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六年級上冊語文書電子版

發布時間:2021-01-15 09:49:45

❶ 小學六年級語文下冊電子版

fb462小學語文全套電子課本(含人教版和部編版)pdf格式

├──部編版1-6年級語文上冊電子課本

|├──2018秋季新部編語文三年級上冊電子課本.pdf51.35M

|├──部編六上.pdf28.93M

|├──部編四上.pdf82.33M

|├──部編五上.pdf29.82M

|├──新版部編語文二年級上冊教材.pdf6.71M

|└──義務教育語文一年級上冊課本(部編本).pdf13.60M

├──部編版1-6年級語文下冊電子課本

|├──部編版最新語文二年級下冊課本.pdf9.61M

|├──部編版最新語文三年級下冊課本.pdf12.07M

|├──部編版最新語文一年級下冊電子課本.pdf10.72M

|├──部編版小學語文教材(六下).pdf17.55M

|├──部編版小學語文教材(四下).pdf16.68M

|└──部編版小學語文教材(五下).pdf23.35M

└──人教版1-6年級課本

|├──人教版小學語文二年級上冊.pdf12.73M

|├──人教版小學語文二年級下冊.pdf11.42M

|├──人教版小學語文六年級上冊.pdf15.41M

|├──人教版小學語文六年級下冊.pdf16.91M

|├──人教版小學語文三年級上冊.pdf14.83M

|├──人教版小學語文三年級下冊.pdf14.27M

|├──人教版小學語文四年級上冊.pdf16.38M

|├──人教版小學語文四年級下冊.pdf16.26M

|├──人教版小學語文五年級上冊.pdf15.94M

|├──人教版小學語文五年級下冊.pdf16.58M

|├──人教版小學語文一年級上冊.pdf10.31M

|└──人教版小學語文一年級下冊.pdf12.25M

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❷ 河北秦皇島六年級上冊語文書電子版

寫作文最多,要求最嚴格,結果最重要的,那就是學生了.初中生的中考,高中生的高考,作文都占考試成績的很大比例,此刻的作文對學生來說,那就是一文值千金了,關乎著前途的命運.對於學生如何寫好作文來講,平時應該多閱讀,多寫日記.閱讀是積累與學習知識的一個過程,寫日記是對寫作的鍛煉和興趣的培養,應該養成一種習慣.某些老師的「天下文章一大抄,看你會抄不會抄」,讓學生死記硬背幾篇作文,在考試的時候復制在試卷上的做法有百害而無一利.
審題、立意、構思,是學生面對作文的必須步驟.

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人教版的教材的話,可以去人教學習網看看,他們的電子課本是跟教材同步更新的,還不錯。

❺ 六年級下冊語文人教版《我的筆記》電子書

人教版小學六年級語文上冊電子課本
第一組
1.《山中訪友》
2*《山雨》
3.《草蟲的村落》
4*《索溪峪的「野」》
口語交際·習作一
回顧·拓展一
第二組
5.《詹天佑》
6.《懷念母親》
7*《彩色的翅膀》
8*《中華少年》

口語交際·習作二
回顧·拓展二

第三組
9.《窮人》
10*《別餓壞了那匹馬》
11.《唯一的聽眾》
12*《用心靈去傾聽》
口語交際·習作三
回顧·拓展三
第四組
13.《只有一個地球》
14*《大瀑布的葬禮》
15.《這片土地是神聖的》
16*《青山不老》

口語交際·習作四
回顧·拓展四
第五組
17.《少年閏土》
18.《我的伯父魯迅先生》
19*《一面》
20*《有的人》
口語交際·習作五
回顧·拓展五
第六組
綜合性學習:輕叩詩歌的大門
《詩海拾貝》
《與詩同行》
第七組
21.《老人與海鷗》
22*《跑進家來的松鼠》
23.《最後一頭戰象》
24*《金色的腳印》
口語交際·習作七
回顧·拓展七
第八組
25.《伯牙絕弦》
26.《月光曲》
27*《蒙娜麗莎之約》
28*《我的舞台》
口語交際·習作八
回顧·拓展八
選讀課文
1.《林海》
2.《祖國,我終於回來了》
3.《小抄寫員》
4.《城市之肺》
5.《軍神》
6.《我們的方陣》
7.《軍犬黑子》
8.《看戲》
生字表

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❻ 六年級人教版上冊語文書的寫字

生字表
1、








2











3








譏專
漿

4








5、擱屬











6、悠





7、晶









8、嗡
鹿
駿





9、扭






10、挽











11塑










12、茵






❼ 六年級上冊語文書第一單元日積月累

落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍)

造物無情卻有情,每於寒盡覺春生。(張維屏)

今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。(劉方平)

此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。(李白)

卧看滿天雲不動,不知雲與我俱東。(陳與義)

不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。(元稹)

下面是意思

落紅不是無情物,化作春泥更護花:

從字面看,花不是無情之物,落在泥土裡成了綠肥,還可以哺育花。作者以花自喻,意謂自己雖然處境艱難,但忠貞報國之心始終不變;自信其高尚志節更能感召年青一代。

造物無言卻有情,每於寒盡覺春生:

詩人贊美大自然雖然默默無言,但卻有情,寒盡而帶來春天,悄悄地安排好萬紫千紅的百花含苞待放。在這寂靜之中,正蘊蓄著巨大的爆發力量,就等那一聲震撼人心的春雷。春雷炸響,展現在人們面前的,將是一個春花盛開的新的世界!流露出詩人迎接新世界來臨的喜悅心情。

今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗:

夜半更深,正是一天當中氣溫最低的時刻,然而,就在這夜寒襲人、萬籟俱寂之際,響起了清脆、歡快的蟲鳴聲。

此夜曲中聞折柳,何人不起故園情:

這個夜裡,當人們聽到纏綿哀怨的《折楊柳》曲子的時候,誰不會湧起一股強烈的思鄉傷別之情呢?

卧看滿天雲不動,不知雲與我俱東:

意思是,詩人靜卧船艙,仰看藍天白雲。咦,滿天雲朵怎麼定在那裡一動也不動呢?轉瞬之間詩人就恍然大悟了:原來白雲正默默隨我同行,和我一道向東飛去呢!

不是花中偏愛菊,此花開盡更無花:

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❾ 六年級上冊人教版需要背誦的語文課文

人教版六年級語文上冊背誦默寫內容日積月累第一單元
1、落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍)
2、造物無言卻有情,每於寒盡覺春生。(張維屏)
3、今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。(劉方平)
4、此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。(李白)
5、卧看滿天雲不動,不知雲與我俱東。(陳與義)
6、不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。(元稹)
第二單元1、我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。 (周恩來)2、我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民.(鄧小平)3、唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發揚起來,中國才有真進步。 (魯迅)4、我愛我的祖國,愛我的人民,離開了她,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。(巴金)第三單元
1、輕諾必寡信。《老子》
2、民無信不立。《論語》
3、不精不誠,不能動人。《莊子》
4、誠者,天之道也;誠之者也,人之道也。《禮記》
5、有所期諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易。《袁氏世范》第四單元1、 善待地球就是善待自己。 2、拯救地球就是拯救未來。 3、但存方寸地,留與子孫耕。 4、有限的資源,無限的循環。 5、珍惜自然資源,共營生命綠色。
第五單元
1、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。《自嘲》
2、其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。《故鄉》
3、我好像一隻牛,吃的是草,擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》
4、時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無異於謀財害命的。《門外文談》
5、只看一個人的著作,結果是不大好的:你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。《致顏黎民》 第七單元馬詩(唐)李賀 大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當金絡腦,快走踏清秋。 第八單元雕梁畫棟巧奪天工獨具匠心引人入勝古色古香餘音繞梁不落窠臼雅俗共賞
美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花陽春白雪筆走龍蛇不同凡響別具一格課文第1課《山中訪友》全文。第5課《詹天佑》全文。第15課《這片土地是神聖的》全文。第17課《少年閏土》第1自然段。第25課《伯牙絕弦》全文。第26課《月光曲》第9自然段。綜合性學習中的《詩經·採薇》《春夜喜雨》《西江月·夜行黃沙道中》《天凈沙·秋》《太陽的話》《白樺》《我們去看海》《致老鼠》《爸爸的鼾聲》,以及必背古詩詞7首。《別董大》【唐】高適 千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。《書湖陰先生壁》【北宋】王安石茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。《秋夜將曉出籬門迎涼有感》陸游三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。《示兒》【南宋】陸游 死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。《題臨安邸》【南宋】林升 山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風熏得遊人醉,直把杭州作汴州。《游園不值》【南宋】葉紹翁 應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。《江雪》【唐】柳宗元 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。《詩經·採薇》 昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑雲俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。《西江月·夜行黃沙道中》【南宋】辛棄疾 明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。《天凈沙·秋》【元】白樸 孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。

❿ 求六年級上冊語文全易通電子版!!!急急!

(來1)老橋,你如一位德高望重源的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?(2)這山中的一切,哪個不是我的朋友?(3)我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是上天給我的恩澤?(4)也許它跑到花園或森林裡去了吧?(5)這是怎麼回事呢?3是山中訪友的,5是跑進家的松樹都是自己打的!

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