❶ 蘇教版四年級(上冊)小學語文練習與測試(內附活頁試卷)答案
說到來濟南，自然會想到濟南的自七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池約一畝見方，清澈見底。泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。在陽光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，彷彿有一隻神奇的手把它們拎到了水面上來。
五龍潭在舊城的西門外，由五處泉水匯注而成，所以人們稱它「五龍潭」。在五龍潭的周圍還有月牙泉、懸清泉、古溫泉等，組成了五龍潭泉群。
黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中。泉口是用石頭雕成的三個老虎頭，泉水便從老虎的口裡不斷地噴吐出來。水聲喧騰，晝夜不息。
趵突泉名列七十二泉之首，位於西門外的趵突泉公園內。一個開闊的方形泉池，差不多佔了大半個公園。池裡的水很清，游魚水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，咕嘟咕嘟地從泉底往上冒，如同三堆白雪。
濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟南為「泉城」。
❷ 蘇教版小學四年級語文上冊第三單元試卷的閱讀理解《美麗的住宅區》的答案
美麗的住宅區
我們家鄉建起了住宅樓，去過的都說不錯。星期天，爸爸媽媽帶我去那兒參觀。
一走進住宅區，遠遠就望見了一座大花壇。金秋季節，正是菊花盛開的時候，你瞧，菊花一簇簇，一叢叢，五彩繽紛，姿態萬千；有嫩黃的，有雪白的，有粉紅的；有的像開屏的孔雀，有的像滿天繁星。花壇周圍是綠茵茵的草坪，小草是那麼嫩，那麼綠，把菊花襯托得更加美麗。花壇的左邊是噴水池。高高的水柱，灑下來的時候真像天女散花一般。晚上，噴水池周圍的霓虹燈亮了起來，彩色的燈光映著噴落的水花，更是美不勝收。
走過噴水池，我們來到綠化帶。這兒的樹木鬱郁蔥蔥，那繁茂的樹葉伸展開來就像一頂綠絨大傘。鳥兒在枝頭唱著動聽的歌。
沿著水泥路過去，就是住宅樓了。住宅樓高大、美麗而氣派。大樓共有十二層，牆體是奶黃色的。一塊塊整齊而明亮的落地玻璃窗在陽光的照射下，閃耀出各種美麗的色彩。爸爸告訴我，這幾年家鄉工業發展很快，這幢住宅樓就是村辦廠集資新建的，並分配給農戶。
「太美了，家鄉變化真大啊！」離開住宅區的時候，我情不自禁地說。我愛美麗的住宅區，更愛我的家鄉。
1．這篇短文是按照____的順序寫的。依次寫了____、____、____、____、____幾處景和物。
2．用「‖」把短文分成三部分，並概括段落大意。
3．作者寫菊花，抓住了____的特點；寫小草，抓住了____的特點；寫樹木，抓住了____的特點；寫住宅樓，抓住了____的特點。
4．用「~~~~」畫出一個比喻句，它把____比作____；用「____」畫出一個擬人句。
5．概括本文的中心思想。
《美麗的住宅區》答案
1．地點轉移 花壇、草坪、噴水池、綠化帶、住宅樓。
2．第一段：（第1自然段）段意：星期天，爸爸、媽媽帶我去住宅區參觀。
第二段：（第2—4自然段）段意：參觀住宅區看到的景物。
第三段：（第5自然段）段意：參觀後的感受。
3．菊花五彩繽紛，姿態萬千；小草嫩綠，樹木鬱郁蔥蔥；住宅樓高大、美麗、氣派。
4．略。
5．通過記敘參觀住宅區的經過，反映了家鄉的巨大變化。表達了作者愛住宅區更愛家鄉的思想感情。
望採納 --<-<-<@
❸ 蘇教版小學四年級下冊語文第三單元測試題以及答案
小學四年級語文下冊第三單元測試題
蓮山課件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/shi/54546.htm小學四年級語文下冊第三單元測試題
班別 姓名 座號 得分
第一部分 基礎知識積累與運用（40分）
一、看拼音，寫詞語（5分）
bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用「—」劃出句中的錯別字，改正後寫在括弧里。（4分）
森林面貌噸時改觀了：林子里又寬敞又結凈，聯一艱雜草也沒有。
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再組詞（5分）
徹（ ） 攔（ ） 嘲（ ） 啄（ ）返（）
砌（ ） 欄（ ） 潮（ ） 逐（ ）板（）
四、把下列的詞語補充完整。（4分）
魚（）而出隨心所（）（）想天開見（）不救
氣（）吁吁不折不（）（）不可及爭先（）後
五、選詞填空。（6分）
溫暖溫和溫存
1、嘲鶇不是一種性格（ ）的海鳥，它專門殘害海龜。
2、小海龜非常喜歡在（ ）的陽光下到海灘上曬太陽。
敏銳敏捷敏感
3、蝙蝠是一種行動（ ）的動物，都有一雙（）的眼睛。
因為……所以……不但……而且……雖然……但是……如果……就……
4、（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，（ ）它照樣能靈巧地自由飛行。
5、我們（ ）發現有破壞森林的行為，（ ）應該堅決制止。
六、依要求改寫下面的句子。（6分）
1、人類的老師不就是自然嗎？（改為陳述句）
2、幾千年前的黃河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
3、海島上有許許多多不計其數的太平洋海龜在築巢孵化小龜。（修改病句）
七、根據提供的語句組成四句諺語，然後寫一句你平時積累的諺語（4分+2分）
風雨不久到 冬霧雪 雞遲宿 曬谷不用翻 春霧風 天上魚鱗斑
晚霞行千里 鴨歡叫 秋霧陰 朝霞不出門 夏霧雨
1、 2、
3、 4、
課外：
八、口語交際（4分）
小強捉了一隻青蛙當寵物，麗麗看見後，想勸說小強把青蛙放回大自然，她該怎麼勸說呢？請你寫一寫。
第二部分 閱讀積累與運用（30分）
（一）、讀《蝙蝠與雷達》片段，回答問題（15分）
科學家經過反復研究，終於揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴裡發出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就放射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。
科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過無線發出無線電波，無線電波遇到障礙物就放射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜裡飛行也十分安全。
1、「礙」的音節是（ ），「熒」的部首是（ ） （2分）
2、從文中找出下列詞的近義詞 （4分）
仿照（ ） 重復（ ） 阻礙（ ） 打開（ ）
3、讀過這個片斷，我知道雷達的天線就像是蝙蝠的（ ），雷達發出的無線電波就像蝙蝠的（ ），雷達的熒光屏就像是蝙蝠的（ ）。（3分）
4、蝙蝠在夜裡是這樣飛行的：
（4分）
5、飛機在夜裡能夠安全飛行完全靠雷達。雷達的工作原理是這樣的：
（2分）
（二）、閱讀短文，回答問題。（15分）
螞蟻
生物學家通過多年的觀察研究，對螞蟻的生活習性有了認識。
螞蟻經常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去「搬兵」，把別的螞蟻領來，它們同心協力地把食物拖回巢去。
螞蟻是靠什麼來把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。（ ）食物又大又合口味，觸角（ ）擺動得特別（猛烈 熱烈）。
螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中景物 （辨別 分析）。有人做過一個實驗，用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空。螞蟻仍能准確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時，（ ）它們聞到這種氣味（ ）能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。
研究螞蟻的生活習性有價值嗎？有。認識螞蟻的生活習性，對於人們認識自然，改造自然，能提供一些可貴的科學資料。
1、用「\」將文中（ ）內不合適的詞畫掉。（2分）
2、在文中的（ ）里填上合適的關聯詞語。（2分）
3、這篇短文是按 順序寫的。（請寫上序號）（2分）
a、總——分 b、分——總 c、總——分——總
4、第三自然段用了 修辭手法。（2分）
5、根據課文內容，判斷下列內容是否正確，對的在（ ）里打「√」。（2分）
（1）如果把周圍的景物完全擋住，蟻群就會四散亂跑起來。（ ）
（2）螞蟻傳遞消息靠聲音。（ ）
（3）有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。（ ）
6、讀了這篇有趣的短文後，你有什麼感受？（2分）
6、大自然是十分神奇的，你還知道哪些大自然的趣事呢？請介紹一下 （3分）
第三部分 習作（30分）
題目：難忘的
要求：1、先把題目補充完整，可以寫一件事，一次活動，一個地方，一個人……2、有中心，有條理，內容具體，感情真實。
3、語句要通順，字數不少於350字。
❹ 四年級上冊語文期中試卷 蘇教版
2009—2010學年度第一學期
四年級語文（第七冊）期中測試試卷
時間：90分鍾 滿分：120分 評分：
一、認一認，寫一寫，注意正確抄寫。（5分）
五彩繽紛 悲歡離合 晶瑩剔透 詩情畫意 小心翼翼
、 、 、 、
二、看拼音，寫詞語。（8分）
biān zhī pǐn cháng yí shì chéng jì
（ ） （ ） （ ） （ ）
pí fū jiāo ào yì shòu zhēn qín
（ ） （ ） （ ）
三、生字組詞。（8分）
勞（ ） 嘗（ ） 賞（ ） 惱（ ）
宣（ ） 認（ ） 杯（ ） 歷（ ）
值（ ） 約（ ） 堆（ ） 恰（ ）
汽（ ） 幫（ ） 竭（ ） 慚（ ）
四、查字典。（5分）
要查的生字 音序 音節 部首 除部首外
查 幾 畫 組 詞
官
柱
五、把下列詞語補充完整。（6分）
（ ）（ ）不寧 聰明（ ）（ ） 奼（ ）嫣（ ）
（ ）身（ ）國 江（ ）（ ）畫 （ ）天（ ）地
六、照樣子，寫一寫。（3分）
例：平平安安（AABB） 、 、
商量商量（ABAB） 、 、
七、寫出下列詞語的近義詞、反義詞。（6分）
近義詞：清苦（ ） 噴吐（ ） 美麗（ ）
反義詞：陰（ ） 下沉（ ） 黑乎乎（ ）
八、選詞填空。（4分）
決心 決定
1、他看到人類生活在寒冷和黑暗中，（ ）為人類盜取天火。
2、當他得知是普羅米修斯觸犯了天規，便大發雷霆，（ ）要狠狠地懲罰他。
因為……所以…… 只有……才……
3、（ ）到了傍晚，（ ）看見有人駕著小船過來，坐上小板凳，給嚴肅沉默的奶牛擠奶。
4、（ ）周圍散布著九個藏族村寨，（ ）人們稱它九寨溝。
九、按要求改寫句子。（6分）
1、金色的晚霞映紅了大地。（改為「被」字句）
2、九寨溝，不像個童話王國嗎？（改為陳述句）
3、同學們打球。（擴句）
4、造紙術是我國的四大發明。（修改病句）
十、填空。（10分）
1、在昨天與今天之間 ，在現實與理想之間 。
2、 輝映， 齊飛，天安門廣場沸騰起來了。
3、泉水從地下 ，好像 。
4、藍天、白雲、雪峰、森林，都 在湖水中， 五彩繽紛的圖畫。
5、幾千萬年過去了，天 ，地 ，而盤古也已精疲力竭。
十一、閱讀。（9分）
盲人心中的明燈
大學實習時，我代過一堂小學一年級的語文課。那天我給學生出一道題：「有一個盲人晚上出門總提著一個燈籠。這是為什麼？」
學生的答案五花八門。有的說：「他是給兒子買的燈籠。」還有的說：「夜裡很冷，他是想取暖吧？」……可能這些答案都對。但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己，因此，這些答案都不免顯得單一。他們沒有一個人回答：盲人是為了別人（健全人）照亮。這樣，別人才不會撞到他——盲人的心中裝著一盞亮暖的燈，為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白：很多時候，幫助被人的同時其實是在幫助自己。為什麼那麼多眼睛好的人往往會在黑暗中相撞？就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊！
1、填上適當的詞語。（2分）
例：一（口）井
一（ ）課 一（ ）題 一（ ）燈籠 一（ ）明燈
2、下列句子中的「明燈」指的是什麼？請將正確答案的序號填在括弧里。（3分）
A、明亮的燈 B、為他人著想的思想 C、放在明處的燈
（1）他們心中沒有明燈。（ ）
（2）他們手上也不提明燈啊！（ ）
3、這篇短文告訴我們一個什麼道理？請從短文中找相應的句子寫下來。（4分）
十二、默寫《望洞庭》並寫出前兩句詩的意思。（附加題）（4+3=7分）
默寫：
前兩句詩的意思：
十三、排列句子，在（ ）里標上序號。（附加題）（6分）
（ ）金水橋兩旁有一對漢白玉華表，上面雕刻著蟠龍花紋，在藍天白雲的映襯下，顯得格外挺拔。
（ ）天安門前是金水河，河上橫跨著五座漢白玉石橋，這就是金水橋。
（ ）廣場北端是天安門。
（ ）天安門紅牆黃瓦，雕梁畫棟，顯得雄偉壯麗。
十四、加標點符號。（附加題）（7分）
黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中 泉 是用石頭雕成的三個老虎頭 泉水便從 老虎 的 里不斷地噴吐出來 水聲喧騰 晝夜不息 □
十五、習作。（任意選擇其中一題寫）（30分）
1、我們每個人都有自己的長處、自己的本領。請想一想，你有哪一些長處或本領？請選擇自己最得意的一方面寫下來。題目可以用「請為我豎起大拇指」、「埋在心底的自豪」、「請將贊許的目光投給我」，也可以自擬。
2、請給遠方的親朋好友寫一封信，介紹一下家鄉迷人的風光、獨具特色的風俗。注意書信格式正確。
2009—2010學年度第一學期
四年級語文（第七冊）期中測試答案
一、 略
二、 編織、品嘗、儀式、成績、皮膚、驕傲、異獸珍禽
三、 略
四、 略
五、 心緒、過人、紫紅、以許、山如、開地
六、 略
七、 近義詞：窮苦、噴射、漂亮
反義詞：晴、上升、亮晶晶
八、1、決心 2、決定 3、只有……才…… 4、因為……所以……
九、1、大地被金色的晚霞映紅了。
2、九寨溝，確實（真）像個童話王國。
3、略
4、造紙術是我國的四大發明之一。
十、1、鋪設大道、加起金橋 2、鮮花與彩燈、禮花伴歌聲 3、往上涌、一串串珍珠
4、倒映、構成了 5、不再升高、不再加厚
十一、1、堂、道、個、盞 2、B、A 3、很多時候，幫助被人的同時其實是幫助自己。
十二、望洞庭：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。
意 思：秋夜，洞庭湖水清澈透明，與明月的清光交相輝映，顯得十分寧靜、和諧； 湖上無風，迷迷濛蒙的湖面就像未經磨拭的銅鏡一樣。
十三、4、3、1、2
十四、標點符號。 ， 「 」 。 ， 。
❺ 蘇教版《四年級語文下冊第三單元作文》我發現了什麼300字
我發現了扁豆的秘密
我常聽大人說，扁豆是繞著右邊生長的，專我不相信，決定自己觀察屬。
一年春天，我在院子里中種下了以顆扁豆。一天，我發現泥裂開了，扁豆長出了蔓兒。我特意找了根竹竿，把它立在旁邊。我把蔓兒從竹竿的左邊繞著纏上去。第二天剛剛亮，我就起床了，跑去一看，發現小蔓兒偷偷的從左邊繞到右邊。我很奇怪，它是怎麼從左邊繞到右邊的呢，我決心看個究竟。
星期天，我又把蔓兒繞著纏在竹竿的左邊繞著纏上去，我緊盯著它，過了一小時，它開始抖動了一下，過了二小時，扁豆蔓兒離記號更遠了。我還發現，每隔半小時，扁豆蔓兒就抖動了一下，過了四小時，扁豆就開始離開記號，繞著纏上去了。
我終於相信扁豆蔓兒是繞著右邊生長的，這是我自己觀察到的。
❻ 四年級蘇教版上冊語文第三單元作文
蘇教版小學四年級上冊語文第三單元作文400字字
聰聰哥哥：
你好！
我是你的表弟靈靈，很長時間沒和你聯系了。放假的時候，我想請你來我的家中做客。
我的家鄉在江蘇省南京市，這里風景如畫，有許多名勝古跡：有庄嚴的中山陵、以奇石得名的雨花台、熱鬧的夫子廟、五彩繽紛的梅花山……接下來，我就給你介紹幾個我最喜歡去的地方。
中山陵是孫中山先生的陵墓，不管是誰來到這里，都會肅然起敬。我最喜歡冬天下雪的時候來到這里，因為冬天的雪松更能體現出中山陵的庄嚴肅穆。雨花台盛產雨花石，雨花石色彩絢麗，有的紅加黃、有的白加灰、有的藍加黃……雨花石里有奇妙的花紋，有的像龍一樣飛翔、有的像鮮花一樣怒放、有的像海濤一樣湧起，真是形態各異、各不相同。因為這里的雨花石最著名，所以人們叫它雨花台。夫子廟的風景也不差，看，每逢元宵節，人們歡歡喜喜、三三兩兩地來到夫子廟賞花燈，大人們有的拍照，有的買東西，有的觀賞夫子廟的風景。再看小朋友們，坐在爸爸肩上，手拿冰糖葫蘆，多開心呀！夫子廟真是熱鬧非凡！
南京還有一個很有趣的風俗，就是每年端午節，秦淮河上都要舉行賽龍舟。龍舟被人們打扮得漂漂亮亮，有的藍色、有的紅色、有的綠色……每一條龍舟船頭都坐著擊鼓手，打著有節奏的鼓點，給隊員們加油。龍舟上有許多選手，他們動作是那麼的整齊有力。每當獲勝者產生之後，在河旁邊觀看的觀眾就會為他們歡呼、喝彩！
❼ 蘇教版小學語文四年級上冊練習與測試答案
學習是自己的事情，如果給個答案給你抄，那有什麼意義呢？只要認真，沒什麼難題。
❽ 小學四年級上冊英語蘇教版第三單元測試卷ppt及答案
第一句in改為on 第二句at改為in 第三句goes改為go 第四句去掉the 第五句jim and kite後加』s