Ⅰ 語文s版四年級下冊中段考試卷作文是什麼題
人們根據蛙眼的視覺原理,已研製成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,准確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統後,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而准確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈,防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場,它能監視飛機的起飛與降落,若發現飛機將要發生碰撞,能及時發出警報。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發生。
6。根據蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿製了盲人用的「探路儀」。這種探路儀內裝一個超聲波發射器,盲人帶著它可以發現電桿、台階、橋上的人等。如今,有類似作用的「超聲眼鏡」也已製成。
7。模擬藍藻的不完全光合器,將設計出仿生光解水的裝置,從而可獲得大量的氫氣。
8。根據對人體骨胳肌肉系統和生物電控制的研究,已仿製了人力增強器——步行機。
9。現代起重機的掛鉤起源於許多動物的爪子。
10。屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲。
11。船槳模仿的是魚的鰭。
12。鋸子學的是螳螂臂,或鋸齒草。
13。蒼耳屬植物獲取靈感發明了尼龍搭扣。
14。嗅覺靈敏的龍蝦為人們製造氣味探測儀提供了思路。
15。壁虎腳趾對製造能反復使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。
16。貝用它的蛋白質生成的膠體非常牢固,這樣一種膠體可應用在從外科手術的縫合到補船等一切事情上。
17。人們模擬海蟄感受次聲波的器官,設計成功精確的「水母耳」儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉變為電脈沖的轉換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上,喇叭做360°旋轉。當它接收到8赫茲-13赫茲的次聲波時,旋轉自動停止,喇叭所指示的方向,就是風暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風暴的強度。這種儀器,可提前15小時左右預報風暴。
18。對鱟行為影響最大的是兩側的復眼。受光束照射後,復眼產生脈沖。一隻眼受光束照射,一隻眼產主脈沖;兩隻眼同時受光束照射,兩隻眼同時產生脈沖,但比光束照射一隻眼時產生的脈沖的頻率略低些。人類受其啟示,研製成功一種電子模擬裝置,能解10個元素構成的網路方程,應用這個原理製成的電視攝影機,能在激光下提供清晰度較高的電視影象。
19。不久前,伊利諾伊州立大學的科研小組仿生開發出一套可使機器人擁有「第六感」的人工側線,它與魚類的側線系統相似。這種人工側線由許多排列在表面的,類似於發束的微小矽片組成,每一條都通過微較鏈連接在一個電子感應器上。當水流與硅束接觸時,硅束會因不同的水流速度而彎曲,使感測能偵測到硅束彎曲的角度和方向,從而幫助機器人找出它想去的方向。
20。信天翁是一種海鳥,它具有淡化海水的器官——「去鹽器」。對其「去鹽器」的結構及其工作原理的研究,可以啟發人們去改善舊的或創造出新的海水淡化裝置。
21。白蟻能把吃下去的木質轉化為脂肪和蛋白質,將會對人工合成這些物質有所啟發
。
Ⅱ 四年級上冊語文S版期末試卷及答案
四年級語文試題 上冊期末試卷及答案
姓名_____班級______分數_____
一.我能把下列音節補充完整。(5分)
l ù j ēng āng
依賴 漱口 崛起 鏗 鏘
二.我能把詞語寫得即正確又美觀。(8分)
guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá
( ) ( ) ( ) ( )
三.把下列詞語補充完整。(6分)
( )然大( ) ( )息( )視 耀( )( )威
( )有成( ) ( )( )當然 ( )( )無事
四.按要求做題。(12分)
1.寫出兩個含有動物的成語:( )( )
2.寫出一副描寫自然景觀的對聯:
3.把下面的句子換個說法,但意思不變。
見到同學們有困難,我們怎能不幫助呢?
4.把下面的句子改成"被"字句。
我國古代的勞動人民把無數塊條石抬上陡峭的山嶺。
5.修改下列病句。
上課了,都聚精會神地聽講。
造紙術是我國古代的四大發明。
五.認真回憶學過的課文,你一定能做正確。(11分)
1.能說明觀察點和角度在變化,看到的結果也在變的詩句是:
2.學了《幸福是什麼》一課,你最大的收獲是( )。課外你一定還讀了不少的童話故事,寫出來幾個( )。
3.不識廬山真面目,( )。這首詩的作者是( )代的( ),這兩句詩包含的人生哲理是:
六.判斷,對的打"∨",錯的打"×"。(4分)
1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩。( )
2."跨越海峽的生命橋"是指架在台灣和大陸之間的一座大橋,交通便利了。( )
3."理所當然"中"當"的讀音是"dāng","戰車千乘"中"乘"的讀音是"shèng "。( )
4.三支漿有規律地在水裡劃,那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。( )
七、認真閱讀,相信你一定會有不錯的收獲。(28分)
(一) 課內閱讀:(11分)
榕樹正在( )的時期,好像把它的( )展示給我們看。那麼多的( ),( ),不留一點兒( )。那( )的顏色,明亮地( )我們的眼睛,( )。這美麗的南國的樹!
1、這段話出自 ,作者是 。
2、把括弧的內容補充完整。
3、從課文里找出一組近義詞。( ) --( )
4、你從畫線的句子中體會到什麼?
5、最後一句話應該讀出( )語氣。
(二)課外閱讀。(17分)
疏 通
清晨,小街上人來人往,像暢流的小溪。忽然,兩輛自行車撞在一起,兩個小夥子爭吵起來,互不相讓,像一塊大石頭橫在小街中,小溪流緩慢了,漸漸停止了。 一個大漢猛按車鈴,厲聲高喊。 一個姑娘急得滿臉通紅,直跺紅皮鞋。 一個中年男子長嘆了一聲……有幾個人乾脆掉轉車頭,繞道而走了。
人越聚越多。這時,人群中走出一位老大爺,頭發斑白,神情安詳,聲音洪亮:" 一大清早就吵架,不怕一天不順當?快走吧!"不知怎麼的,兩個爭吵的小夥子一下子松開了手。老大爺站在街當中,高聲喊道:"東去的,右邊走!前面的,別停住!快走!"
人群開始緩緩移動,漸漸地加快。一會兒,小街暢通無阻,響起了小溪的歡歌。
1、用" "畫出一個比喻句,用"┅┅┅"畫出一個擬人句。
2、文章記敘的時間是 ,地點是 ,主要人物是 , 事件是 。
3、文中的"小溪"是指 ,"大石頭"是指 。
4、下列句子應該填表在文中哪一空白處(填序號)
A:"唉!小街太窄了!" B:"喂!快走啊!"C:"急死人了!"
5、小溪又響起歡歌的原因是 。
6、題目"疏通"有兩層意思:一是 ;二是說人們的思想要疏通。
八、真情習作。(26分)
發揮你的想像,把美好的願望寫下來,你可以是暢游大海的鯨魚,可以是穿越藍天的飛機……以"假如我是……"為題寫一篇作文,要求想像豐富,內容具體,語句通順。
Ⅲ 雲南出版集團晨光出版社雲南省標准教輔同步指導訓練與檢測語文S版小學四年級上冊參考答案
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Ⅳ S版語文四年級上冊期末試卷
小學四年級語文期末試卷
(答題時間:80分鍾)
一、看拼音寫詞語,並用「________」標出三拼音節,用「 」標出整體認讀音節。
piān pì jù huì biàn huàn liǎn pén
( ) ( ) ( ) ( )
xiāng qiàn yóu yù zhì huì pǔ shí
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求寫詞語
1. 加偏旁組新字,再組詞語
辟 ____( ) ____( ) ____( )
扁 ____( ) ____( ) ____( )
2. 多音字組詞
3.
4. 根據意思寫出成語
(1)流傳開來的名聲不是誇大和虛偽的。( )
(2)留戀不止,忘了離去。( )
(3)心情舒暢,精神愉快。( )
5. 選詞填空
閃耀 閃爍 寧靜 安靜
(1)晴朗的夜晚,天空中無數顆星星在( )。
(2)在陽光的照射下,水面( )著各種色彩。
(3)上課了,教室里立刻( )下來。
(4)海面上掀起巨浪,海底依然很( )。
三、照樣子縮寫下面的句子。
例:一群駱駝在山巒中緩緩行進。
駱駝行進。
1. 我們來到瀑布附近賓館的小樹林里。
_____________________
2. 縫紉鳥用一根根韌性很強的嫩草搭窩。
_____________________
3. 大徒弟用細筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。
_____________________
四、用修改符號修改下面的病句。
1. 這台筆記本電腦是爸爸剛剛最近買的。
2. 這個沉甸甸的大木雕實在是太大太沉了。
3. 我們懷著愉快的心情和輕快的腳步來到學校。
4. 看了這部電影,受到了很大的教育。
五、照樣子擴寫句子。
例:杜鵑花開放。
(美麗的)杜鵑花(在山坡上)(競相)開放。
1. 鳥兒飛翔。
________________________________________________________________________
2. 太陽升起。
________________________________________________________________________
3. 妹妹歌唱。
________________________________________________________________________
六、按要求默寫。
1. 《趙州橋》一文中描寫趙州橋欄板上雕刻著精美圖案的內容。
有的______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
2. 《狐假虎威》中狐狸被捉後,對老虎說的話。
狐曰:____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
七、閱讀短文回答問題:
一 啟示
古時候,蘇格蘭有一個明智、勇敢的國王,叫羅布特·布諾斯。為了保衛蘇格拉,他領導人民拿起武器同英國侵略者進行英勇的戰斗。
他指揮了六次戰斗都失敗了。他躲在深山老林中。一天,陰雨綿綿,布諾斯躺在茅屋的濕地上,(印 映)入眼簾的是一片凄涼的景象。末了,他垂頭喪氣,感到再努力也無(濟 擠)於事了。當他陷入痛苦沉思的時候,突然看到頂棚上有隻蜘蛛在織網。只見那東西小心翼翼地吐著絲,(堅 艱)難地往頂棚上爬,一次,兩次……六次,每次都摔下來,然而,蜘蛛並沒有喪失信心,仍然進行第七次嘗試。
「它會不會再失敗呢?」他目不轉睛地盯著蜘蛛,突然高興地叫起來:「我也要進行第七次嘗試。」隨即他把自己的想法和計劃讓戰士們轉告給心灰意冷的蘇格蘭人民。
不久,一支英勇頑強的蘇格蘭軍人又重新組建了,同英國侵略者進行了第七次戰斗,最後終於把侵略者趕出了國土。
1. 在文中的括弧里選擇合適的字用「——」畫下來。
2. 根據詞義,在文中找出正確的成語,添在括弧里。
①形容小心謹慎,一點不敢疏忽大意。( )
②形容注意力高度集中。( )
3. 「他把自己的想法和計劃讓戰士們轉告心灰意冷的蘇格蘭人民。」
他的想法是____________________________________,計劃是____________________,結果是___________________________。這個故事告訴我們____________________________
_____________________________________________________________________________。
八、作文
新年剛剛過去,你是怎樣度過這個元旦的,請你寫信告訴你的親戚或朋友。注意信的格式。
【試題答案】
一、看拼音寫詞語,並用「________」標出三拼音節,用「 」標出整體認讀音節。
piān pì jù huì biàn huàn liǎn pén
(偏 僻) (聚 會) (變 幻) (臉 盆)
xiāng qiàn yóu yù zhì huì pǔ shí
(鑲 嵌) (猶 豫) (智 慧) (朴 實)
二、按要求寫詞語
1. 加偏旁組新字,再組詞語
辟 僻(偏僻) 壁(牆壁) 璧(璧玉)
扁 編(編寫) 篇(一篇) 遍(遍地)
2. 多音字組詞
3.
4. 根據意思寫出成語
(1)流傳開來的名聲不是誇大和虛偽的。(名不虛傳、名副其實)
(2)留戀不止,忘了離去。(流連忘返)
(3)心情舒暢,精神愉快。(心曠神怡)
5. 選詞填空
閃耀 閃爍 寧靜 安靜
(1)晴朗的夜晚,天空中無數顆星星在(閃爍)。
(2)在陽光的照射下,水面(閃耀)著各種色彩。
(3)上課了,教室里立刻(安靜)下來。
(4)海面上掀起巨浪,海底依然很(寧靜)。
三、照樣子縮寫下面的句子。
例:一群駱駝在山巒中緩緩行進。
駱駝行進。
1. 我們來到瀑布附近賓館的小樹林里。
我們來到樹林里。
2. 縫紉鳥用一根根韌性很強的嫩草搭窩。
縫紉鳥搭窩。
3. 大徒弟用細筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。
徒弟畫駱駝。
四、用修改符號修改下面的病句。
1. 這台筆記本電腦是爸爸剛剛最近買的。
2. 這個沉甸甸的大木雕實在是太大太沉了。
3. 我們懷著愉快的心情和輕快的腳步來到學校。
4. 看了這部電影,受到了很大的教育。
五、照樣子擴寫句子。
例:杜鵑花開放。
(美麗的)杜鵑花(在山坡上)(競相)開放。
1. 鳥兒飛翔。
(一群群的)鳥兒(在天空中)(自由地或快樂地)飛翔。
2. 太陽升起。
(又紅又圓的)太陽(從東方)(冉冉)升起。
3. 妹妹歌唱。
(小好的)妹妹(在院子里)(放聲)歌唱。
六、按要求默寫。
1. 《趙州橋》一文中描寫趙州橋欄板上雕刻著精美圖案的內容。
有的刻著兩條相互纏繞的龍……真像活的一樣。(65個字)
2. 《狐假虎威》中狐狸被捉後,對老虎說的話。
狐曰:「子無敢食我也。……見我敢不走乎。」(約50個字)
七、閱讀短文回答問題:
一 啟示
古時候,蘇格蘭有一個明智、勇敢的國王,叫羅布特·布諾斯。為了保衛蘇格拉,他領導人民拿起武器同英國侵略者進行英勇的戰斗。
他指揮了六次戰斗都失敗了。他躲在深山老林中。一天,陰雨綿綿,布諾斯躺在茅屋的濕地上,(印 映)入眼簾的是一片凄涼的景象。末了,他垂頭喪氣,感到再努力也無(濟 擠)於事了。當他陷入痛苦沉思的時候,突然看到頂棚上有隻蜘蛛在織網。只見那東西小心翼翼地吐著絲,(堅 艱)難地往頂棚上爬,一次,兩次……六次,每次都摔下來,然而,蜘蛛並沒有喪失信心,仍然進行第七次嘗試。
「它會不會再失敗呢?」他目不轉睛地盯著蜘蛛,突然高興地叫起來:「我也要進行第七次嘗試。」隨即他把自己的想法和計劃讓戰士們轉告給心灰意冷的蘇格蘭人民。
不久,一支英勇頑強的蘇格蘭軍人又重新組建了,同英國侵略者進行了第七次戰斗,最後終於把侵略者趕出了國土。
1. 在文中的括弧里選擇合適的字用「——」畫下來。
2. 根據詞義,在文中找出正確的成語,添在括弧里。
①形容小心謹慎,一點不敢疏忽大意。(小心翼翼)
②形容注意力高度集中。(目不轉睛)
3. 「他把自己的想法和計劃讓戰士們轉告心灰意冷的蘇格蘭人民。」
他的想法是也要進行嘗試,計劃是重新組建蘇格蘭軍隊,同侵略者進行戰斗,結果是把侵略者趕出了國土。這個故事告訴我們無論有多大困難都不要放棄努力。鍥而不舍就能成功。
八、作文
新年剛剛過去,你是怎樣度過這個元旦的,請你寫信告訴你的親戚或朋友。注意信的格式。
略