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四年級下冊語文素質檢測卷答案語文

發布時間:2021-01-14 14:25:17

❶ 四年級下冊期末語文考試卷答案 作文

四年級下冊期末測試七練習時間:90分鍾) 一、積累*運用(分)1、我會讀拼音,並能正確地寫出詞語。(4分)yōng jǐ jīng zhàn jiě shì gōng qí bú bèi( ) ( ) ( ) ( )2、找出下面詞語的錯別字,並把它改正過來。(4分)堅韌不撥 半圖而廢 無堅不推 持之以行()()()()()3、比一比,再組詞。(3分)恕( )狠( )稍( )怒( )狼( )悄( ) 4、選擇合適的詞語的序號填在括弧里。(2分)A、違背 B、違抗(1)說話做事,不要( )自己的良心。(2)國王不允許大臣( )他的命令,否則就要殺掉他們。5、給帶點字選擇正確的解釋,把序號填在括弧里。(4分)A、往上托 B、舉動 C、提出 D、全(1)我認識了一位舉止特別的青年。()(2)課堂上,我積極舉手回答老師提出的問題。()(3)請你舉個例子來具體說明一下。()(4)萬里長城是舉世聞名的古建築。()6、我會按要求改寫句子。(5分)(1)瓶子怎麼容得下你這樣龐大的身體呢?(改為陳述句)(2)父親在菜地的精心伺候下,變得黑亮。(修改病句)(3)池塘里的菏葉在微風中搖動著。(改成擬人句)7、看誰記得牢。(5分)(1) , 子規聲里雨如煙。(2) ,夜靜春山空。(3)眾鳥高飛盡, 。(4)一個人只要活得 ,有 ,就等於有了一大筆財富。8、你對誠信有著怎樣的理解?請用一句簡短的話來表達。(3分)二、閱讀。(40分)閱讀下面的文段,完成後面的問題。(一)《自然之道》選段(15分)「天啊!」我聽見同伴說,「看我們做了什麼!」這時,數十隻幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹魚的口中之食。我們的向導趕緊摘下棒球帽,迅速抓起十多隻幼龜,放進帽中,向海邊奔去。我們也學著他的樣子,氣喘吁吁地來回奔跑,算是對自己過錯的一種補救吧。不一會兒,數十隻食肉鳥吃的飽飽的,發出歡樂的叫聲,響徹雲霄。我和同伴低著頭,在沙灘上慢慢地走。向導一邊走一邊發出悲嘆:「如果不是我們,這些海龜根本就不會受到傷害。」1、照樣子寫詞語。(3分)氣喘吁吁(ABCC):、、 2、用「~~~~~」劃出向導怎樣救幼龜的句子。(2分)3、寫出近義詞。(3分)迅速( ) 歡樂( ) 補救( ) 4、我能用「一邊……一邊」造句。(2分)5、讀了文段,你明白了什麼?(5分)(二)短文《購買上帝的男孩》(13分) 一個小男孩捏著1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地(詢問 盤問):「請問您這兒有上帝賣嗎?」店主要麼說沒有,要麼嫌他在搗亂,(不由自主 不由分說)就把他攆出了店門。 天快黑了( )第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩( )老闆是六十多歲的老頭( )滿頭銀發( )慈眉善目( )他笑眯眯地問男孩( )告訴我( )孩子( )你買上帝干嗎( )男孩流著淚告訴老頭( )他叫邦迪( )父母很早就去世了( )他是被叔叔帕特魯普撫養大的( )叔叔是個建築工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。 老頭眼圈也濕潤了,問:「你有多少錢?」「1美元。」「孩子,眼下上帝的價格正好是1美元。」老頭接過硬幣,從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說:「拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶『上帝』,就沒事了。」邦迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫院。一進病房,他就開心地叫嚷道:「叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會好起來!」 幾天後,一個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院,對帕特魯普進行會診。他們採用世界上最先進的醫療技術,終於治好了帕特魯普的傷。 帕特魯普出院時,看到醫療費賬單上的那個天文數字,差點嚇昏過去。可院方告訴他,有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置上退下來後,隱居在本市,開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經把雜貨店賣掉,出國旅遊去了。 後來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:「年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太幸運。為了救您,他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!」 1、劃去文中括弧內用得不正確的詞語。(2分)2、聯繫上下文,我知道文中的「天文數字」是說______________。(1分)3、我會給文中沒有標點的地方加上標點。(2分)4、通過閱讀這篇文章,可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、________________的孩子。(2分)5、讀了這篇文章,你有什麼話想對他們說?請簡潔地寫在下面。(3分)老頭: 小男孩: 帕特魯普: 6、想像一下,假如帕特魯普與邦迪見到老頭時會是怎樣的惡情景,簡單寫下

❷ 期中測試語文四年級下冊試卷答案

這里有小學語文人教版五年級下一整套的試卷哦~~~可以發我信息QQ加我我把整套卷子傳你~~
第三單元的你看看是不是這份哦:
第三單元測試題(一)
一、看拼音寫詞語。
二、選擇正確讀音。
三、完整詞語。
( )牙( )嘴 心( )膽( ) ( )高( )烈
小心( )( ) 置之( )( ) 漫不( )( )
四、在()里填上恰當的詞語,使前後搭配起來。
( )的話語 發揚( ) ( )地鑽研
( )的感情 維護( ) ( )地歌唱
五、在括弧里填上恰當的關聯詞語。
1.( )他今天不來,我們的會議( )會准時召開的。
2.一個人( )要做到外表美,( )要做到心靈美。
3.爸爸( )有多忙,( )要抽出時間來檢查我的作業。
六、修改下列病句。
1.在「做一個合格的小學生」主題班會上,李華首先第一個發言。
2.我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。
3.我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。
七、閱讀短文,回答問題。
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上,(端端正正、整整齊齊)地掛著一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣,只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包,從機關到部隊,從工廠到學校,走千家串萬戶,把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬,一道道皺紋爬上他的額頭,兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛,深嵌在慈祥的面龐上,卻顯得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的郵政制服,一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都(親切、關切)地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了,如今已有三十多年的工齡。多年來,他對工作認真負責。夏季,烈日當頭,外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷;冬天,寒風凜冽,在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年,對周圍的一些地方了如指掌,不知有多少疑難的「信」在他手中「復活」了。
一次,郵局收到一封來自美國的信,信上用的是早已不用的解放前的地址,郵局的工作人員試投多次,可總是找不到這個地方。有的人認為這封「信』是不能「復活」了。外公看了看信封,說:「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人,讓我試一試!」
清晨,天剛蒙蒙亮,他就上路了,直到已是萬家燈火的時候,他才回家。一天,兩天……一連半個多月,外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太,幾經搬遷,現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信,感動得老淚縱橫,說不出話來……半晌,老太太擦幹了淚水,連聲說:「謝謝,太謝謝了!同志,是您使我得知兒孫們還活著的(確切、正確)消息,我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托共產黨的福,托新社會的福啊!」
外公沒有說什麼,臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包,又向另一家走去……
1.把括弧里不恰當的詞語畫掉。
2.給第3自然段加標點。
3.結合上下文理解詞語。
了如指掌:
小心翼翼:
4.畫出描寫外公外貌的語句。
5.「不知有多少疑難的『信』在他手上『復活』了。」這句話中的「信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「信」「復活」的原因是_____。

答案:
一、桅桿、嚇唬、瞄準、放肆、恬靜、洶涌、蠟燭、幽靜
二、
三、齜牙咧嘴、心驚膽戰、興高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不經心
四、知心的話語,真摯的感情;發揚成績,維護名譽;刻苦地鑽研,縱情地歌唱。
五、1.即使……也…… 2.不僅(不但、不光)……而且(還)…… 3.無論(不管)……都(總)……
六、1.在「做一個合格的小學生」主題班會上,李華首先發言。2.我們要繼承和發揚老一輩的革命傳統。3.我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報刊。
七、1.劃掉:整整齊齊、關切、正確。2. ,。「」。,「,」。3.了如指掌:指外公對周圍一些地方及其幾十年來變化情況特別了解。小心翼翼:特別小心謹慎,指老太太對這封信非常珍視。4.第2自然段。5.「信」指找不到收信人,無法投遞的信;「復活」指經過努力,找到「信」的收信人。原因是對周圍一些地方了如指掌和對工作認真負責的態度。

第三單元測試題(二)
一、比一比,再組成詞語。
撕( )瞄( )例( )
嘶( )描( )咧( )
陌( )縷( )鍵( )
拍( )摟( )健( )
二、變換句式。
1.改成「被」字句。
我軍終於把這股頑固的敵人殲滅了。
2.改成「把」字句。
敵人的飛機被高射炮擊落了。
3.改成陳述句。
對學習有困難的同學,我們怎能不關心呢?
三、修改病句。
1.北京的春天是個美麗的城市。
2.中隊長李樂辦事很武斷,從不猶猶豫豫的。
3.華北平原是中國四大平原。
4.他穿著一件藍襯衣,一雙白球鞋。
四、根據課文內容填空,再回答問題。
皮鞋匠( )地聽著。他好像面對著( ),月亮正從()的地方升起來。( )粼粼的海面上,霎時間( )了銀光。月亮越()越,穿過一縷縷( )似的()。忽然,海面上( ),捲起了()。被月光照得()的( ),一個連一個朝著岸邊( )……
1.這段話選自課文《 》,寫了皮鞋匠聽()時聯想到的( )的景象。
2.根據上面一段話中的描繪,你認為貝多芬彈的這首曲子在旋律上有哪些變化。
五、閱讀短文,回答問題。
公園的一角
我們踏著石級登上半山腰,迎面是圓形的噴水池,池中有一座假山。
假山上有崎嶇小路,有懸崖峭壁,有精緻的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管,歡樂地噴著水花。秋風陣陣,水花隨風飄灑而下,迷迷濛蒙,像是給假山罩上一層薄薄的輕紗,景色迷人,就像仙境一般。
池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛,自由自在,有時潛入水草中,有時浮游到水面上,好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中,和藍天白雲的倒影構成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草,鳳尾花揚起臉蛋,它的臉頰似火一樣紅,像是在熱情地歡迎我們;鞭炮花像節目的禮花,在祝賀我們祖國繁榮昌盛,發達興旺。
在噴水池的四周,有許多高大的樹木:榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉,真是美麗極了。
1.在文中找出一個擬人句,並寫下來。
2.解釋下面的詞語。
崎嶇:
精緻:
玲瓏:
映襯:
3.本文可分為四段(即4個自然段),請概括段意。
4.回答問題:
(1)本文是按什麼順序寫的?
(1)本文詳寫了什麼?略寫了什麼?這樣寫有什麼好處?
六、區分「穿梭、穿行、穿越、穿破」等幾個詞語的意思。
提示:詞語也可以用圖畫來表達,畫個簡圖,這幾個詞語的區別就一目瞭然了。

答案:
一、撕碎、嘶啞;瞄準、描述;例子、咧嘴;陌生、拍打;千絲萬縷、摟抱;關鍵、健全。
二、1.這股頑固的敵人終於被我軍殲滅了。2.高射炮把敵人的飛機擊落了。3.對學習有困難的同學,我們不能不關心。
三、1.北京是個美麗的城市。2.中隊長李樂辦事很果斷,從不猶猶豫豫的。3.華北平原是中國四大平原之一。4.他穿著一件藍襯衣和一雙白球鞋。
四、1.月光曲,琴聲,月光下的大海。2.音樂由低沉舒緩變得高亢激越。
五、1.圍繞著噴水池種滿了奇花異草,鳳尾花揚起臉蛋,它的臉頰似火一樣紅,像是在熱情地歡迎我們。2.崎嶇:形容山路不平。精緻:精巧細致。玲瓏:精巧細致。映襯:映照;襯托。3.第一段:登上半山腰,看到了噴水池。第二段:池中的假山景色迷人。第三段:噴水池中的景物。第四段:噴水池的四周。4.(1)本文是按照從中間到四周的順序寫的。(2)詳寫了噴水池和池中的假山,略寫了噴水池的四周。好處:詳略得當,突出重點,更好地表達中心思想。

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❺ 人教版小學四年級下冊語文試卷答案

四年級語文下冊期末復習試題及答案 班級 姓名 分數 一、口語交際。 你父母為了你讀書,為了你能吃好穿好,是多麼的辛苦呀!你一定有話要對他們說吧!那就一吐為快吧! 二、基礎知識。 1.看拼音,寫詞語。 hé xié jíxiáng yāo qǐng pín dào ( ) ( ) ( ) ( ) 2.辨字組詞。 捐( ) 脅( ) 樓( ) 很( ) 絹( ) 協( ) 摟( ) 狠( ) 3.「誓」字先查 部,再查 畫;用音序查字法,應先查 ;是 結構,第五畫是 ,組詞 。 4.在下面橫線上填上合適的詞語。 的夜鶯 的鄉下人家 描寫景物的詞: 、 描寫人意志的詞: 、 有關戰爭的成語: 、 5.把下面的詞語補充完整。 笑( )顏開 吉( )如意 遼闊無( ) 賞心( )目 與世長( ) 九( )雲外 不( )其煩 老馬識( ) 6.寫出下列詞語的近、反義詞。 寬敞:近義詞( ) 反義詞( ) 簡朴:近義詞( ) 反義詞( ) 7.按原文填空。 (1)幾行紅葉樹, 。 (2)關羽失荊州-- 。 (3)黃梅時節家家雨, 。 (4)春霧風, , 秋霧陰, 。 (5)與朋友交, 。 (6)對於我來說,生命的意義在於設身處地替人著想,憂他人之憂, 。 8.選詞填空。 柔美 柔嫩 耀眼 五彩繽紛 綿延 絢爛 (1)走進天山深處,山色逐漸變得( ),山形也逐漸變得( )。這里溪流緩慢,縈繞著第一個山腳。在輕輕盪漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,( ),像織不完的錦緞那麼( ),像天邊的霞光那麼( ),像高空的彩虹那麼( )。 欣賞 悠然自得 贊許 王國 (2)在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊,( )。黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對什麼表示( )。成千上萬的小雞,成群結隊的長毛山羊,在見不到一個人影的綠草地上,安閑地( )著這屬於它們自己的( )。這就是真正的荷蘭。 三、活學活用。 1.按要求填空。 (1)鄉下人家住著小小的房屋。鄉下人家總愛在屋前搭一瓜架。(用關聯詞把兩句連成一句) (2)校園里,垃圾被同學們打掃得乾乾凈凈。(改在「把」字句) (3)屋前的雨絲,織成了一張張碧綠的珠簾。(縮句) (4)人分別三天,就得另眼相看,咱們分別這么久,你怎麼能還用老眼光看我呢?(改成陳述句) 2.默寫《鄉村四月》。 , 。 , 。 3.判斷下面的比喻句,是比喻句的打「√」,不是的打「×」。 (1)他像他的爸爸。( ) (2)子規聲里雨如煙。( ) (3)那兒好像在打架。( ) (4)灕江的水真綠呀!綠得像一塊無瑕的翡翠。( ) 4.根據課文內容填空。 (1)這個學期你一定學了很多的古詩詞吧!請你把其中的一句寫下來: 。意思是: (2)這個學期我們一共學習了32課,你感受最深的一課是《 》,原因是: 5.排列下面句子的順序。 ( )鄉村四月里人們是多麼忙碌。 ( )細雨微風中杜鵑在歡快地歌唱。 ( )才侍弄完蠶桑又開始了插田。 ( )一條小河中流淌在碧綠的山間。 四、閱讀感悟。 (一)課內閱讀感悟。 天邊的紅霞,( )的微風,( )飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉下人家一起,繪成了一幅( )、( )的田園風景畫。 1.根據課文內容,把課文補充完整。 2.文中的「他們」指的是 。 3.你了解多少鄉下人家的生活,請你把他寫下來。 參考答案 一、略。 二、1.和諧、吉祥、邀請、頻道。 2.捐款、威脅、高樓、很多、手絹、協助、摟住、兇狠。 3.言、七、S、上下、 、誓言。 4.(1)、勇敢、和諧。(2)、花繁葉茂、牙苞初放,持之以恆、堅韌不撥,百戰百勝、知己知彼。 5.逐、祥、垠、悅、辭、霄、勝、途。 6.寬闊、狹窄,樸素、奢華。 7.(1)無數夕陽山。(2)驕兵必敗。(3)青草池塘處處蛙。(4)夏霧晴,冬霧雪。 (5)言而有信。(6)樂他人之樂。 8.(1)柔嫩、柔美、五彩繽紛、綿延、耀眼、絢爛。(2)悠然自得、贊許、欣賞、王國。 三、1.(1)鄉下人家雖然住著小小的房屋,但總愛在屋前搭一瓜架。 (2)略。 (3)雨絲織成了珠簾。 (4)人分別三天,就得另眼相看,咱們分別這么久,你不應該還用老眼光看我。 2.綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。 3.(1)×(2)√(3)×(4)√。 4.(1)眾鳥高飛盡,孤雲獨去閑。意思是:天上的鳥兒向遠處飛去,飛得無影無蹤了,遼闊的天空中僅有的一片白雲也慢慢垢越飄越遠。(2)略。 5.③、②、④、①。 四、(一)1.向晚、頭上、自然、和諧。 2.鄉下的人們。 3.略。

❻ 四年級下冊語文期末試卷及答案人教版

四年級試卷:人教版小學四年級語文下冊期末測試卷及答案

摘要:一、積累,讓我的知識更豐富!(53%)1.看拼音寫詞語。(10分)
一、積累,讓我的知識更豐富!(53%)
1.看拼音寫詞語。(10分)
cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú
( )( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比,再組詞。(5分)
衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( )
衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( )
3.把詞語填寫完整。(4分)
姍姍而( ) 良( )美景 ( )倒是非 朝花夕( )
慷慨( )詞 ( )為己有 生死( )擇 撫今( )昔
4.根據提示寫帶有「看」的詞語。(7分)
向上看( ) 向遠處看( )目不轉睛地看( ) 向下看( )
向四周看 ( ) 仔細地看( )懷著敬意地看( )
5.給下面的手選擇正確的解釋。(6分)
手:①人的上肢前端。②拿著。③親自動手。④技能.本領。⑤有某種特長的人。⑥小巧易拿的。
玩具手槍( ) 手不釋卷( ) 行家裡手( )
留著一手( ) 他的手稿( ) 秉筆直書( )
6.選擇恰當的詞填空。(8分)
安靜 寂靜 平靜 清靜 寧靜 幽靜
①那時天還沒有大亮,四周非常( )。
②我獨自走在( )的小路上,心情顯得格外的( )。
③在這個( )的夜晚,大地似乎也睡著了。
如果……就…… 雖然……但是…… 因為……所以……
①駱駝( )身體很大,( )走路並不笨拙。
②( )將來我有什麼要教給孩子,我( )會告訴他:和時間賽跑,就會成功。
7.按要求寫詞句。(2+2+3+2+4分)
①羈鳥戀舊林,( )。(東晉)陶淵明
②欲速,則( );見小利,則( )。《論語》
③一寸光陰( ),寸金難買( )。
④我們是東海捧出的( ),琉球是我的( ),我就是( )。⑤照樣子寫比喻句。
例:天上的太陽像個火球,熱辣辣地照著大地。
________________________________________________________
⑥將下列句子換一種說法。
A.春天那美好的景象,怎麼不叫人陶醉呢?
________________________________________________________
B.那雙渴望讀書的大眼睛,激勵著千百萬孩子更加努力學習。
________________________________________________________
二、閱讀,把我帶入豐富多彩的世界!(22%)
(一)課文片段閱讀。(5+6分)
1.《鄉村大道》這首詩寫出了鄉村大道( ).( ).( ).( ).( ).( )等特點。鄉村大道既指( ),也指( )。
2.談話更隨便些了,我把心中那個不解之謎說了出來:「我看你們走得很慢,怎麼反而常常跑到我們前頭去了呢?你們有什麼近道嗎?」他聽了,黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說:「我們哪裡有近道,還不和你們走的一條道?你們走得快,可是你們在路上東看西看,玩玩鬧鬧,總停下來唄!我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便,高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行,停停住住更不行。那樣,兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢,走長了就跑到你們前邊去了。你看,是不是這個理?」
我心悅誠服地點著頭,感到這山民的幾句樸素的話,似乎包蘊著意味深長的哲理。

①我的「不解之謎」是 _______________________________。
②挑山工和遊人走路不一樣在哪裡?
______________________________________________________________
③挑山工這幾句話包蘊著什麼哲理?
______________________________________________________________
(二)課外拓展閱讀。(3+1+3+4分)
「給」永遠比「拿」愉快
高爾基在義大利(休養 休息)時,他的兒子跟著媽媽來(盼望 看望)爸爸。兒子在爸爸住的院子里(裁 載 栽)了好些花籽,不久,就回國去了。
後來,鮮花盛開了。高爾基看著(zháo zhuó zhe)窗前怒(lù nù)放的鮮花,心裡很高興,就給兒子寫了一封信。信是這樣寫的:
要是你不管在什麼地方 什麼時候 留給人們的都是美好的東西 像鮮花啦 好的思想啦 還有對你的非常好的回憶啦 那麼 你的生活該是多麼愉快啊
「那時侯,你會感到所有的人都(需 須)要你。要知道,『給』永遠比『拿』愉快!」新課 標第 一網
是啊,「給」永遠比「拿」愉快!
1.根據上下文,在括弧里劃去不正確的音.字.詞。
2.短文中「怒放」這個詞的近義詞是 。()
3.在第3節的空格里加上標點符號。
4.「『給』永遠比『拿』愉快!」這句話中「給」的意思是_____________;「拿」的意思是_____________。這句話的意思是:_____________。
三、習作,放飛我的思維,表達我的想法!(25%) (任選一題習作)
1.想像作文:《太陽城裡的規則》
2.無論是林間的小道,還是水泥大道,都發生過許許多多令人難忘的事。請以《放學路上》為題,寫一篇文章。
人教版小學四年級語文下冊期末測試答案
積累,讓我的知識更豐富!
1.看拼音寫詞語。
(昌盛) (獎章)(蜿蜒)(跋涉)(嚇唬)(顛簸)(俘虜)(港澳)(騷擾)(匍匐)
2.比一比,再組詞。(略)
3.把詞語填寫完整。
姍姍而(去) 良(辰)美景 (顛)倒是非 朝花夕(拾)
慷慨(陳)詞 (據)為己有 生死(抉)擇 撫今(追)昔
4.根據提示寫帶有「看」的詞語。
向上看(仰望) 向遠處看(眺望) 目不轉睛地看(凝視)
向下看(俯視) 向四周看(環顧) 仔細地看(打量) 懷著敬意地看(瞻仰)
5.給下面的手選擇正確的解釋。
玩具手槍(⑥) 手不釋卷(①) 行家裡手(⑤)
留著一手(④) 他的手稿(③) 秉筆直書(②)
6.選擇恰當的詞填空。
①那時天還沒有大亮,四周非常(清靜)。
②我獨自走在(幽靜)的小路上,心情顯得格外的(平靜)。
③在這個(寧靜)的夜晚,大地似乎也睡著了。
①駱駝(雖然)身體很大,(但是)走路並不笨拙。
②(如果)將來我有什麼要教給孩子,我(就)會告訴他:和時間賽跑,就會成功。
7.按要求寫詞句。
①羈鳥戀舊林,( 池魚思故淵)。
②欲速,則(不達);見小利,則(大事不成)。
③一寸光陰(一寸金),寸金難買(寸光陰)。
④我們是東海捧出的(珍珠一串),琉球是我的(群弟),我就是(台灣)。
⑤照樣子寫比喻句。例:天上的太陽像個火球,熱辣辣地照著大地。(略)
⑥將下列句子換一種說法。
A.春天那美好的景象,怎麼不叫人陶醉呢?
改為:春天那美好的景象,真叫人陶醉。
B.那雙渴望讀書的大眼睛,激勵著千百萬孩子更加努力學習。
改為:那雙渴望讀書的大眼睛,難道不能激勵千百萬孩子更加努力學習嗎?
閱讀,把我帶入豐富多彩的世界!
一.課文片段閱讀。
1.《鄉村大道》這首詩寫出了鄉村大道(長遠).(寬闊).(險峻).(曲折).
(坎坷).(豐沃)等特點。鄉村大道既指(家鄉大道),也指(人生之路)。
2.①我的不解之謎是 挑山工怎麼常常跑到我們前頭去了呢? 。
②挑山工和遊人走路不一樣在哪裡?
答:遊人一路東看西看,玩玩鬧鬧總停下來;挑山工是一個勁兒往前走。
③挑山工這幾句話包蘊著什麼哲理?
答:無論做什麼事只有認定目標.堅忍不拔.勇於攀登,才能取得成功。
二.課外拓展閱讀。
1.根據上下文,在括弧里劃去不正確的音.字.詞。
(保留:休養.看望.栽.zhe.nù.需)
2.短文中「怒放」這個詞的近義詞是 綻放 。
3.在第3節的 里加上標點符號。(「,,,,,……,!」)
4.「給』永遠比『拿』愉快!」這句話中「給」的意思是 給予.奉獻 ;「拿」的意思是 索求 。這句話的意思是: 要以奉獻為樂,不要只想著自己的個人利益;要為大眾謀幸福,為社會作貢獻。
習作,放飛我的思維,表達我的想法!

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