三年級語文輔差計劃

㈠ 現實中，有多少一二年級成績優異的孩子到了三年級掉隊的

現實中，有多少一二年級成績優異的孩子到了三年級掉隊的？

三年級是孩子成績的分水嶺，這是因為一二年級考核的是記憶類的知識，對於靈活運用沒有太大要求，只要不是智力有問題，孩子一般成績不會太差。一到三年級，要學的知識點突然變多了，對於知識的熟練度和靈活運用要求也提高了，特別是語文，增加了閱讀題和作文，孩子上三年級時作文是首要難關，家長們一定要引起注意，不要認為現在成績還算穩定，就放鬆警惕！

特別是數學，一二年級時題型少，作答可能性窄，不是A就是B，最多也就C，就是瞎蒙的准確率也不低；到了三年級，題型多，可能性范圍大，很難猜中，分數就開始直線下滑。三年級，原本應該扎實掌握的一二年級知識，這些孩子也多半遺忘，所以不僅分數下降，還會出現因為銜接失誤學不會學不懂的情況。

㈡ 小學三年級語文差生輔導計劃怎麼寫

首先確定要輔導的內容，再就是輔導對象是誰，輔導目標、輔導內容、過程、最後的經驗教訓等。