❶ 蘇教版六年級上冊語文第二單元習作
一、
從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……
我們從哪裡來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十三年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的「哇哇」墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。
小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那麼多精力和心血啊!
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們還是父母。
生活並非想像中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便麵，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.
假如今天是我生命中的最後一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！ 「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母為我們付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。
（還有一個）世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無私奉獻、像園丁一樣培育著我們這些祖國花朵的老師，我感謝有困難時，幫助我的同學。而我最要感謝的是那不辭辛勞，那顆熾熱的心總是向著我的爸爸、媽媽！
父母，是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們人生第一步的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長的辛勤園丁，是提醒
我們堂堂正正做人的紅色警鍾……
母親給與我們生命，是我們的生命之源。「母愛」是天下最偉大的「愛」。從我們還沒有出生的時候，母親就開始照顧我們、看護我們、愛護我們、給與我們無微不至的關懷了。只要我們健康、開心，母親就會比我們更開心。母親是教導我們如何做人的第一個啟蒙老師，她教會我們如何做人，如何做好人，如何在社會生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會有開心的今天、安逸的今天。
父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會我們要堅強、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅強、毅力、生存之道都有父親的影響。
讓我們以感恩的心來回報我們親愛的父母。
感謝您，我的父親母親！
二、
一顆感恩的心
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄盪,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩.因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情.因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記
從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人.
感恩是發自內心的.俗話說"滴水之恩,當湧泉相報."更何況父母,親友為你付出的不僅僅是"一滴水",而是一片汪洋大海.是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血,精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋.感恩需要你用心去體會,去報答.
感恩是敬重的.居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激.自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨.
感恩是有意義的.愛讓這個世界不停旋轉.父母的付出遠遠比山高,比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手.而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重.
懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染.學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實.
3
三、
自小，我和母親就被狠心的父親拋棄了！在爭取我的撫養權時，母親爭取到了。雖然她仍是一名年輕的女人，可她放棄了再婚，甘願自己一個帶著我這個「拖油瓶」。即使外公外婆給她介紹多少好男人，可她總是輕輕地搖頭拒絕，因為她知道，即使多好的男人，仍會介意「買大送小」，所以我母親即使一個人艱苦地熬著，也不願委屈我一分一毫。
終於，我上小學了。仍記得母親看著我背起書包，一蹦一跳上學去時，她眼中閃爍的淚光。兒時的我不懂事，總愛上課和隔壁的同學說悄悄話。為此，老師沒少批評我。有一次，我卻膽大包天地在班主任課上說話，老師一怒，甩了我一個耳光。頓時，右眼附近紫青了一片。放學回家後，母親看見我右眼的異常，再三追問下，我才道出實情。母親沉默了良久，拿出紅葯水幫我上葯。可是我分明看見她在塗葯水時掉下了一滴眼淚。事後，母親也沒去責罵班主任，也沒追究。後來我才知道原因，母親是怕和班主任鬧僵了，我以後在班裡的日子不好過。母親寧願把委屈咽進自己的肚子里，也不想讓女兒以後的路不好走。
轉眼間，我已上到高中了。十六七歲的我，思想尚未完全成熟，總想著證明自己一個能行。每當母親想找我一同上街時，我總以各種理由推遲。因為我嫌她過時呢。看她穿的，已經像古董一樣老的衣服。可是現在發現，這些年來，母親從未添置過一件新衣服。過年的時候，她總是給我買衣服，買鞋，可卻不曾見過她為自己買過。記得有一次，她執意要送我去車站上學，我照例不答應，可她也尾隨我下了樓。我賭氣地把母親拋在後面，越走越快。到了車站時，恰好有一輛公交經過，我急速地上了車。當公車經過母親身邊時，我揚起了勝利的笑容，而眼角的餘光卻看見母親一臉無奈與失望的神情。幾天後，母親因公事離開了幾個星期。某天，我發現在我的郵箱躺著母親發給我的一封郵件，本來想像往常一樣置之不理，不過轉眼一想，如果這封信是長篇大論的，我再刪除吧！打開郵件，發現信不長，我掃了一眼之後，眼淚來了。她說：「我驕傲的公主：回想起那天你回校時，一直昂著頭一路走，把跟在你身後的媽媽。你很憎恨媽媽嗎？人生有許多不如意的事，媽媽對你的批評你都接受不了，以後在工作上還能有容忍和包容嗎？媽媽在等一些事，同時也牽掛著你。
我跌坐在椅子上失聲痛哭，許多回憶涌了上來，許多復雜的情緒也隨之而來。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當生活再也找不到停靠的碼頭，一顆受傷的心只好帶著遺憾於思念之中無言地飄泊。
以前，我常常聽見媽媽對我說：「媽媽不能永遠照顧你的，自己照顧好自己就是送給我最好的禮物。」我才恍然大悟，媽媽真的老了，她用她的雙手和不屈的意志，撐過了大半輩子，圖的不是以後我怎樣孝順她，以後怎樣享福，而是希望我以後能過上好日子！母親想的念的都是為女兒，而女兒呢？卻是一直以來曲解了她那最偉大的愛！
每一個人都有自己的母親，母愛無處不在。母愛如同溫暖又柔和的春風吹拂著你；母愛如同夏天的風扇，用最涼爽的風為你帶來快樂；母愛如同冬天的熱牛奶，溫暖著你那冰涼的雙手母親的愛是深沉的，沒有人可以算出母親的付出有多少斤；母親的皺紋是深深的，沒有人知道母親走過的路有多坎坷；母愛是天涯遊子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。
四、倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那麼你的生活就會幸福美好！生活是公平的，她不會欺騙你，只要你付出，就會有回報。盡管有時一帆風順，盡管有時暗礁叢生；盡管有時歡歌笑語，盡管有時抑鬱憂傷。這就是生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來五彩繽紛？！
還要感恩身邊的每個人。感激鼓勵你的人，因為他給你帶來動力；感激幫助你的人，因為他告訴我們什麼叫做給予；感謝鞭策你的人，因為他消除了你的業障；感激曾傷害你的人，因為他磨煉了你的心智；感謝曾欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感謝曾拋棄你的人，因為他教導你自立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力……
一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚兒，一刻也不能生存；
一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好！
讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱，「感恩的心，感謝有你，伴我一生……」
五、
有一種感情，常年圍繞在你的身邊，以至於你忽視了它的存在；有一種感情，永遠呵護著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，一直支持著你前進的步伐，以至於你忘記了珍惜……
也許，我們曾因為勞累時朋友的一句問候而感動；也許，我們曾因為迷途時路人的指引而感激；也許，我們曾因為沮喪時師長的關心而感敬；也許，我們曾因為梁山伯與祝英台的悲慘而偉大愛情故事而折服……試問，我們是否曾經因為寒冬時母親送上一杯熱奶而感動？生病時父親無微不至的關懷而涕零？我們始終把父母對我們的愛當作理所當然的，睜開眼睛便熱好的早餐；放學回家後擦凈的桌椅；晚上睡覺前捂好的被褥……我們為何沒有想過，當我們與夥伴嬉戲玩鬧時，也許母親正在焦急的回家做飯淘米；當我們正和同桌上自習課時肆無忌憚大笑時，也許父親正因為犯了一點小小的錯誤而被領導厲聲訓斥；當我們進入甜美的夢鄉時，也許他們還在洗衣，掃地，刷碗……
孩提時的我們，總是認為，父母是我們的守護神，是無所不能的。我們會眼光中泛著單純羨慕的看著爸爸樓上樓下的搬著大米，白面；看著媽媽迷人的眼眸放著動人的光彩；看著爸爸疼愛的把我們舉過頭頂；看著媽媽烏黑柔順的頭發在風中肆意飛舞……這時的父母在幼小的我們心中簡直就是神。但是無知的我們卻沒有想到，他們，終有一天會雙雙老去，在那時候，我們，就是他們的守護神。
等到有一天，你會發現，父親曾經矯健的步伐已略顯蹣跚；母親曾經神采奕奕的眼神已暗淡無光。等到有一天，你會發現，父親曾經強壯的體魄已瘦弱不堪，母親曾經烏黑靚麗的頭發已布滿白霜。歲月，在他們的臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經屬於母親的美麗，曾經屬於父親的強健。而在這時候，我們變得妖嬈美麗，我們變得強健有型。我們奪走了屬於他們的一切。
此時的她們已經咬不動任何硬的東西，但為了和你們的胃口而買了牛肉乾自己卻推說不喜歡 ，此時的他們在過馬路的時候不在是牽著你的手，而是被你們攙扶著。親情的輪換，溫暖的蔓延。當我們也為人父，也為人母時方能感覺到他們的心酸，他們的苦楚。這時的你，也會體會到，如果你的孩子在你下班時親切的遞上拖鞋，甜甜的叫一聲爸爸，一天的疲勞頓時無影無蹤。當你辛辛苦苦的做完一桌豐盛的晚宴，看著孩子吃的卻很香，再苦再累也值了。
此時的你就應該為父母做一些讓他們開心的事了，帶著自己的家人常回家看看倆位老人，為他們買一些他們喜歡的東西，像小時候他們對你一樣。即使沒有任何禮物，看到你們，他們也便寬心了。
別等到子欲養而親不待時後悔自責，把握父母健在的每一分每一秒，仔細看看她們的眼眸，認真撫摸他們的手掌，不要再讓他們為你的小事操心，這是最大的孝順。多為父母做一些能讓他們開心的事情，讓他們的臉上布滿陽光般的笑容，即使布滿皺紋，卻依然像花兒一樣美
希望能幫助到你
謝謝
❷ 蘇教版五年級上冊習作二作文
蘇教版小學五年級語文上冊第二單元作文500字400字習作範文 星期天，鄰居英英要來找我玩。這次，她還會帶上新買的小狗呢！ 「帆帆，我來找你玩了，小狗也帶來了！」英英蹦著跳著喊到，身後還緊跟著一隻毛茸茸的小狗。瞧這只小狗，它是多麼可愛呀！一雙水靈靈的小眼睛，兩只立起的小耳朵，微微翹起的小黑鼻子一聳一聳的，雪般潔白的絨毛覆蓋它的全身。「汪，汪汪！」小狗朝我友好地叫著。我摸摸它的小腦袋，它就向我「打招呼。」我和英英給它取了個好聽的名字——雪兒。雪兒外表活潑可愛，但並不像其它的狗那樣調皮，它性格乖巧，就像一隻溫順的小羊羔。 用餐時間到時了，叫都不用叫，雪兒自個兒早會卧在你腳邊，安靜的等待「上菜」。給它扔去個狗餅干，它就搖搖尾巴，先道個謝，再開始津津有味地吃起餅干來。吃完了，雪兒還總要舔一舔你的手，表示友好。 雪兒還很會體貼人呢！在你無聊的時候，它會豐富多腔地唱，長短不同，粗細各異，以動聽的歌聲來給你解悶；在你生氣的時候，雪兒還會爬到你懷里，用兩只炯炯有神的小眼睛望著你，似乎安慰你說：「小主人，我來陪你玩，你別生氣了！」看，多會體貼人的小狗呀！ 不過，乖巧的雪兒也愛撒嬌。用柔軟的身子一個勁兒地蹭你：伸出舌頭貪婪地舔你的臉；或是在你看書的時候拉拉你的褲腳，要你和它一塊兒玩。盡管它有些愛撒嬌，但它決不會是個「嬌小姐」。它是那麼的生氣勃勃，天真可愛！ 我喜歡雪兒，它乖巧，活潑，真是一隻惹人喜愛的小狗！
❸ 六年級上學期習作2作文【蘇教版】
母親，多麼像我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的，是偉大的，是只知道給予不求回報的。
今天，邵老師給我們布置了一項特殊的作業：對爸爸或者媽媽說一聲「我愛你」。
回到家，寫完作業後。我就一直在房間里沉思：到底是說還是不說呢？正當我猶豫不決的時候，往事又浮現在眼前：
那是在2006年12月3日的那一天的夜裡，我躺在病床上，心情百感交集。一想到明天就要動手術了，心裡就猶如十五個吊桶打水——七上八下，心裡既緊張又害怕。這時，母親看出了我的心思，就輕輕地走到我床前，撫摸著我的頭，笑著安慰我說：「思思別太緊張、害怕了，現在醫學技術發達，做這樣一個手術肯定沒問題的，放鬆心情，好好睡吧。明天手術時睡一覺就過去了，你不用害怕的。」我看見媽媽臉上雖然帶著和藹可親的笑容，可仍然掩蓋不住這些日子悉心照顧我而極度疲勞的身體和擔心我的眼神。於是，我不想讓母親再擔心了，就趕緊調節下心情，把緊張和害怕都拋到腦後去，慢慢的進入了夢鄉。第二天一早，太陽剛爬上天空，我就醒了。無意中，我的眼神觸碰到了從房門里進來的母親的眼神，我看見母親眼眶是黑的。我立刻知道了母親昨天晚上整整一夜都沒睡覺，整整陪了我一夜。看到她眼睛又有點紅，我又知道了母親昨天肯定因擔心我而哭了很久，而她今天早上又沒休息，還那麼早就出去給我買早餐。想到這兒，我感激的熱淚禁不住奪眶而出。
想到以前母親對我無微不至的關心，我終於下定決心了，一定要對母親說「我愛你！」
「呤——」門鈴響了，一定是母親回來了，何不乘機會說呢。於是我趕忙去給母親開門。母親見到我笑嘻嘻的說：思思，你回來啦！作業做好了嗎？」
我說：「恩，寫好了。」
那我去做飯了。」母親高興地拍了拍我的肩膀。
「媽媽，我有事對你說。」我見母親要走了急忙說。
「那你說呀。」
「哦，媽媽，我…我…我想對你說，我…那個…那個，我今天想吃牛肉。」我支支吾吾了半天，卻從嘴裡擠出幾句答非所想的話。
「想吃就說嘛，干什麼吞吞吐吐的，那我去做了哦。」
我急忙跑回房間，「啪」的一聲關上房門。責怪自己：哎，為什麼總是說不出口呢？不就是對媽媽說「我愛你」嗎？我怎麼感覺這么難呢？不行，再不說就沒機會了。我趕忙從門縫往外看，媽媽正在炒菜，就在這時說吧。我像賊似的溜到媽媽面前，媽媽見我過來了就問「什麼事啊？」我低著頭紅著臉說「媽媽，我…我愛你。」媽媽摸摸我的額頭說「你沒事吧？是不是發燒了？」「沒有，媽媽，我愛你，是真心的。」我鼓起勇氣又說了一遍，只感覺心臟「撲通撲通」地跳，好像都快跳出胸口了。只見媽媽先是一楞，隨後，臉龐上立刻洋溢著幸福的表情，媽媽緊緊地抱住我，激動的淚水溢滿眼眶「女兒長大了，也懂事了，媽媽真的太高興了！」
吃晚飯時，媽媽總是不停地夾菜給我吃，飯吃到一半，媽媽突然問我「你怎麼想起來說這個？」我說：「是老師布置的作業。」「哦，原來是這樣。」顯然，媽媽有點失望。我連忙說：「媽媽，別這樣嘛，子女愛父母是天經地義的，對父母表達愛也是天經地義的，就算老師沒有布置這項作業，我想這句話我也會說的。」「真的？」「嗯」媽媽又一次抱緊我。
晚上，媽媽翻來覆去，激動的難以入睡，而我卻早早的進入了夢鄉。
❹ 蘇教版語文六年級上冊習作二例文
（1）爸爸我愛你
有人說父愛如山。的確，父親對我們的愛是深沉的，不易察覺的；父親又是極易滿足的，
有時孩子的一句簡單的問候、一個幸福的笑容，都能使父親開心和感動。
今天老師沒給我們留別的作業，只叫我們對爸爸說一句「我愛你」，然後寫成一篇作文。
吃過晚飯，爸爸媽媽像往常一樣坐在沙發上看電視。我獨自走回自己的房間，打開作文本准備
寫作文。如果我對爸爸說了「我愛你」，爸爸會有什麼反應呢？想像不出來，我不知道該如何
下筆。可是讓我站在爸爸面前說出那句話，我又覺得張不開嘴。怎麼辦呢？我走來走去，如同
熱鍋上的螞蟻。為了寫作文，我硬著頭皮走出了房間。
爸爸抬頭看著我，問：「你有事嗎？」爸爸，我話到嘴邊，又硬生生地給咽了回去。我慌里
慌張地說：「沒、沒事。我、我出來喝水、喝水„„」。「喝水去廚房倒，你站在客廳嘛？」爸
爸奇怪地問。
我急急忙忙地進廚房倒水，又飛快地逃回自己的房間。唉！一句「爸爸我愛你」怎麼就這么
難以啟齒呢？可是不說，我的作文該怎麼寫？我躺在床上輾轉反側，時間一分一秒地過去，我
的作文還沒寫。不管了，這一次我一定要說。
我打開房門，徑直走到爸爸跟前，可是看著爸爸的眼睛，我的腦袋彷彿一下子被「清空」了
——我張口結舌、面紅耳赤、支支吾吾地不知道要說什麼。「你怎麼了？奇奇怪怪的？」爸爸
疑惑地問。「沒什麼„„哦！我來拿蘋果。」看著茶幾上的水果，我靈機一動。「哦！那你拿了
趕緊回房間寫作業去，明天還要起早上學呢！」爸爸皺著眉頭說。
我拿著我的「戰利品」灰溜溜地回到房間。怎麼辦？怎麼辦？八點多了，我的作文一個字都
沒寫。
不就一句話的事兒嗎？至於嗎？身為男子漢大丈夫，我抱著「視死如歸」的決心，再一次站
到爸爸跟前，輕輕地說：「爸爸我愛你」。
「你說什麼？」爸爸好像沒聽清，一臉疑惑的表情。沒辦法，我硬著頭皮大聲說：「爸爸，我
愛你！」爸爸微微一愣，伸手拉我坐到沙發上，一把攬過我的肩膀，用少有的溫柔的聲音對我
說：「我說你今天怎麼這么奇怪——兒子，爸爸也愛你。」
我發現爸爸的眼睛濕潤了。我為之前自己的猶豫感到慚愧，我沒想到一句「爸爸我愛你」會
讓爸爸這么激動、這么開心！ 爸爸為我付出過那麼多，我卻不曾說過「謝謝你」！
或許父親的愛不需要太多的回報，但作為子女，我們又該如何呢？ 「百善孝為先」。同學
們，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母給予我們的一切吧！而表達的方式，則可以是一句
問候、一個笑容„„
❺ 蘇教版語文六年級下冊習作二例文600字
早上,王老師對我們說要去開一個短會,一會就回來,同學們表面上很平靜,心中卻暗暗自喜.王老師出門不到十五秒,探子便貓一樣的走到門前,伸頭一看,只見王老師已不見,便打了個手勢,班裡立刻鬧開了.同學們下位的下位,打牌的打牌,說話的說話,個個都比在家還輕松,快樂無比.可好景不長,大約七八分鍾後,突然響起了敲門聲,只聽第一排的同學大喊：「王老師回來了!」全班在不到三秒鍾的時間內立刻安靜下來,接著,一個人去開門,可門外的卻是一個找錯了班的家長,大家差點笑出聲來.
為了不被王老師發現,一幫探子出動了,分別安排在三、四、五層.班裡再一次鬧了起來.可能是應為有探子出動吧,這回大家更瘋狂了.女生們有些圍在一起,有說有笑,有些沒事找事自言自語,還有些具然開起了KFC.男生們也不甘示弱,打牌、看漫畫、吃東西的一大堆.女生笑、男生鬧,班裡一片混亂.
又過了十多分鍾,只見一幫探子跑了回來,邊跑邊喊：「王老師來了!」班裡在一陣混亂和一連串「王老師來了!」之中開始漸漸平靜,下位的竄回了自己的位置,打牌的抓起牌就跑,看漫畫的「」的一聲把書撂進了課桌里.十二秒五九,班裡已鴉雀無聲.這時,胡逸飛唱起了《同一首歌》,接著,由一人獨唱立刻變成了六十六人大合唱：「鮮花曾告訴我,你怎樣走過……」又過了將近一分鍾,王老師走了進來,看見大家正在唱歌,高興地笑了.
唉,老師不在的時候呀!
❻ 求蘇教版語文六年級下冊習作二作文
1.老師不在的時候
早上，王老師對我們說要去開一個短會，一會就回來，同學們表面上很平靜，心中卻暗暗自喜。王老師出門不到十五秒，探子便貓一樣的走到門前，伸頭一看，只見王老師已不見，便打了個手勢，班裡立刻鬧開了。同學們下位的下位，打牌的打牌，說話的說話，個個都比在家還輕松，快樂無比。可好景不長，大約七八分鍾後，突然響起了敲門聲，只聽第一排的同學大喊：「王老師回來了！！」全班在不到三秒鍾的時間內立刻安靜下來，接著，一個人去開門，可門外的卻是一個找錯了班的家長，大家差點笑出聲來。
為了不被王老師發現，一幫探子出動了，分別安排在三、四、五層。班裡再一次鬧了起來。可能是應為有探子出動吧，這回大家更瘋狂了。女生們有些圍在一起，有說有笑，有些沒事找事自言自語，還有些具然開起了KFC。男生們也不甘示弱，打牌、看漫畫、吃東西的一大堆。女生笑、男生鬧，班裡一片混亂。
又過了十多分鍾，只見一幫探子跑了回來，邊跑邊喊：「王老師來了！！！」班裡在一陣混亂和一連串「王老師來了！」之中開始漸漸平靜，下位的竄回了自己的位置，打牌的抓起牌就跑，看漫畫的「」的一聲把書撂進了課桌里。十二秒五九，班裡已鴉雀無聲。這時，胡逸飛唱起了《同一首歌》，接著，由一人獨唱立刻變成了六十六人大合唱：「鮮花曾告訴我，你怎樣走過……」又過了將近一分鍾，王老師走了進來，看見大家正在唱歌，高興地笑了。
唉，老師不在的時候呀!
2.當老師不在的時候
那是一個星期三，下午第二節課，老師要去開會，就布置了一點作業給同學們寫，還囑咐大家要安靜地在教室里寫作業，寫完作業就自習功課。大家異口同聲地應到：「好！」
老師走出教室去開會了。教室里頓時鴉雀無聲，大家都在認真地寫作業。突然，，不知誰嚷了一聲：「老師不在，自由自在！」霎時，教室里像油鍋一樣炸開來了。幾個調皮搗蛋鬼拿起直尺擺陣廝殺，嘴裡還不住地喊：「殺啊，殺啊，幹掉他們！」小帆同學更是站在桌子上高呼：「好，打得好！」小棉則趴在桌子上，睡起了大覺，那呼嚕聲可真是「震九霄」啊！小芳聽同桌講了個笑話，笑得前俯後仰，不小心撞到了小涵。小涵不由分說，上去就是一巴掌。小芳的臉頓時「晴轉暴雨」來了個180度的大轉彎，趴在桌子上痛哭起來。小濤喜歡搞惡作劇，他悄悄地走出教室，然後從廁所轉了一圈又回來了。小帆從窗戶紙上看見一個身影，以為老師來了，大聲喊道：「老師來了啦！」只見大家七手八腳地回到座位上，教室里又變得安靜起來了。門推開了。「呀，我還以為是老師呢，嚇我一跳，原來是小濤！」「嘿，小帆，下次消息報准點！」……油鍋又炸開了。
身為班長的我，看到此情此景，不禁火上心頭，憤怒不已：「靜下來！」同學們被我這一嚷聲嚇得魂不守舍，紛紛呆在那裡，半天才醒悟過來，又鬧開了：「班長，你想嚇死人啊！」「對啊，班長，你會把我們嚇出心臟病來的啊！」對於這些言語，我不予理會，並採用記名的方式來管好紀律。可對我這一套，個別調皮搗蛋鬼竟不予理會，依然隨心所欲。對於他們，我實在是無可奈何。教室依然像市場一樣熱鬧非凡。我也只好回座位去寫作業了。
這時，窗戶上又出現了一個身影。這一次，大家還以為是小濤的惡作劇，依然不予理會。門推開了，這一次進來的是老師。同學們一個個都驚呆了，接著又低著頭，挨了老師的一頓狠批……
唉，老師不在的時候……
還有一些零散的:
當老師不在的時候
「丁零——」，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望著。
忽然，走廊上傳來「咯咯咯」 急促的腳步聲，接著是一聲響亮的「報告！」我回頭一看，原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：「糟了，語文老師她——病了 ——不能來上課了。」我聽了，心裡像亂麻似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裡「沸騰」 了。
我的大腦飛快地運轉著：「現在老師不在，該怎麼辦才好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！」 於是，我清清嗓子，快步走上講台，大聲說，「現在請同學們安靜！」 大家立刻停止了講話，全班 55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講台上指揮著大家。「小芬，你來領讀！」「第幾課？」「17課。」 於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室里書聲朗朗。
雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因為早讀課後，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：「同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。」「是！」 同學們異口同聲地回答。盡管如此，我仍放心不下，生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心裡的一塊石頭終於落了地。
當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興
這節能力課非同一般，這是本學期最後一節能力課。剛一開始講課，五班的蒲老師就急匆匆地走來，叫辛老師開會。 辛老師笑眯眯地說：「我開個小會，一會兒就回來，你們要安靜！」老師剛一邁出班門，班裡就有人在那嘰里呱啦、嘰里呱啦地說話，聲音輕輕的，好像是做了什麼見不了人的事，在跟同夥商量。有幾人看見辛老師走遠了，便大聲說話，那字就像沒關上的水龍頭一個勁地從我們的嘴裡往外冒，像是小魚吐泡泡，一個接一個那樣連貫。這時，就連最文靜的語文課代表也開了自己的「水龍頭」。抬頭望去，幾乎每人都在鼓動自己的嘴巴，沒有停下來。班長倒挺守規矩，捧著書，埋頭看，不出聲，好像要鑽進去似的。我們班吵得凶的自然是任嘉浩和陳秋實，簡直就是鬼哭狼嚎，驚天動地，好像把自己的聲音擴大了幾個分貝似的。瞧，郭旻萱也要演場戲了，她輕輕地眯上眼睛，雙手伸直，「叭」地一下子抓住我的鉛筆盒，摸來摸去，問：「這是個啥東東呀？」原來，她要裝盲童，她一會拉我領子，一會拍拍錢沛竹的胳膊，弄得我們上跳下躥，抱著鉛筆盒和能力本「逃之夭夭」。這時，「探子兵」大叫一聲，「注意，老師在後門窗盯著呢！」我們一看，可不是嗎？老師瞪著炯炯有神得眼睛，虎視眈眈地盯著我們。我們幾乎是一下子全體坐好，時不時還瞟一下老師。老師大步走入班，說：「這次能力課就要寫『老師不在時』。」我們撲哧一下子笑了，笑得那樣開心，那樣甜蜜！
啊！我從這節課中懂 了太多太多……要自覺遵守紀律，才是惹人愛的好孩子呀！不能當人一面，背人一面，要當一個遵守紀律的好孩子呀！
當老師不在時
當老師在教室里的時候，教室里安安靜靜的，有裝模作樣寫作業的，有裝模作樣看書的，可是老師邁出教室的時候，我就在心中默念五個數：5.4.3.2.1果然他們原型畢露，教室里又像炸開了鍋似的，響起了熟悉的『『叫喊加廢話'』的奏鳴曲，但教室裡面也有少部分安靜的同學，第一部分是望風的人，也就是把頭伸出門外或窗外，偵察老師的行蹤，他們的動作酷似一個個間諜，特務，好像天天想在我們班上演「諜中諜」，當老師走過來時他們會先大喊一聲老師來啦，然後很狼狽地跑回座位，還有三四個人是很自覺的，老師在不在都是一個樣的，相比起來那些戴著面具生活在老師的面前就算是連平時講話的聲音也需要包裝一下，憋出普通話，裝出很柔弱的聲音，這樣子下去就會變成一個十足的兩面派，這樣的做作實在是太假了，讓人都覺得惡心，我們一定要做到老師在和老師不在一樣。
伴隨著一段輕快的音樂，下午第三節課開始了。
可是，我們全班同學等了好久，老師還是遲遲未到。有些同學已經承不住氣了，開始講話、打鬧了。
這時，班長走上講台讓我們做家作。我們紛紛拿出家作，認真的做了起來。突然，坐在我旁邊的孫欽濤離開了座位，走到幾只凈水桶那邊，然後把其中一隻有水的桶抱了起來，在教室里轉起了圈，像耍猴一般，弄得全班同學哭笑不得。
這時，余天翼也走了上去，一腳站在了桶上，做了一個「金雞獨立」的姿勢。然後又跳了下來，一屁股坐在了桶上，雙手一合，開始「練功」了。孫欽濤也停了下來，和余天翼一起表演——余天翼「練功」，孫欽濤「護法」。兩人配合得十分默契。 坐在最後的三個鐵哥們——顧新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱，他們三人竟然玩起了「斗尺」。只見顧新煜一個「飛龍在天」，陶孝敬的尺子就被彈「飛」了。終於，只剩下戎新玉和顧新煜「決戰」了。他們大戰了好幾個回合，也分不出勝負。眼看戎新玉的的尺子被逼到角落，突然，戎新玉使出他的必殺計「殺手鐧」，顧新煜的尺子也被彈「飛」了。戎新玉終於「打敗」了顧新煜和陶孝敬，成為最後的「贏家」……
這節課，同學們玩得很開心，因為老師不在……
前幾分鍾還安靜的教室，現在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學埋頭苦幹，做作業剎時起勁（包括抄作業）,有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住； 有的同學不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴子屁股——坐不住。 有的同學津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）；
當老師不在時，做作業的，講話的，追跑的，看書的……應有盡有，然而，我們應該做到老師在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣；讓老師放心地走，高興地回。
你可別以為我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真著呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們琅琅的讀書聲。原先那幾個「調皮鬼」，都被組長、班長、課代表管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班幹部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那麼投入，那麼激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的「調皮鬼」勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發亮，把講台收拾得乾乾凈凈，一定會受到老師的表揚。
老師，您不在的時候，組長們個個認真地對待作業檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數學中午作業。大家把事情做得順順當當的。
老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什麼。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊,傾聽您聲情並茂的講課。
這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。
❼ 蘇教版小學語文五年級上冊習作二怎麼寫急急急急！！！！！
我自己寫的哦~~~
話說那隻貓
「喵……喵……」，咦？是什麼東西在叫呀？哦，原來版是樓上鄰居家養權的那隻小貓。
凡是沾上「小」字的，就總是透著那種叫做「可愛」的勁兒，更何況是這只長得漂亮的小貓。一身亮亮的黃毛像剛剛擦過了油，小肚皮和四隻小爪爪都是雪白雪白的，玲瓏的貓臉上嵌著的是一雙藍寶石似地眼睛，長長的鬍子一翹一翹的，拖著長毛的尾巴走起貓步來一顫一顫的，甭提多討人愛憐了。
這只小貓最愛的是魚。每次給它餵食的時候，它總是先緊緊地叼著，喉嚨里發出「嗚嗚」的聲音，好像在說：「給我的，你就別想再拿回去。」然後再把食物叼走，躲到個別人看不見的地方，接著，聽到的便是一陣狼吞虎咽的聲音。哬，怪不得把那些饞嘴的人叫做「饞貓」呢，瞧瞧，多麼饞呀！
每次撐到肚皮鼓鼓後，它便開始洗臉。先用鮮紅的小舌頭左伸右伸，舔舔小鼻子，舔舔小下巴。然後不停的舔小爪爪，再用小爪爪去擦臉，如此反復不斷地洗，十分認真。我總是希望自己的舌頭也能舔到鼻子，但未成功過一次。它在洗耳朵、脖子時變得馬馬虎虎的，只是用小爪爪從脖子繞過耳朵一抹而已。
「喵……喵……」，看，那隻小貓又跑過來向我討吃的了……
苦勞我可是有的，打這麽多不容易~~~
❽ 蘇教版六年級習作2，對爸爸媽媽認真的說：「我愛你。」怎麼寫
要提綱還是例文？
提綱：
題目（如「愛」「感恩」）
介紹「愛」是什麼
記起一件爸爸媽媽內怎樣怎樣愛容我的事
對爸爸媽媽說「我愛你」的過程
感想
如果是例文，書店裡有什麼教輔書上就有，如果你們學校有訂報紙什麼的，也會有例文。
❾ 小學六年級下冊語文蘇教版習作二的作文求一篇
今天，庄老師給我們布置了一項特殊的作業：對爸爸或者媽媽說一聲「我愛你」。
那天下午下著暴風雨。放學了，因為我沒帶雨傘，媽媽卧病在家，不可能來接我，我只好在學校門口避雨，等雨小一點再回家。可等了十多分鍾，雨不僅沒小反而越來越大了。正當我准備回家時，突然看見了一個人向我走來。漸漸人影離我越來越近，啊！那不是媽媽嗎？只見媽媽來到我身旁，撫摸著我的頭「月月，沒事吧，有沒有凍著？」淚水濕潤是·了我的眼眶，媽媽生病了還冒著風雨替我送傘，自己的病毫不關心卻對我噓寒問暖，我一下投進了媽媽的懷抱：媽媽，
！ ！
想到以前媽媽對我無微不至的關心，我終於下定決心了，一定要對媽媽說「我愛你！」
「呤——」門鈴響了，一定是媽媽回來了，何不乘機會說呢。於是我趕忙去給媽媽開門。媽媽見到我
的說：「月月，你回來啦！作業做好了嗎？」
我說：「恩，寫好了。」
「那我去做飯了。」媽媽高興地拍了拍我的肩膀。
「媽媽，我有事對你說。」我見媽媽要走了急忙說。
「那你說呀。」
「哦，媽媽，我…我…
，我…那個…那個，我今天想吃牛肉。」我
了半天，卻從嘴裡擠出幾句答非所想的話。
「想吃就說嘛，干什麼吞吞吐吐的，那我去做了哦。」
我急忙跑回房間，「啪」的一聲關上房門。責怪自己：哎，為什麼總是說不出口呢？不就是說「我愛你」嗎？我怎麼感覺這么難呢？不行，再不說就沒機會了。我趕忙從門縫往外看，媽媽正在炒菜，就在這時說吧。我像賊似的溜到媽媽面前，媽媽見我過來了就問「什麼事啊？」我低著頭紅著臉說「媽媽，我…我愛你。」媽媽摸摸我的額頭說「你沒事吧？是不是發燒了？」「沒有，媽媽，我愛你，是真心的。」我鼓起勇氣又說了一遍，只感覺心臟「
」地跳，好像都快跳出胸口了。只見媽媽先是一楞，幸福的表情立刻溢上臉龐，媽媽緊緊地抱住我，激動的淚水溢滿眼眶「女兒長大了，也懂事了，媽媽真的太高興了！」
吃晚飯時，媽媽總是不停地夾菜給我吃，飯吃到一半，媽媽突然問我「你怎麼想起來說這個？」我說：「是老師布置的作業。」「哦，原來是這樣。」顯然，媽媽有一點失望。我連忙說：「媽媽，別這樣嘛，子女愛父母是
的，對父母表達愛也是
的，就算老師沒有布置這項作業，我想這句話我也會說的。」「真的？」「嗯」媽媽又一次
。
晚上，媽媽翻來覆去，激動的難以入睡。