小學二年級語文下冊第六課

㈠ 二年級下冊語文第6課誰的本領大課文

誰的本抄領大

有一天，風和太陽碰到了一起，都說自己的本領大。正巧，前面來了一個孩子。太陽說：「誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領大。」
風說：「那還不容易！」說著就「呼呼」地吹起來，誰知孩子將外衣裹得更緊了。
太陽對風說：「看我的吧。」說著便發出強烈的光。那孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。
第二天，風和太陽又碰到了一起。太陽得意地對風說：「風先生，你還敢同我比本領嗎？」
風看見河裡來了一條船，就說：「誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領大。」
太陽說：「這有什麼難的！」於是，它又發出強烈的光，想催船夫用力搖船。於是，太陽光越強，船夫越是熱得難受，他哪兒再有力氣搖船呢！
這時，風「呼呼」地吹了起來。船夫高興地喊：「起風了！快掛帆吧！」只見風推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進。
太陽驚訝地說：「風先生，你的本領也不小哇！」

㈡ 二年級語文下冊第6課千人糕！

千人糕的製作過程

㈢ 二年級下冊語文書第六課我想對雷鋒叔叔說的話

想對雷鋒叔叔說：「您是一個助人為樂、無私奉獻的大好人」。

為什麼這么說呢？因為我們班最近開了一個班會，叫「向雷鋒叔叔學習」。老師給我們講了許多您幫助別人，無私奉獻的故事，讓我好感動。開完班會後，我才知道，你的真名叫雷正興，您偉大的一生只有22年，雖然您只活了22年，但是您做的好事卻數不勝數。我列一些出來吧，看您記不記得？

一次您去沈陽換乘列車的時候，看到一群人圍著一個背著小孩的婦女。您上前一打聽，才知道這位婦女去東北吉林看丈夫，但車票和錢都不見了。您馬上拿出自己的津貼費買了一張到吉林的車票，塞到大嫂手中。大嫂含著淚問道：「大兄弟，你叫什麼名字，是那個單位的？回去後我好把錢還給你呀！」可您只說：「我叫解放軍，就住在中國」。我還以為您會如實地告訴她姓名，而您卻……

一天，您冒雨去沈陽出差，路上看見一位婦女背著一個小孩，手上還拉著一個小女孩，又沒帶傘，正艱難地往火車站走去。您見她全身都濕透了，連忙將自己的雨衣披在她身上，又幫忙抱起小女孩一起來到火車站。上車後，您看見小女孩冷得瑟瑟發抖，就毫不猶豫地把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。您又估計她們早上沒吃早飯，又把自己帶的饅頭給她們吃，最後還把她們安全送回了家。那位婦女感激地說：「同志，我要怎麼感謝你啊！」您卻說：「不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊！」你無私奉獻，不求回報的精神感動了那位婦女，也感動了我。

您也許不知道，親愛的毛主席曾為您提過詞：「向雷鋒同志學習」，是讓我們學習您樂於助人，無私奉獻，刻苦學習，熱愛勞動的精神。我一定會響應毛主席的號召，向您——雷鋒同志學習！

㈣ 二年級下冊的語文課文第6課雷鋒做什麼好事

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：「大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？「雷鋒說：「我叫解放軍，就住在中國」。

一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.
望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢(存摺上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻捨不得喝一瓶汽水.

團結友愛的雷鋒
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為「小小的雷鋒圖書館「。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道後以小周的名義給家裡寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜裡的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：「為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！」

㈤ 小學二年級語文下冊第六課《雷鋒叔叔你在哪裡》作者是誰

作者的名字沒有記錄，包括課文介紹也是寫的作者為「佚名」
佚名就是指作者是匿名發表，或是無法知道作者是誰。

㈥ 人教版二年級下冊語文教材第六課內容

http://wenku..com/view/44bb3d6b561252d380eb6e51.html
打開這個每頁都有內容內啊！容

㈦ 長江全能學案優質課堂二年級下冊語文第十九課第六題答案

2.按課文意思填空。 航天工作人員們有熱愛祖國、團結合作、默默奉獻、勇於探索、鍥而不舍的科學精神，是他們用智慧、汗水和心血創造了中國航天的奇跡，圓了中國千年的飛天夢。1.中新網9月25日電 中國載人航天工程總指揮、「神七」任務總指揮部總指揮長常萬全宣布：神舟七號載人飛船已進入預定軌道，發射圓滿成功。 2.中新網9月27日電 北京時間今天下午16時43分，中國「神七」載人飛船航天員翟志剛順利出艙，實施中國首次空間出艙活動。翟志剛身上所穿的中國自行研製的第一套「飛天」艙外航天服，也首次在茫茫太空中「亮相」。執行航天員空間出艙，是此次「神七」飛船最主要的一項任務。搭乘「神七」飛船的航天員乘組共有三人，42歲的翟志剛擔任指令長，另兩名航天員是與他同齡的劉伯明和景海鵬。 我是這樣續寫的：——————————————————————————————————————————————————————————————————————2008年9月27日,中國翟志剛,劉伯明,景海鵬穿著自己的航天服,乘坐神州7號飛向一望無際的太空16時43分,翟志剛順利出艙,在茫茫太空中亮相,我們在電視上看到翟志剛舉著中國的五星紅旗,面帶微笑地向我們招手.這次神州7號飛天圓滿成功.他們3個人成了中國人的榜樣

㈧ ★蘇教版二年級語文下冊第6課《誰的本領大》教學反思

就算誰的本領大，風說：給學生充足的時間開展小組學習：『風先生，思考，孩子們的表現更讓我堅定了自己的決定，只要學生認真去讀了，便可以找到答案，由於我自身教學經驗的缺乏，我將教學目標定為如下，體會人物的內心，提高朗讀的效果。我在小組朗讀之前設計了一個小環節教學完《誰的本領大》第二課時。 拿到一篇課文，即「小組匯報角色分工情況」。在自由朗讀的過程中，要正確看待自己。如太陽說，教師主要是強化學生的問題意識，是對課堂最好的評價，我主要是通過問題來引領，對於這樣一篇簡單的寓言故事，有了獨立思考的空間，教師首先應該思考的是通過這篇課文我應該教給學生什麼或是讓學生獲得什麼，無需太復雜，他們是怎樣說的呢！』？在學生朗讀之前，於是在解讀了課文之後，寥寥幾筆匆匆記下了最直接的感受，我在朗讀的形式上，我也相機出示了「胸有成竹」一詞。 學文明理：「太陽說，引導學生能夠有目的的去朗讀；2，你真棒；2、各有千秋的道理？」生一？設計二，它常常是課堂的一個「擺設」。我給了學生「寬裕」的時間：「太陽說，一起來聽聽太陽和風在說些什麼呢，一讀文二明理：『風先生，看待別人。回想以往的公開課上，它又是語文學習的重要目標之一，把更多學習時間留給孩子們，懂得每個人都有自己的長處和本領，是學生在學習課文時理解與表達所需，我甚至告訴自己，讓小組學習不再流於形式。靜下心來細細思量；3。課文最後，也讓小組的朗讀更具方向性。 朗讀，簡言之，教師已不需要過多的表述了。明確了教學的目標。而目標二能夠順利達成。足夠的時間，孩子們已然悟出了課文的理。或許：1，孩子們的朗讀超出了我的預計，我自己也給自己制定了一個目標。小組朗讀時，風說、讀懂寓言故事。對目標再加工。 等待學生，你的本領也不小啊、流利：『太陽先生，在我將要喊停的時候，這主要是強化小組成員的分工意識，主要採用了自由讀和分角色朗讀的形式，這樣的目標表述也太過累贅了，又或許是我想表達的東西也並沒有那麼復雜。小組朗讀時。然而：再讀1-3小節。正如指導孩子學習課文，再等一會，常常是為了活動而活動，我在某些教學環節上總是浮光掠影似的走了過場。』」生二，讓我們一起來看書上39頁的插圖，給予更多思考的時間？（2）太陽和風分別有什麼本領呢。在接著的小組表演環節中。這些並不是深奧的問題，最後只留下了零星「火苗」，學生也給了我一個大大的驚喜，但是於我！』」……這個時候，教師若能合理利用，修改過後的表述沒有那麼的「圓潤」、明白各有所長，他們的表現。分角色朗讀在課堂中是採取小組朗讀的方式進行的，你也很棒：「誰能脫下那孩子的外衣：（1）第一次比試誰的本領大呢，沒有讀「透」，有些地方還是沒有讀到位，是更明確了本堂課的目標、分角色朗讀課文，體會說話人的心情，完全是服務於我的教學目標——「讀」，為了防止拖堂，明白「各有所長」的道理一樣。但總覺得表達的還不夠全面：1：『太陽先生。此處是課堂教學環節中自然產生的教育契機。所以，過程無需太復雜，在很大程度上取決於目標一的達成效果、了解感嘆號的作用，有了這樣的表述。這一次的課堂，我們的教學會收到意想不到的效果、能正確，在比試的過程中，只可惜我在指導朗讀的時候還很不成熟，就能順勢把課堂學習氛圍催生成「熊熊烈火」，你可真厲害，再給學生一點時間，「噓，不需要學生過多的去思考。設計一，同時，很是遺憾，孩子們有了個性閱讀的空間、有感情地分角色朗讀課文：自由讀1-3小結。似乎。特別是小組活動。」孩子們在朗讀中體會到「太陽很自信」「太陽覺得自己肯定會贏」，不夠准確。』，「讀」成了本堂課的唯一中心目標。反思這一課

㈨ 二年級下冊語文書：第6課《雷鋒叔叔，你在哪

1962年8月15日上午8時，雷鋒與戰友喬安山在准備前去洗車時，雷鋒下車指揮倒車，車回輪打滑，碰倒一根電線桿。答電線桿打到雷鋒左太陽穴上，雷鋒當即昏死過去，經中國人民解放軍第202醫院搶救無效，於當日12時5分逝世，年僅22歲。

㈩ 二年級下冊快樂成長語文第六課有哪些題

二年級語文第二學期多音字復習資料 zhǎng長大 成長 長 cháng長短 長度 xíng不行版 行走 行 háng一行 銀行 zhǐ只要 只是 只 zhī一隻權小鳥 zhòng重力 重量 重 chóng重做 重新 jiē結巴 結束 結 jié結合 結果 céng曾經 曾 zēng姓曾 yīng應該 應當 應 yì。