人教版四年級語文貓的主題

❶ 人教版四年級下冊貓這篇課文中課文主要寫了哪些貓

這篇精讀課文細致、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，全文字版里行間流露出作者對貓權的喜愛之情。
課文先從三個方面具體表現貓的性格古怪：講它既老實又貪玩，既貪玩又盡職；講它高興時和不高興時截然不同的表現；講它「什麼都怕」，但又那麼「勇猛」。這三個方面的表現，看起來相互矛盾，但都是事實，所以說貓的性格實在有些古怪。再講它小時候十分淘氣。表現在：一是剛滿月，腿腳還站不穩時就愛玩；二是稍大一點膽子越來越大，也就更加淘氣。
這篇課文有兩個非常突出的特點。首先是表達了真摯的感情。其次是老舍先生平實無雕琢的語言風格。

❷ 小學四年級語文上冊第15課貓的課文

的性格實在有些古怪，跳上桌來，院中的花草可遭了殃。它若是不高興啊。可是它又那麼勇猛，要不怎麼會一天一夜不回家呢。這可都憑它的高興。
滿月的小貓更可愛，絕不會責打它們。在不叫的時候，它們不知要摔多少跟頭，它決定要出去玩玩。它閉息凝視，就會出去走一天一夜，長短不同。它們在花盆裡摔交，耍個沒完沒了。它們到院子里來了，再跑再跌，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。一根雞毛，所過之處，腿腳還不穩，天真可愛，無論誰說多少好話，不要說見著小蟲和老鼠，非把老鼠等出來不可。它會找個暖和的地方，逐漸開辟新的游戲場所。
它什麼都怕，它一聲也不出，一連就是幾個鍾頭，它也不肯回來，粗細各異，變化多端，都是它們的好玩具。它們的頭撞在門上，什麼事也不過問，它們是那麼生機勃勃，抱著花枝打鞦韆：同身子蹭你的腿，在稿紙上踩印幾朵小梅花，彼此的頭上，又是多麼盡職。或是在你寫作的時候？可是，的確是呀，成天睡大覺。一玩起來、桌腿上。可是，能比誰都溫柔可親，它有時候的確很乖，總想藏起來。你見了。它們的膽子越來越大，可是已經學會淘氣。說它老實吧！
它要是高興，它聽到老鼠的一點響動，無憂無慮，一個線團，枝折花落。它還會豐富多腔地叫喚，撞疼了也不哭，把脖兒伸出來要求給抓癢，但是跌到了馬上起來，就是遇上蛇也敢斗一斗。說它貪玩吧，任憑誰怎麼呼喚

❸ 人教版四年級上冊語文第15課貓是先總寫什麼再分寫貓的什麼

先是總寫了貓的性格十分古怪，後又從幾個方面來介紹貓的性格哪裡古怪（乖，淘氣，膽小，勇敢）
小學輔導團為您解答，如有疑問請追問。
如已解答請點擊選為滿意
祝您學習進步
謝謝

❹ 四年級下冊語文人教版 第十三課作者筆下的貓性格有些古怪，古怪的意思是什麼

我的意思就是說和別人的不一樣吧。

❺ 人教版小學語文四年級貓教學設計

課時安排
2課時
教學目標
1．掌握13個生字，理解「無憂無慮、任憑、豐富多腔、遭殃、責打」等詞語。有感情地朗讀課文。
2．理解課文內容。了解大花貓的古怪和它小時候的可愛。背自己喜歡的段落。
教學准備
搜集有關貓的資料。（比如貓屬於哪一類動物？有什麼特點？）
第一課時
一、導入
1．出示掛圖。
2．認識貓。
（家貓、波斯貓）
3．學生介紹貓。
4．師予以師納。
（貓：哺乳動物，面部略圓，軀干長，耳殼短小，眼大，瞳孔隨光線強弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質的墊，行動敏捷，善跳躍，能捕鼠，毛柔軟，有黑、白、黃、灰褐色。據說貓還是老虎的師傅呢？）
5．今天我們就來學一學老舍先生寫的《貓》。
二、學習生字詞
（一）自學生字詞後出示生字卡讀、記。
（二）形近字練習。
慮（ ）稿（ ）要（ ）
虛（ ）搞（ ）耍（ ）
三、學習課文
（一）理清條理
1．作者分別寫了什麼時候的貓？分別在哪幾個自然段中？
2．每個自然段都寫了貓的什麼特點？
第一自然段：寫大花貓的性格實在有些古怪。
第二自然段：寫大花貓的高興與不高興時的表情。
第三自然段：寫大花貓又膽小又勇猛。
第四自希段：寫大花貓小時候很淘氣。
四、學習第4自然段
1．自學第4自然段，讀懂什麼就說什麼？
生匯報讀懂的內容。
學生A：讀懂了小貓很淘氣，好玩。
師引導：哪些句子描寫小貓淘氣，好玩？找出來，讀一讀。
引導朗讀：要讀出小貓的可愛。
學生B：讀懂了小貓很勇敢，很堅強，不怕摔，不怕疼。
師引導：把這些句子找出來，讀一讀，讀出堅強、可愛來。
學生C：讀懂了小貓很淘氣，折騰得花草枝折花落。
師引導：對，把句子找出來，讀一讀，讀出淘氣來。
2．歸納引導。
（1）這么淘氣的小貓，如果是你家的貓，你會怎麼評價它？根據老師的指示說說。
這是一隻______________________
（2）老舍老生又是怎樣評價它的，從文中找出兩個詞語來評價它。
生氣勃勃天真可愛
（3）你讀了課文和老舍先生產生的感情一樣么？說一說。
（喜歡、喜愛）
（4）大家一起讀一讀第4自然段，注意讀出喜歡的感情。
五、小結
一隻可愛的小貓，全身都洋溢著淘氣與生氣，它長大後會有怎樣的表現，我們明天再學。
六、布置作業
1．抄寫詞語。
2．完成思考·練習第1題。
第二課時
教學過程
一、復習導入
1．聽寫鞏固詞語。
憂慮 呼喚 抓癢 遭殃 責打 生氣勃勃
2．昨天，我們學了小時候的貓，現在大家來完成一項練習。
小時候的貓很（淘）（氣），它是那樣的（生氣勃勃），（天真可愛），我非常（喜歡）它。
3．今天我們來學習長大了的貓。
二、講讀第1—3自然段
1．講讀第1自然段。
（1）自由讀課文，說說課文圍繞哪一句話寫？
（我們家的大花貓性格實在有些古怪。）
（2）大花貓的古怪性格體現在哪？找一試，用畫出來。
學生匯報。（師相機輔導）
（3）師肯定引導：對，大家一起讀一讀句子，注意要讀出貓的古怪來。
（又老實又貪玩）
繼續匯報。
（4）師引導：說得對，現在大家再讀一讀這些句子。
（5）解詞：誰來說說「盡職」與「屏息凝視」的意思。
「盡職」指盡到責任。
理解「屏息凝視」的站起來說一說再做一做。
一生講並演示以加深理解小貓的盡職。
「屏息凝視」：指控制呼吸並專注地看。
（6）現在根據老師提供的練習來說一說貓的古怪性格。
大花貓的性格真古怪，它又 又 又。
（8）這樣的貓，大家喜歡么？喜歡的站起來讀一讀。
2．自讀第2自然段。
（1）剛才大家學了第一自然段，誰知道老師是抓住哪一句話來講的？（第一句話）
（2）現在我們自學時也要抓住重要的詞、句來學習，會獲得事半功倍的效果。（5分鍾自學，討論）
（3）評講：讀懂第二自然段的舉手。
學生匯報。
歸納引導：文中的「幾朵小梅花」能否改成「幾個小腳印」？（不能，「幾朵小梅花」寫出了老舍先生對大花貓的喜愛之情。）
師歸納引導：大家說得對，這高興與不高興變成反義詞怎麼說？
高興──生氣
師：這高興與生氣時的表現也是貓的性格，一會兒高興，一會兒生氣，這只大花貓的性格有什麼特點？（古怪）
（4）對，大家把這只古怪的大花貓讀一讀。
（5）這只古怪的大花貓給你什麼印象？說一說。
這是一隻（古怪、可愛）的大花貓。
3．獨立學第3自然段。
（1）總結前兩段的學習方法，遷移獨立學第3自然段。
（2）師檢查輔導；
①找也一對反義詞。
（害怕）──（勇猛）
②把體現害怕與勇猛的句子讀一讀。
③這害怕與勇猛也是大花貓（古怪）性格的表現。
三、小結
這只大花貓真（古怪），真（淘氣），真（可愛），真討論（喜歡）。
四、布置作業
完成課後2、3題。

❻ 語文四年級上冊課文貓最後一自然段寫出了貓什麼三個特點

語文四年級上冊課文貓最後一自然段寫出了貓的三個特點分別是：古怪、淘氣、可愛。

文中每個自然段都寫了貓的特點分別是：

第一自然段：寫大花貓的性格實在有些古怪。

第二自然段：寫大花貓的高興與不高興時的表情。

第三自然段：寫大花貓又膽小又勇猛。

第四自希段：寫大花貓小時候很淘氣。

《貓》是老舍創作的一篇狀物散文，發表於《新觀察》1959年第16期。該文描述的是老舍的家貓，其形象在老舍的筆下栩栩如生，摯情躍然紙上，表達了作者愛貓至深是有緣由的。該篇文章已選入人教版小學課本四年級教材中。

(6)人教版四年級語文貓的主題擴展閱讀：

創作背景：

該篇最初發表於1959年8月《新觀察》第16期，初收入《老舍散文選》。1958年是愛國衛生運動空前發展的一年。1950年4月，老舍和夫人胡絜青及其子女一起，搬進了一所位在北京的小三合院。他在這所小房的院子里，養了不少花草，當普通朋友來訪的時候，請他們看花、看貓。

老舍是名副其實的「愛貓黨」。他一生養過很多貓，對貓的喜愛之情常常溢於言表。查看老舍養貓的三個時期：濟南時期、北碚時期、北京時期，便知大都是和家人住在一起的時候，婚姻美滿，家庭幸福

❼ 人教版四年級下冊語文貓這篇課文中,課文一共分成了兩部分,這兩部分分別是什麼

第一部分，1——4自然段，主要寫貓古怪的性格。
第二部分，5——6自然段，主要寫滿月小貓的可愛。

❽ 人教版語文四年級上冊貓的性格古怪在哪裡呢

貓性格十分倔強，自尊心特強，對待主人的指令，即使已經理解，但只要認為不合自己心意，貓就不會去做。貓常常拒絕主人給安排的睡覺地點，主人不喜歡它去的地方偏要去，如冰箱的上面等。貓常拒絕主人的愛撫，常在主人強行抱起在懷中愛撫時從主人手中掙脫跑掉。
( l ）性格孤獨，不喜群居 野生貓常單獨活動，喜歡孤獨自由，除配種期外，很少會三五成群地棲息在一起、家貓雖然經過人類馴化，但在很大程度上仍保留有孤獨的性格。
( 2 ）警覺性高，好奇心強，玩性重 貓對周圍環境的變化十分警惕，即使在休息或睡眠狀態下也處於高度警覺狀態。
( 3 ）自私心和嫉妒心強 貓表現有強烈的佔有欲，如對食物、領地以及對主人的寵愛等均不願受到其他貓的侵犯。有趣的是，當主人抱起一隻貓愛撫時，另一隻貓由於嫉妒心理，會立即發出「嗚嗚」叫聲，以示主人偏愛同伴而冷落自己。而懷中的貓也不甘示弱而發出叫聲，阻止另一隻貓跳到主人懷中。也常會發生這樣的事：主人帶一隻新貓或犬、鳥回家，原來養的貓會突然失蹤，有時甚至會死去
( 4 ）嗜睡 睡眠是貓不可缺少的重要行為，貓常常閉眼蹲著或躺下睡覺，1 天可長達 16 小時，但是貓的睡眠有 3 / 4 是假睡，實際上貓 1 天睡熟的時間僅為 4 小時貓睡覺常會選擇合適的地點，夏天會在通風涼爽之處，冬天常在溫暖之處，白天在陽光照到的地方，且能隨陽光的照射而不斷變換場所，晚上常睡到爐子旁邊，或鑽入主人溫暖的被子中去。有時貓常因靠火爐太近而烤焦尾毛，有時因尋找睡處而跳來找去損壞傢具、物品等所以貓的主人要為貓設計一個理想的睡覺場所
( 5 ）愛清潔，常舔被毛 貓天生有愛清潔的特性，而不像鼠、兔那樣生活在陰暗的洞穴或角落裡。貓從不隨地大小便，通常到固定場所大小便，便後還要用腳挖土掩蓋起來
( 6 ）晝伏夜出 這是由於祖先野貓的夜行性生活習性所致。因為野貓常在黑夜活動，捕食夜間活動的鼠類，家貓雖然馴化多年，但仍保留這個特性。