四年級上冊蘇教版語文課文第二課

⑴ 四年級上冊語文課文第二課讀後感

讀《雅魯布大峽谷》有感

課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在「世界屋脊內」青藏高容原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。高聳入雲的山峰與低陷的峽谷形成了幾千米的地形反差，因而產生了這樣壯麗的景觀。

接著，課文列舉確切的數字，與世界上其他幾個著名大峽谷進行比較，說明了雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷這一無可爭辯的事實。

然後，課文從大峽谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多樣性等方面描繪了峽谷的奇異景觀。在這一部分，作者運用了「從……到……」的排比句式，氣勢非凡，讓人感到雅魯藏布大峽谷的自然景觀真如神來之筆。

讀罷此文，猶如走進了神奇美麗的畫卷之中，擁抱大自然的情感油然而生。

⑵ 四年級上冊語文第二課課文：雅魯什麼布大峽谷

四年級上冊語文第二課課文：雅魯藏布大峽谷。

雅魯藏布大峽谷是地球上最深的峽谷。據專國家測繪屬局公布的數據：這個大峽谷北起米林縣派鎮大渡卡村（海拔3000米），經排龍鄉的雅魯藏布江大拐彎，南到墨脫縣巴昔卡村（海拔115米，在藏南地區靠近印度阿薩姆邦的地方），主體在墨脫縣。

峰與拐彎峽谷的組合，在世界峽谷河流發育史上十分罕見，這本身就是一種自然奇觀。其實，大拐彎峽谷是由若干個拐彎相連組成的。

(2)四年級上冊蘇教版語文課文第二課擴展閱讀：

第四世紀中，這里的山地發育過多次冰川作用，遺留下完整的古冰川U形谷，谷底平原密集的冰丘陵像一座座墳冢，這正是水汽通道特定環境下古冰川作用的堆積遺跡。

在舉世聞名的世界屋脊青藏高原上，有一條綠色通道沿著布拉馬普特拉河一一雅魯藏布江河谷一直向東南方向伸展。

第四紀中，有一條綠色通道沿著布拉馬普特拉河一雅魯藏布江河谷一直向東南方向伸展，雅魯藏布大峽谷就是這綠色通道的重要組成部分。

深切的雅魯藏布大峽谷宛如青藏高原東南部的一個綠色門戶，面向著孟加拉灣和印度洋，為來自印度洋的暖濕氣流提供了一條天然的通道。

⑶ 蘇教版四年級上冊語文課文

我只有浙江版，如果要我做請出示題目

⑷ 蘇教版四年級語文上冊第一單元第2課寫了什麼

2 但願人長久
古時候，有個文學家叫蘇軾。有一年，他被朝廷派往密州去做官。
一年一度的中秋節到了。這天夜晚，皓月當空，萬里無雲。人們都在歡歡喜喜地品嘗著瓜果，觀賞著明月，只有蘇軾因思念弟弟而心緒不寧。
蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時候，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長大以後，他們就各奔東西，很少再有見面的機會。如今屈指算來，分別又有七個年頭了！
月亮漸漸西沉，透過窗子把銀光灑到床前。蘇軾躺在床上，怎麼也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心裡不禁埋怨起來：無情的月亮啊，你為什麼偏偏在別人分離的時候變得這么圓、這么亮呢？······
他轉念又想：世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現、有圓也有缺一樣，哪裡會十全十美呢！但願美好的感情長留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！
想到這兒，他的心裡似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來：
······
人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺，
此事古難全。
但願人長久，
千里共嬋娟！

表達了詩人熱愛生活、積極奮發的寬大胸懷。
但願人長久：但，只。願，希望，祝願。但願，只希望。長久，長久的活著，心懷美好的情感。但願大家都能健康生活，美好的情感長留心間。
千里共嬋娟：嬋娟，美好的月色。
作者心情變化：
心緒不寧
1.思念弟弟，手足情深
2.中秋節
3.觸景生情
埋怨
1.月圓人不願
寬慰
1.真情留在人間
詞：《水調歌頭》

⑸ 四年級上冊語文第二課的課文。

雅魯藏(zang)布大峽谷。

⑹ 四年級上冊蘇教版語文第二課組詞

sàn燦燦爛、金燦燦、燦然、燦若繁星、làn爛燦爛、破爛、爛賬、海枯石爛內、gān竿竹容竿、魚竿、百尺竿頭、釣竿、máng茫白茫茫、茫然、蒼茫茫無邊際、jiǎng槳船槳、雙槳、劃槳、木槳、guī規規律、規則、法規、規矩、規勸、lǜ律規律、法律、律師、自律、zhī支一支、支持、支撐支援、支架、zhū株一株樹、株連、株連九族、(守株待兔)fèng縫縫隙、門縫、裂縫石縫見縫插針、féng縫補、縫合、縫制、