1. 語文園地四習作四年級上冊
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2010-11-10 19:32 447987634 | 一級
蓮——憐 梨——離 贊同5| 評論 2010-11-10 19:45 457016694 | 三級
蓮—（憐） 梨—（離） 贊同5| 評論 2010-11-11 11:16 熱心網友
蓮——憐 梨——離 贊同5| 評論 2010-11-11 18:03 蔥花雪韻 | 一級
蓮——憐 梨——離 贊同5| 評論 2010-11-11 18:33 流星雨有來到 | 一級
蓮——（憐）梨——（離） 贊同5| 評論 2010-11-11 18:40 熱心網友
二十個 贊同3| 評論 2010-11-11 19:34 熱心網友
憐子心中苦，離兒腹內酸 贊同4| 評論 2010-11-11 19:48 qin2000623 | 一級
憐和離 參考資料：引入
贊同4| 評論 2010-11-11 19:49 949485642 | 二級
連李 贊同3| 評論 2010-11-11 19:52 幻娜雪 | 一級
憐子心中苦，離兒腹內酸 贊同3| 評論 2010-11-11 20:07 熱心網友
蓮，憐 贊同3| 評論 2010-11-11 20:29 540502424224 | 一級
蓮——憐 梨——離 參考資料：d ccd
贊同1| 評論 2010-11-11 21:22 哥有點憂傷 | 二級
蓮--《憐》 梨--《離》 贊同1| 評論 2010-11-12 00:17 qqiq11 | 二級
蓮—（憐） 梨—（離） 參考資料：457016694
贊同0| 評論 2010-11-12 18:18 可愛女王3 | 一級
；「梨」與「離」同音 贊同0| 評論 2010-11-12 19:07 曲思璇 | 一級
憐，離 贊同0| 評論 2010-11-13 08:38 熱心網友
蓮——憐 梨——離 贊同0| 評論 2010-11-13 12:02 熱心網友
蓮——憐 梨——離 贊同0| 評論 2010-11-13 12:22 熱心網友
蓮——憐 梨——離 贊同1| 評論 2010-11-13 12:40 1160819493 | 二級
憐子心中苦，離兒腹內酸。 贊同1| 評論 2010-11-13 13:08 熱心網友
憐子心中苦，離兒腹內酸. 憐惜孩子還小就要失去我的照顧和蟲愛心裡有苦難言。離別之際，拋下我心愛的孩子，心頭發酸。 贊同1| 評論 2010-11-13 13:15 A幽幽雪A | 三級
蓮——憐、連、聯、簾
梨——離、璃、黎 贊同1| 評論 2010-11-13 13:19 andykkk2010 | 一級
憐子心中苦，離兒腹內酸. 憐惜孩子還小就要失去我的照顧和蟲愛心裡有苦難言。離別之際，拋下我心愛的孩子，心頭發酸。 贊同2| 評論 2010-11-13 14:50 愛的永無島 | 一級
蓮子心中苦，梨兒腹內酸----憐子心中苦，離兒腹內酸
蓮——憐 梨——離 贊同2| 評論 2010-11-13 16:40 熱心網友
蓮（憐）子心中苦，梨（離）而腹內酸 贊同2| 評論
2. 四年級上冊語文園地四作文要求圖
童年是美好的，童年是有趣的。童年的故事就像葡萄架上那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，數也數不清，我就摘下那顆最飽滿的故事，講給你們聽。
記得我六歲那年，媽媽帶我去外婆家。
外婆家沒人陪我玩，多沒意思呀！我忽然眼前一亮，這樹叢不就供我玩嗎？於是我便開始玩起了「跨欄」。
玩著玩著，天空飛過一架飛機，「轟轟」的聲音響徹天空。我一時來了靈感，飛機上不是有螺旋槳嗎？飛機就是靠著螺旋槳飛上天，我一定也能飛，沒有槳，我用自己的雙手當螺旋槳。於是，我便來到一棵大樹旁，用一隻手抱住樹桿，另一隻手伸開，繞著大樹飛快地轉起來，就這樣繞了幾十圈，我感到天昏地旋，雙腳都站不穩了。
「咦，怎麼還沒飛起來？」我自言自語起來，「飛機都能飛，我為什麼就飛不起來。」
看著這棵大樹，想著飛行的快樂，自信心油然而生。我不灰心，繼續想辦法。
「一定是我爬得不夠高。」我說道。
好奇心推著我爬上了大樹，站在了更高的地方。這下夠高了，滿頭大汗的我又開始繞了。林間的鳥兒鳴叫著，好像在為我加油助威，這樣，我信心倍增。
高興得太早，剛開始繞便雙腳踏了個空，頓時我像飛機上扔石頭——一落千丈，重重地摔在了地上。我眼冒金星，鼻青臉腫，連哭都不敢，便垂頭喪氣地走回外婆家。
媽媽看見了，問我怎麼回事。我一五一十地說了出來。媽媽叫我「小傻瓜」，我慚愧地哭笑不得。
3. 求四年級語文語文園地四習作的資料！！！！
範文： 戰爭中的孩子
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。
「轟」的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓時，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲，聞聲過去，一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的屍體，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拚命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那凄慘的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有喚來他的爸爸媽媽，沒有喚來他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上敵人的轟炸機還在盤旋著，一枚枚炸彈繼續攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，血流成河，悲慘得難以想像。就在這時，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。於是，他拚命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧。一個三四歲的孩子一下子彷彿成了一個懂事的小大人，因為他有一個希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終於，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面個字「孩子」就斷了氣。就這樣，本來一個幸福的家庭由於日本侵略者的轟炸，這個孩子成了孤兒。
這個孤獨、可憐的孩子，他以後的生活又會如何？相信他會記住這段歷史，發奮讀書，為振興中華而不懈努力。 範文2：一張舊照片
一個偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實
情景。
這天，天黑沉沉的，但是，上海火車站還是熱鬧非凡，有的大人抱著剛剛出生的寶寶四處張望等火車，
有的孩子在一旁玩耍，還有的老人在收拾行李，准備逃出這個可怕的地方。垃圾的腐臭味、汗臭味、煙
味……污染了車站的空氣。但人們不知道他們等待的不只是火車，還有一場災難。
突然，天空中出現了幾個黑點，黑點越來越近，糟糕，原來是炸彈，「轟、轟、轟」炸彈投了下來，正
投在剛來的火車上。這時，大地開始搖晃，灰塵雜著堅硬的水泥板碎片從候車室的天花板，嘩嘩啦啦地往
下掉，窗戶在大地的搖晃中變得粉碎，四散飛揚，月台頃刻倒塌……天啊！這是怎麼回事？人們哭喊著，
尖叫著……像蜂群一樣擁上大門，求生慾望使他們堵在大門口。一家人開始離散，不知去向，有的人在這
片混亂中被活活踩死。緊接著，又是幾聲巨響，日本空軍的炸彈接連不斷地落在了這片原本安定而富饒的
土地上……
大廳爆炸了，天橋斷了，車站的人無一倖免，原本熱鬧非凡的車站一下變得死一般凄涼……，轟炸結束
了，只留下扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……和一個孤獨無助的小男孩。
這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什麼獨自坐在廢墟里號啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢？一個個問題在我的
腦海里浮現。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地方去生活。沒想到，還沒登
上火車，日本侵略者的戰機就已經猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在廢墟
里無助地，撕心裂肺地痛哭。
我想，那個記者一定會在拍完照後幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為
新中國的建設做出貢獻。長大後的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是，在抗日時期，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們
在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因為沒人給他飯吃。
還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢，讓他生存，更沒人
告訴他什麼該做，什麼不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家！他們讓多少孩子失去了父母，沒有了關愛，
只能在街頭流浪。我看著這幅照片，想著想著，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰
火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好啊！啊，戰爭，消失吧，啊，戰爭，停止吧。我真
心祝願戰火中的孩子能有一片藍天，瓦藍的天空，沒有戰爭硝煙的天空。一個家，完整的家，可以不被戰爭
摧毀的家。
60年前那場殘酷、無情的戰爭殺害了一個又一個無辜的生命，60後的今天戰爭的煙火並沒有消失，不少
地區還彌漫著戰爭的硝煙。和平，是你我共同的心願，願世界的戰火趕快停息，願和平之花重新綻放在你我
之間 範文3：1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層的烏雲遮住了。但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的，准備乘火車出發的人們一點兒也沒有注意到，一小隊全副武裝的日本士兵正向火車站的入口處逼近。他們手裡端著沖鋒槍，腰間掛著子彈袋，用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。
突然，一名指揮官模樣的人舉起手中的沖鋒槍對著喧鬧的人群一陣掃射，檢票口處的幾個年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措，轉眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子們，有的膽小的，早被嚇的大哭起來；還有一些膽子大的，都向四處逃散開了。整個火車站被恐懼籠罩著，空氣中凝固著陣陣殺氣。
伴隨著「嗡嗡」的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的領結式戰斗機正朝這里飛來，只見它們像幾只凶惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然後遠走高飛了。一小時前還熱熱鬧鬧的火車南站瞬間變成了一片廢墟。
從火車南站的廢墟中傳來了一陣接一陣的稚嫩的哭聲，只見一個小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助地哭著。他衣衫襤褸，瘦弱的身體支撐著大大的頭，顯然又是一個營養不良的窮苦孩子。他是一個可憐的孩子，同時也是一個最幸運的孩子。當敵機丟下炸彈時，年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下，用自己的生命為他提供了一個避難的場所。幾分鍾後，一塊鋼板不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
沉痛的教訓
孩子醒來時，他怎麼也無法從周圍面目全非的屍體中找到自己的父母了。孩子可能已經意識到了最愛他的人已經離他而去了，除了哭泣，他不知還能做些什
這是戰爭給人類帶來的災難
當春天的腳步向我們走近時，我們會伸開雙臂靜靜地等待。當戰爭的槍炮再次響起時，我們卻要用心祈禱，在春風里世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光。 這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上海火車南站時的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得彷彿又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個陽光明媚的早晨，這時本應當是學生上學，工人上班，老人和孩子在房前屋後小憩和玩耍的時候。可是由於日軍的狂轟亂炸，上海城內的學校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學。
這時的上海火車站，由於北站已成為戰區，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火車南站，人流擁擠不堪。忽然空中傳來飛機的轟鳴聲，日本敵機飛來投下大量炸彈。上海火車站頃刻間變成了一片廢墟，車站，天橋月台以及鐵軌被炸得稀爛。站內的人們死傷無數，地上躺滿了橫七豎八的屍體。火光中，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鍾前，這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手裡還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鍾後，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都毀滅了。敵機投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來的孩子已認不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著。可是眼前沒有出現媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質問侵略者：你們為什麼要這樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以後將怎樣生活啊！
是呀，是戰爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰爭打碎了孩子們童年的夢想。願這樣的歷史悲劇永遠不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠充滿幸福和歡笑。
4. 四年級上冊語文園地四 四單元 口語交際
這是一個真實的故事。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹症。這種病的症狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口裡也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什麼前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：「黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己？你有過怨恨嗎？」在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那麼愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一隻可愛的貓；……
最後，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
5. 四年級 語文園地四趣味語文
國明清兩代的皇宮，又稱紫禁城，地點位於北京城中心。開始建造與明永樂四年至十八年，也就是現在說的1406年至1420年，後來經過多個朝代的勞動人民細心修改，變成富麗堂皇，但仍保持著原來的布局和規模，是世界上保存的最完整、規模最大的古代木構架宮殿建築群。
我們說完了北京故宮的歷史，現在該說說外觀和排列順序了吧！
這座城設四個門，南門正中面是午門、北邊是神武門、東為東華門、西為西華門，四門各建有重檐廡殿頂門樓。這座城的四個角都還布有一些結構精巧、外觀秀麗的角樓。外面的牆有10米多高呢！還有護城河寬52米，夠寬的吧！長3800米，整個建築群按南北中間的中軸線為對稱布局，層次分明，主次有序。
聽完了一以上那些，你應該對北京故宮有些了解了吧！可能你還不知道吧，連皇帝的住所都是那麼井井有條！
文化殿，武英殿是面闊九間的但檐歇山頂建築。文化殿是皇帝聽大臣講書的地方，武英殿是皇帝吃飯、居住和召見大臣的地方。後三宮、東西六宮和乾清宮和坤寧宮通直御花園。坤寧宮和乾清宮是內廷的正殿、正寢，是皇帝、太後和皇後的正式居住場所，平均面積寬九間，為重檐廡殿頂。
前三殿是全宮最大的建築群，佔地面積有達8.5萬平方米，是宮城的12%，後三宮則為前三殿的25%，期於宮殿依次遞減，主要突出前三殿、後三宮的主要地位。1961年定位中國第一批全國重點文物保護單位，已被聯合國教科文組織列為世界文化遺產