，此時客居洛陽，要表達這思念之情，在那個時代，只有修一封家書了。可寫一封家書，來表達離情別緒又談何容易！這「意萬重」頗值得玩味。它所表達的正是詩人鋪紙伸筆之際的情態：心裡湧起千愁萬緒，覺得有說不完、寫不盡的話需要傾吐，而一時間竟不知從何處說起，也不知如何表達。詩中遲遲不能下筆的生動意態描寫，是我們對詩人的濃郁思鄉情有所體會了。

（2）「復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。」書成封就之際，似乎已經言盡；但當捎信的行人就要上路的時候，卻又忽然感到剛才由於匆忙，生怕信里漏寫了什麼重要的內容，於是又匆匆拆開信封。「復恐」二字，對詩人的心理刻畫入微。而這種並不確切的「恐」，促使詩人不假思索地作出「又開封」的決定。詩人沒有寫寫信的具體過程和具體內容，只擷取家書就要發出時的這個細節，正顯出他對這封「意萬重」家書的重視和對親人的深切思念——千言萬語，惟恐遺漏了一句。

王安石評張籍的詩說：「看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛」，這首極本色、極平淡，像生活本身一樣自然的小詩，其實包含了作者艱辛的構思過程，應該可以作為王安石精到評論的一個生動例證。

在古代詩人的筆下，秋天 最令人思鄉的季節。見秋風而起鄉思，古來有之。如江夔的「平生最識江湖味，聽得秋聲憶故鄉」。晉代張翰「因見秋風起，乃思吳中菰菜、蒓羹、鱸魚膾，曰：『人生貴得適志，何能羈宦數千里，以要名爵乎？』遂命駕而歸」（《晉書?張翰傳》）。張籍的《秋思》又屬一例。當然他見秋風而想的不僅是家中的美食吧？否則怎會「意萬重」呢？同是起鄉思，張翰「命駕」而歸，張籍卻不能，恐怕這里又多了一份不能歸鄉的惆悵和無奈吧！

《長相思》
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

1．課文簡說。

這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作。詞的大意是：將士們跋山涉水，向山海關那邊進發。夜裡，住宿帳篷，每個帳篷里都點起了燈。入夜，又是刮風，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉來，因為故鄉溫暖、寧靜，是沒有寒風朔雪之聲的。

2．詞句解析。

（1）「山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。」詞的上闋」山一程，水一程」的疊用，說明了身離故鄉之遠，行軍之艱難。「身向榆關那畔行」點明了行進的方向。「夜深千帳燈」，「千帳燈」點明了軍帳之多，此行隊伍之龐大。在這羈旅野外的深夜，頂頂帳篷，點點燈火，也算是一個特殊的景觀，足見將士之多，聲勢之浩大。

（2）「風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。」 下闋以「風一更，雪一更」氣候上的轉變來細致描寫將士的心理。夜的靜謐更顯出了風雪的聲音之聒耳，睡夢被無情地打斷，思鄉之情油然而生，睡意全無。聽著帳外的風聲雪聲，感受著襲來的陣陣寒意，更加懷念故園的溫暖、寧靜和祥和。「故園無此聲」雖寥寥幾個字，卻把將士的內心世界袒露無余，使思鄉之意自然酣暢地流淌出來。

詞的上下兩闋開頭對仗，「一」字的運用，有連續不絕的含義，使詞風纏綿。而作者於清麗自然之中又不乏邊寨之雄奇風情的描述，細膩哀婉的人物內心世界和山高水長的場景及氣勢龐大的隊伍形成了鮮明的對比，並且它們巧妙地結合到一起，升華了羈旅懷鄉的主題，意境也由此更加深長。

如果說，王安石的鄉愁是融於滿目的春色之中，張籍的鄉愁是肅殺的秋風引起，詩人納蘭性德所描寫的關外將士的鄉愁卻是由北方的風雪勾起的。

這首詞在表達上與李清照的「點滴霖霪，愁損北人，不慣起來聽（《添字採桑
子?芭蕉》）」有異曲同工之妙。

《長征》
紅 軍 不 怕 遠 征 難 ，

萬 水 千 山 只 等 閑 。

五 嶺 逶 迤 騰 細 浪 ，

烏 蒙 磅 礴 走 泥 丸 。

金 沙 水 拍 雲 崖 暖 ，

大 渡 橋 橫 鐵 索 寒 。

更 喜 岷 山 千 里 雪 ，

三 軍 過 後 盡 開 顏 。

1．課文簡說。

本課是毛澤東在紅軍長征勝利結束時寫下的一首詩。全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，贊頌了中國工農紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。

這是一首七律詩，全詩共八行，每行七個字，每兩行為一句，共四句，分首聯、頷聯、頸聯、尾聯。

首聯以直白的詞彙、豪邁的語勢，高屋建瓴，總領全詩，高度概括出紅軍在長征中不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。它以革命樂觀主義精神和革命浪漫主義風格，成為全篇的綱領。「不怕」兩字，回答響亮

⑺ 五年級上冊古詩秋思改編成現代詩

原文復：
秋思
【唐】·制張籍
洛陽城裡見秋風，
欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發又開封。

故事：
又是一場寂寥的秋風，吹的洛陽城中的人是那樣愁。
城中的遊子們，想要寄封家信回去，這筆到紙前，有千言萬語說不盡道不明，似是比山還要重萬千啊！
那匆匆寫來的信，怕也是匆匆的言語，於是在郵差前，許許多多的人拆了又寫，寫了又拆啊！
（原創！）
滿意請採納！

⑻ 五年級語文古詩秋思的意思

等

⑼ 人教版五年級上冊語文所有古詩

1、《古詩詞三首》

泊船瓜洲

【宋】王安石

京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？

譯文：京口和瓜洲不過一水之遙，鍾山也只隔著幾重青山。溫柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什麼時候才能夠照著我回家呢？

秋思

張籍

洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

譯文：一年一度的秋風，又吹到了洛陽城中，身居洛陽城內的遊子，不知家鄉的親人怎麼樣了；寫封家書問候平安，要說的話太多了，又不知從何說起。信寫好了，又擔心匆匆中沒有把自己想要說的話寫完；當捎信人出發時，又拆開信封，再還給他。

《長相思》

納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

譯文：我扈駕赴遼東巡視，隨行的千軍萬馬一路跋山涉水，浩浩盪盪，向山海關進發。入夜，營帳中燈火輝煌，宏偉壯麗。夜已深，帳篷外風雪交加，陣陣風雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉心切，孤單落寞，不由得生出怨惱之意：家鄉怎麼沒有這么煩亂的聲音呢？

譯文：紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，而氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼裡也不過是一顆泥丸。金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入雲的峭壁懸崖，熱氣騰騰。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過去以後個個笑逐顏開。