1. 五年級上冊語文期中考試試卷！急！急！
你要抄答案嗎？等考試的時候在告訴你。
你還是權你不要抄答案
因為我也是五年級的，認真復習吧!
2. 五年級下冊期中考試語文試卷答案
2004-2005學年度第二學期五年級語文(下冊)期中測試題班級_________ 姓名________ 座號_______ 得分__________ 第一部分:基礎知識積累與運用(40分)一 我能正確拼讀下面音節,和另一個字組成詞語.(4分) xī wěi xún wéi jùn qiào àn liàn清( ) 枯( ) ( )環 ( )桿 ( ) ( )二 我能找出錯別字畫上╳,改正後依次寫進括弧里.(4分)1.猴子扭著身子,咨牙冽嘴做著怪樣.( ) ( )2.鄰家的牆到了,菊秧被匝死三百多種,一百多顆.( ) ( )三 我能分辨下面的形近字,並組成詞語寫在括弧里.(4分)倦( ) 汲( ) 雅( ) 瞄( )券( ) 機( ) 稚( ) 描( ) 四 我能把下面的詞語補充完整,然後按要求分類,還能在橫線上另寫一個同類的詞語.(5分)冰消雪( ) ( )之不理 三年五( )層巒迭( ) ( )燭夜遊 ( )定自若1. 找出一個含有贊揚意思的詞:___________; ___________2. 找出一個含有批評意思的詞:___________; ___________五 我能選擇恰當的詞語填入括弧中.(6分)陸續 連續 繼續 持續 1.在哈爾威船長的指揮下,人們( )地登上了救生艇.2.這艘環游世界的輪船( )航行了三個多月.3.盲姑娘停了一會兒,又( )彈奏貝多芬的曲子.只要------就------ 雖然------但是------ 寧可------也------不管------都------ 不是------而是------ 假如------就------1.( )定時定量給桃花心木澆水,它( )會養成依賴的心.2.( )有毅力有決心,( )一定能經得起生活的考驗.3.勞動( )很辛苦,( )卻能增強人的體質.六 我能按要求改寫下面的句子.(6分)1. 這首曲子多難彈啊!(改成反問句)2. 撲通一聲,孩子扎進了海里.(改為比喻句)_________________________________________________________3. 這一天風平浪靜,水手們都站在甲板上看波濤洶涌的大海.(修改病句)________________________________________________________七 我能按要求寫出我最喜歡的句子.(6分)1. 寫出兩句有關學習的格言:______________________________ ______________________________2.寫出《三字經》中的兩句:______ , _______。________ , ______ 。3. 寫出一幅對聯:___________________ ____________________八 第一至第四單元中,我們學過五首古詩,我能把我最喜歡的一首默出來.(6分) ___________ 作者是( )代詩人( ) ___________________ , _______________________。 ___________________ , ________________________。 第二部分:閱讀積累與運用(30分)一. 學過的課文我已經很熟了，閱讀《月光曲》片段後, 我能回答問題。(15分)一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋裡的一切好象披上了銀紗，顯格外清幽。貝多芬望瞭望站在他身邊窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。 皮鞋匠靜靜地聽著。他好象面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。 兄妹倆被（ ）的琴聲（ ）了。等他們（ ）過來，貝多芬早已離開了茅屋。他（ ）回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。 1. 依原文填空。（4分） 2. 從最後1段找出一對意思相反的詞寫在括弧里。（2分）（ ）（ ） 3. 你認為貝多芬的曲子好聽嗎？從什麼地方看出來？（2分） _____________________________________________________________ 4. 貝多芬彈的《月光曲》的調子如果用文字來表達是怎麼的呢？（用——線在文中畫出）（5分） 5. 這個片段既寫了實在事物，有寫了由這些實在的事物引起的聯想。哪些是盲姑娘的聯想呢？找出來畫上~~~~線。（2分）二. 要多讀課外書。下面這篇課外的短文，我認真閱讀後，一樣能回答問題。（15） ______________________ 我有一個好爸爸，他非常疼我，有什麼好吃的自己捨不得吃，都留給我吃。 今天，爸爸很晚才回來，我奔過去對爸爸說：「爸爸，今天給我帶來了什麼好吃的？」爸爸說：「廠里的阿姨給了我一個桔子，叫我帶給你吃。」只見那個桔子又大又圓，黃澄澄的，晶瑩透亮，味道肯定不錯。我剝了皮，掰下一塊放在嘴裡，輕輕一咬，果然甜滋滋的。我想：這么好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢？可爸爸肯定又捨不得吃。怎麼辦呢？突然，我想出了一條妙計。我捂著牙大聲道：「唉呀，這桔子怎麼這么酸啊？」正在廚房裡吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑進屋看看，對我說：「不會吧？」我更加大喊大叫了：「還不酸，牙都疼了。」爸爸將信將疑地說：「真的嗎？」我剝了兩塊放進爸爸的嘴裡，對他說：「不信？你試試吧！」爸爸輕輕一咬，奇怪地問：「咦，這不是很甜嗎？」這是，我大聲嚷到：「爸爸上當了，爸爸上當了。」爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下把我抱進懷里。我們倆都笑了，笑得那麼歡，笑得那麼甜。1. 「舍」在字典里的讀音有兩種：shě shè；字義有：①舍棄 ②施捨 ③房屋 ④養家畜的圈 文中的「舍」應取讀音（ ），應取字義（ ）。（2分） 2. 寫出下列詞的近義詞。將信將疑（ ）肯定（ ）（2分） 3. 不改變句子的意思，把劃線的句子換另一種說法寫下來。（2分）_____________________________________________________________________ 4. 「突然，我想出了一條妙計」 ，「妙計」在文中是指_________________________________________________________；我使用這條妙計的目的是_________________________________；從中體現了____________________。（3分）5. 給文章加上題目，寫在文章的開頭前的橫線上。（2分）6. 聯系自己的生活實際，談談你和父母或其他親人之間的關愛。（4分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分: 作文 (30分) 在小學階段，一定發生過許許多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你後悔，或者讓你覺得有趣……，請你選擇其中的一件，以「一件……的事」為題寫一篇作文，可以寫發生在自己身上的，也可以寫看到的發生在別人身上的。先把題目補充完整。要求做到重點突出，內容具體，語句通順，標點正確。
3. 五年級期中考試題是什麼
一、填空題：（每空0.5分，共10分）
1、716 ×59 表示的意義是（ ）。
2、65 ＝18：（ ）＝（ ）：20＝（ ）÷40、
3、把5千克糖平均分成6包，每包糖重（ ）（ ） 千克，每包糖是5千克的（ ）（ ） 。
4、24千米的 是（ ）千米，（ ）千克的 是21千克。
5、把15： 化成最簡整數比是（ ），比值是（ ）。
6、甲數和乙數的比是5：6，已知甲數是30，乙數是（ ）。
7、一段鐵絲長 米，平均截成5段，每段長（ ）米，每段是全長的（ ）。
8、20千克比16千克多（ ）（ ） ，16千克比20千克少（ ）（ ） 。
9、2小時12分=（ ）時；4 噸=（ ）噸（ ）千克
10、0.6的倒數是（ ），（ ）的倒數是它本身。
二、選擇題：（每題2分，共10分）
1、 正確的列式是（ ）
①3.2× ②3.2×(1+ ) ③3.2÷(1+ ) ④3.2÷
2、一個數的38 是35 ，求這個數的算式是。（ ）
①38 ×35 ②35 ÷38 ③ 38 ÷35 ④35 ×38
3、把 的前項加上5，要使比值不變，後項應該（ ）
A、加5 B、加2 C、加12 D、加24
4、男生比女生多 ，那麼女生人數與男生人數的比是（ ）。
A、9：8 B、8：9 C、7：8 D、8：7
5、六（2）班有男生40人，男生和女生人數的比是10：9，全班有（ ）人。①70 ②74 ③76 ④78
三、耐心分析，判斷是非：4%
1、 和 的結果相同，表示意義也相同。………………（ ）
2、因為 ，所以 和 都是倒數。………………………（ ）
3、2米的 和1米的 同樣長。…………………………………（ ）
4、走完同樣長的一段路，小王用了8分鍾，小李用了9分鍾，則小王與小李的速度比是9：8。…………………………………………（ ）
四、計算題：
1、直接寫得數。（8分）
1÷13 ＝ 1－12 －13 ＝ 58 ×23 ＝ 56 ×（18＋625 ）
16 ×12＝ 29 ÷35 ＝ （318 ＋79 ）×0＝ 12 ＋712 ＝
2、下面各題，怎樣簡便就怎樣算。（20分）
813 ÷7＋17 ×613 12 ×25 ＋ 910 ÷920 （12 ＋23 ＋34 ）×24
29 ＋12 ÷45 ＋38 ÷〔 ×（ － ）〕
3、解方程，我沒問題！（6分）
× × = 4 － =
4、列式計算。（9分）
（1）從38 的倒數里減去14 的23 ，差是多少？
（2）23 與14 的差等於一個數的56 ，這個數是多少？
（3）甲數是5的15 ，乙數的15 是5，兩數相差多少？
五、解決問題。(共33分)
1、商店裡有蘋果60箱，是梨箱數的 ，桔子的箱數相當於梨的 ，桔子有多少箱？
2、吳山農場去年種小麥150公頃，今年比去年增加了15 ，今年種小麥多少公頃？
3、某繁華街道上，停著小轎車、小客車、公共汽車共200輛，這三種車的輛數比是2：3：5，每種車各有多少輛？
4、一支圓珠筆比一本練習本貴 元，已知練習本的單價是圓珠筆單價的 。一本練習本多少元？
5、打一份文稿，單獨打小明要15小時，小剛要12小時，如果兩人合打，幾小時後可以完成這份文稿的56 ？
語文的作文題是童年趣事
就這些,希望你拿去好好復習，爭取考出好成績！
4. 2015年小學五年級語文期中考試作文題目是什麼
每個人都有一個美好的心願，有的想當醫生，有的想做公務員，有的想做宇宙飛行員……而我呢？希望能當一個出色的科學家。
假如我是科學家，我要發明一種會說話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡捧起書來就能聽到娓娓動聽的聲音；我還要把這本書帶到盲人學校，讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書，他們就會輕松地學習。書會把他們帶到另外一個世界裡，讓她們感受到，雖然眼睛看不見了，但是他們感受到了光明，生命中因為有了這本書而精彩。
假如我是科學家，我還要發明一個非常漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個按鈕。這種筆的功能有許多，一是可以寫出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個顏色按鈕輕輕一按，筆就會自動地幫你把原來的顏色換掉，換成一個你喜歡的顏色；二是可以幫助你解決你不會的難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫助按鈕，筆就會幫助解決不會的難題，如果你還是不懂，就按一下重復按鈕，電腦筆就會重新講解給你聽，直到你會了為止；三是可以幫助你保管學慣用品，為什麼這樣說呢？因為這種筆有一個保管功能，你離開坐位時，只要按一下保管按鈕，再把筆放在文具盒裡。如果有人打開你的文具盒，筆就會發出一種尖叫聲，小偷就會被人發現，東西自然就不會少了。
我的心願還有很多很多……
從現在開始，只要我好好學習，努力奮斗，我的心願一定會實現的。
5. 明天期中考試了，急求五年級語文排序題，越難越好，帶答案
( 6 )即便是針形雪花，也是6根針伸向6個方向。
( 3 )即使從科學眼光來看，那構成雪景的一內片片雪花也是容萬姿千態、各放異彩!
( 5 )但是，雪花有個基本形狀是不變的，那就是所有雪花都帶有六角形的特徵。
( 1 )雪花是六角，這是我國人民最早發現的。
( 4 )據統計，現在觀測到的形形色色的雪花有1萬多種呢!
( 2 )有的是晶瑩的薄片，有的像自亮的銀針，有的像張開的小扇子
6. 小學人教版語文五年級下冊期中考試試題
這里有小學語文人教版五年級下一整套的試卷哦~~~可以發我信息QQ加我我把整套卷子傳你~~
第三單元的你看看是不是這份哦：
第三單元測試題（一）
一、看拼音寫詞語。
二、選擇正確讀音。
三、完整詞語。
（ ）牙（ ）嘴 心（ ）膽（ ） （ ）高（ ）烈
小心（ ）（ ） 置之（ ）（ ） 漫不（ ）（ ）
四、在（）里填上恰當的詞語，使前後搭配起來。
（ ）的話語 發揚（ ） （ ）地鑽研
（ ）的感情 維護（ ） （ ）地歌唱
五、在括弧里填上恰當的關聯詞語。
1．（ ）他今天不來，我們的會議（ ）會准時召開的。
2．一個人（ ）要做到外表美，（ ）要做到心靈美。
3．爸爸（ ）有多忙，（ ）要抽出時間來檢查我的作業。
六、修改下列病句。
1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先第一個發言。
2．我們要繼承和發揮老一輩的革命事業。
3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報紙。
七、閱讀短文，回答問題。
我敬愛的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齊齊）地掛著一個洗得發白的郵包。它看上去和普通郵包並沒有兩樣，只不過用得時間過長。深綠色已經褪盡了。在這個平凡的郵包里曾裝過不計其數的報刊、郵件。外公就是挎著這個郵包，從機關到部隊，從工廠到學校，走千家串萬戶，把信件、報刊、匯款、包裹送到人們手中。
我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發。但是他那烏黑發亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。
他平時對人很和藹 總是樂呵呵的 人們都（親切、關切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就纏住他 外公 外公 叫個不停
我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認真負責。夏季，烈日當頭，外公頂著烈日揮汗如雨走街串巷；冬天，寒風凜冽，在漫長的雪地上留下他深深的足跡。人們看到他總是熱情地送來毛巾和熱茶。
我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的「死信」在他手中「復活」了。
一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認為這封「死信』是不能「復活」了。外公看了看信封，說：「這封信一定是遠隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！」
清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天……一連半個多月，外公終於從小港碼頭一位搬運工人那裡打聽到了收信人的地址。
收信人是一位白發蒼蒼的年過八旬的老太太，幾經搬遷，現在住在海雲巷裡。寫信人是老太太從未見過面的孫子。
老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦幹了淚水，連聲說：「謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的（確切、正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯繫上。真是托共產黨的福，托新社會的福啊！」
外公沒有說什麼，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
1．把括弧里不恰當的詞語畫掉。
2．給第3自然段加標點。
3．結合上下文理解詞語。
了如指掌：
小心翼翼：
4．畫出描寫外公外貌的語句。
5．「不知有多少疑難的『死信』在他手上『復活』了。」這句話中的「死信」是指_____。「復活」是指_____。外公能使「死信」「復活」的原因是_____。
答案：
一、桅桿、嚇唬、瞄準、放肆、恬靜、洶涌、蠟燭、幽靜
二、
三、齜牙咧嘴、心驚膽戰、興高采烈、小心翼翼、置之不理、漫不經心
四、知心的話語，真摯的感情；發揚成績，維護名譽；刻苦地鑽研，縱情地歌唱。
五、1．即使……也…… 2．不僅（不但、不光）……而且（還）…… 3．無論（不管）……都（總）……
六、1．在「做一個合格的小學生」主題班會上，李華首先發言。2．我們要繼承和發揚老一輩的革命傳統。3．我愛看《中國少年報》《小學語文報》《兒童文學》等報刊。
七、1．劃掉：整整齊齊、關切、正確。2． ，。「」。，「，」。3．了如指掌：指外公對周圍一些地方及其幾十年來變化情況特別了解。小心翼翼：特別小心謹慎，指老太太對這封信非常珍視。4．第2自然段。5．「死信」指找不到收信人，無法投遞的信；「復活」指經過努力，找到「死信」的收信人。原因是對周圍一些地方了如指掌和對工作認真負責的態度。
第三單元測試題（二）
一、比一比，再組成詞語。
撕（ ）瞄（ ）例（ ）
嘶（ ）描（ ）咧（ ）
陌（ ）縷（ ）鍵（ ）
拍（ ）摟（ ）健（ ）
二、變換句式。
1．改成「被」字句。
我軍終於把這股頑固的敵人殲滅了。
2．改成「把」字句。
敵人的飛機被高射炮擊落了。
3．改成陳述句。
對學習有困難的同學，我們怎能不關心呢？
三、修改病句。
1．北京的春天是個美麗的城市。
2．中隊長李樂辦事很武斷，從不猶猶豫豫的。
3．華北平原是中國四大平原。
4．他穿著一件藍襯衣，一雙白球鞋。
四、根據課文內容填空，再回答問題。
皮鞋匠（ ）地聽著。他好像面對著（ ），月亮正從（）的地方升起來。（ ）粼粼的海面上，霎時間（ ）了銀光。月亮越（）越，穿過一縷縷（ ）似的（）。忽然，海面上（ ），捲起了（）。被月光照得（）的（ ），一個連一個朝著岸邊（ ）……
1．這段話選自課文《 》，寫了皮鞋匠聽（）時聯想到的（ ）的景象。
2．根據上面一段話中的描繪，你認為貝多芬彈的這首曲子在旋律上有哪些變化。
五、閱讀短文，回答問題。
公園的一角
我們踏著石級登上半山腰，迎面是圓形的噴水池，池中有一座假山。
假山上有崎嶇小路，有懸崖峭壁，有精緻的樓閣和小巧玲瓏的涼亭。假山上還有四個小噴水管，歡樂地噴著水花。秋風陣陣，水花隨風飄灑而下，迷迷濛蒙，像是給假山罩上一層薄薄的輕紗，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各樣的金魚鼓著一雙雙大眼睛，自由自在，有時潛入水草中，有時浮游到水面上，好像在聽我們快樂的歌聲。池中的水竹倒映水中，和藍天白雲的倒影構成一幅美麗的圖畫。圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們；鞭炮花像節目的禮花，在祝賀我們祖國繁榮昌盛，發達興旺。
在噴水池的四周，有許多高大的樹木：榕樹、木棉、銀槐等。這些綠樹、紅花映襯著假山噴泉，真是美麗極了。
1．在文中找出一個擬人句，並寫下來。
2．解釋下面的詞語。
崎嶇：
精緻：
玲瓏：
映襯：
3．本文可分為四段（即4個自然段），請概括段意。
4．回答問題：
（1）本文是按什麼順序寫的？
（1）本文詳寫了什麼？略寫了什麼？這樣寫有什麼好處？
六、區分「穿梭、穿行、穿越、穿破」等幾個詞語的意思。
提示：詞語也可以用圖畫來表達，畫個簡圖，這幾個詞語的區別就一目瞭然了。
答案：
一、撕碎、嘶啞；瞄準、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千絲萬縷、摟抱；關鍵、健全。
二、1．這股頑固的敵人終於被我軍殲滅了。2．高射炮把敵人的飛機擊落了。3．對學習有困難的同學，我們不能不關心。
三、1．北京是個美麗的城市。2．中隊長李樂辦事很果斷，從不猶猶豫豫的。3．華北平原是中國四大平原之一。4．他穿著一件藍襯衣和一雙白球鞋。
四、1．月光曲，琴聲，月光下的大海。2．音樂由低沉舒緩變得高亢激越。
五、1．圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們。2．崎嶇：形容山路不平。精緻：精巧細致。玲瓏：精巧細致。映襯：映照；襯托。3．第一段：登上半山腰，看到了噴水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：噴水池中的景物。第四段：噴水池的四周。4．（1）本文是按照從中間到四周的順序寫的。（2）詳寫了噴水池和池中的假山，略寫了噴水池的四周。好處：詳略得當，突出重點，更好地表達中心思想。
7. 小學五年級語文期中考試試題與答案
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8. 人教版五年級下學期語文期中考試卷
上午考了。我記不起來了。我只記得作文題目是：參加過的一次活動。
加上每個區的試卷都不同，樓主自己好好復習吧。。。杯具。。。。。