二年級語文排序題

① 寧夏新編語文二年級下冊學習之友單元能力訓練二第12題排序

（5）河水很清，常常看到小魚。
（3）夏天
（2）我的家鄉
（1）小河旁邊
（4）秋天
（6）我的家鄉真美啊！

② 二年級語文排序題技巧方法

二年級語文句子排序實用技巧

很多二年級的同學對句子排序這類題型很苦惱，要把排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，不知該從何處著手。今天王老師帶給大家這類型題目的解題技巧，希望對你有所幫助！

排序題三字經

排序題，並不難；通讀題，前後看；

有代詞，往前串；同話題，連一連；

找順序，時空間；標志詞，抓關鍵；

內容上，要映現；排完了，先瀏覽；

不通順，再換換；對答案，笑開顏。

句子排序的技巧

將排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，這是一項綜合訓練能力，可以訓練我們對句子的理解能力、表達能力，及寫作能力。其實這類題型並不難，很多題目都有十分明朗的線索或表明順序的提示，只要我們找到其中的規律，就一定能化難為易。

看到題目，首先要反復閱讀，不要急於求成。只有在讀懂的情況下才可以弄明白句子之間的內在聯系。我們可以先考慮一下幾個句子重點寫了什麼事，有哪些步驟等，只有這樣仔細閱讀才可以找到句子排列的順序，找到句與句之間的內在聯系，把握句子的排列順序。


1時間的順序

在有的題中，幾個句子雖然被打亂了，但是可以明顯找到關於時間的詞語：如早上、中午、下午；幾天前、昨天、今天、到了晚上等，這些詞語就是明顯告訴了我們句子排列的順序，只要結合這幾個時間詞語便可以正確排列句子。

2方位順序

如果是介紹一個地方、一個空間或者一個物件時，有時會出現上面、下面、左邊、右邊、中間等方位的詞語，那麼這些方位詞就是我們排列句子的依據，我們可以根據先上後下，先左後右，先中間後兩邊，從里到外等順序排列句子。

3事情發展的順序

如果是寫事的，就會有描寫事情起因的詞語，如開始、後來、最後等提示，也許會先介紹事情的起因，然後是事情是怎麼發展的，最後的結果等，自然我們就可以按照事情發展的順利來排列了。

4參觀的順序或地點轉換的順序

如果是游記、參觀之類的文章，就會有一個參觀的順序，先看到了什麼，接著是什麼，有時是過渡句中有意暗示我們，諸如「看完了某處，我們又來到了某處」之類的話語，這就是排列順序的

③ 語文，小短文排序

5 3 1 4 2

④ 小學二年級語文句子排序題。請教了。

答案：24135

主要抄看一下這些句子的結構，可以看出這段話的邏輯順序應該是總-分-總
其中第一句總起，應該是「下午放學後，該我們組做值日。」，為1

總結句應該是「不一會兒，我們就把教室打掃干凈了。」，為5

剩下的三句，都是分述打掃的過程，打掃的過程，按照我們一般的生活常識，應該是灑水，掃地，擺桌子。而且這三句裡面也有提示的詞語，第一句裡面的「搶著」，說明時間上在先，所以掃地在後，「最後」表示擺桌子的動作是前兩個動作之後的，所以這三句的排序分別為2,3,4

⑤ 怎麼排序 想問下這種作業批改紀錄怎麼寫，小學2年級語文，謝謝各位…

錯別字是學生的錯題中出現頻率較多的錯誤現象。
錯題原因：書寫中出現錯別字，主要是由於漢字的結構復雜，同音字、形近字占的比例比較大，而小學生由於生理和智力發展的特點又往往感知不精確、注意不穩定，因而容易形成「書寫頑疾」。
改進措施：展示錯例，觀察糾正.即把收集到的差錯率比較大的字按「錯字」和「別字」進行分類，展示出來，錯別字例用詞語或短語的形式出現，後面留出一定的空間以待學生對錯別字進行糾正。 要求所有的同學用最快的時間對錯別字例進行觀察、分析、對照、糾正。

⑥ 小學二年級語文排列順序的題目要如何下手,有訣竅嗎

有的。先看看前後關系，一般前後都是有聯系的，排完之後，默讀一下，如果是順了，就說明你排對了，但是如果前面明顯跟後面不搭調就說明你的順序有問題。總之，我就是這么做的，每次都滿分。

⑦ 按春夏秋冬排序: 播種，採桑，積肥，除草，打穀，插秧，耕田

順序應該是播種、插秧、耕田、採桑、除草、割麥、打穀、積肥。

1，播種，插秧，耕田這是種稻田需要的勞作。春天和夏天都有，因為稻子有早稻，中稻和晚稻。

2、除草伴隨著稻田的成長一致從春天至夏天都在持續。

3、割麥的話如果是冬小麥則是夏天，如果是春小麥則是在秋天進行的農事活動。

4、打穀屬於收獲，夏天秋天都有。

5、積肥大部分是冬天，一般來說全年都有積肥造肥。

(7)二年級語文排序題擴展閱讀：

四季的周期變化，也標示著事物的發展過程，春天萌生、夏天滋長、秋天收獲、冬天儲藏。

春季是萬物生長、春耕播種的季節，所謂「一年之計在於春」。夏季萬物至此皆盛，是農作物進入旺季生長的一個季節。秋季是收獲季節，意味著萬物開始從繁茂成長趨向蕭索成熟。冬季，陰陽轉變，萬物由收到藏，植物生氣閉蓄。

春季，是指我國農歷從立春到立夏這一段時間，即農歷一、二、三月，包括了立春、雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨6個節氣，其氣候特點為溫暖潮濕。當春歸大地之時，自然界陽氣開始生發，萬物復甦，帶來了生氣勃發、欣欣向榮的景象。

夏季，是指從立夏至立秋的這一段時間，即農歷四、五、六月，包括了立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑6個節氣。夏季的氣候特點即炎熱，是一個酷暑蒸人的季節。

秋季，是指從立秋到立冬這一段時間，即農歷七、八、九月，包括立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降6個節氣。秋季的氣候特點主要是乾燥，人們常以「秋高氣爽」、「風高物燥」來形容它。秋季是一個金風送爽、氣候宜人的季節。

冬季，始於農歷的立冬，止於次年的立春，，包括立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒等六個節氣，即農歷的10、11、12月。冬季的氣候特點主要是寒冷。冬季是萬物生機潛伏閉藏的季節，此時天寒地冷、萬物凋零，一派蕭條零落的景象。