1. 二年級下次語文園地七看圖寫話怎麼寫
星期日，抄我拿來了一張紙，畫起畫來。
我正畫的的起勁時兒，突然，門外傳來了一陣陣「咚咚」的敲門聲，我來到門前正要開門，我就放下了手，「你是誰呀？」我問道，門外的那人說：「我是你爸爸的朋友。」我心生一計，問：「我爸爸的名字叫什麼呀？」哪陌生人假惺惺的說：「你瞧我這記性，把你爸爸的名字都給忘了。」過了一會兒，我搬來小凳子，站在凳子上，從貓眼往外看去，見那位叔叔還沒走，我就說：「叔叔，再等一下，我爸爸三分鍾後就回來了，一會再說吧。」
那位叔叔聽了我的話，嚇的趕緊溜走了。
2. 二年級下次語文園地七看圖寫話怎麼寫
千萬不要來給陌生人開門
源星期日，爸爸、媽媽出去辦事了，讓我在家裡玩，我玩了一會，覺得太沒意思了，就拿來了一張紙，畫起畫來。
我正畫的的起勁時兒，突然，門外傳來了一陣陣「咚咚」的敲門聲，我來到門前正要開門，突然想到爸爸臨走前叮囑我，不要給陌生人開門。我就放下了手，「你是誰呀？」我問道，門外的那人說：「我是你爸爸的朋友。」我心生一計，問：「我爸爸的名字叫什麼呀？」哪陌生人假惺惺的說：「你瞧我這記性，把你爸爸的名字都給忘了。」過了一會兒，我搬來小凳子，站在凳子上，從貓眼往外看去，見那位叔叔還沒走，我就說：「叔叔，再等一下，我爸爸三分鍾後就回來了，一會再說吧。」
那位叔叔聽了我的話，嚇的趕緊溜走了。
3. 小學二年級下冊語文園地七的口語交際怎麼寫要範文
課間的休來息，我在窗戶旁邊看著外面的源世界。
可能是還有縫隙的原因，絲絲的涼風吹得我起了一陣的雞皮疙瘩。緊了緊衣服，不想放過這難得的休息時間，迎著涼風，我什麼時候也變得如此的柔弱？回憶父母的關愛，讓我心痛，如同這風在穿梭，無處不在。我是溫室的花朵么？不經歷一些，我如何授粉？如何結的出讓人心動的果實？如何讓我這一個孩子理解，自己努力的喜悅？
父親，母親。請你們讓我茁壯的去生長，不服這涼風，不服這坎坷，阻礙，困難，都不再是問題，是你們無情的愛。讓你們的愛化作無情的動力，讓我去生長。謝謝，您們
1時、地、人、事寫好來
2語言
3小朋友的神態（表情）和動作
4最後寫小朋友的辦法和結果
4. 二年級語文下冊語文園地七作文怎麼寫
於是來我繼續看下去。書上有一自段話說：我想我看見了這些絹紗般圓筒狀的灌木枝在海水揉動下的顫抖。小巧敏捷的魚兒像天空中的鳥兒一樣嗖地一下就過去了。我想摘些珊瑚的鮮花和精緻的觸須，有些正好開了，有的還沒有開苞。但是，我的手一接近這些活著的、敏感的花兒時，一種警告就會迅速傳遍整個群體，白色的花立即縮進它們紅色的殼里不見了，灌木叢就變成了一堆凸石……
合上書，我還在想像著那顫抖著的灌木枝，是微微搖擺的，還是不停抖動的？那靈敏的魚兒真的就像天上的鳥兒那樣嗎？那些珊瑚的花兒和精緻的觸角張開時，是像桃花一般嬌艷欲滴,還是像桂花一般花香怡人？它們是一個個防禦系統很靈敏的生物，還是如含羞草一般的植物？想著想著，我抬起頭，不覺間夜已深。
推開窗戶，一陣海風迎面撲來，涼爽的海風中夾雜著濃郁的大海的味道，那是腥味的，不是很好聞，但卻是最自然的。沒有鳥兒，沒有珊瑚，只有那天邊閃爍的繁星。海浪拍打著岩石，「嘩嘩」，清脆有力，但卻讓人心情放鬆，於是乎，漸漸地，我進入了寧靜的夢鄉。
5. 二年級語文園地七的小鼠寫話怎麼寫
去年夏天，我家養了2隻可愛的小鼠。聽賣鼠人說，這是一對即將成年的鼠。那麼，將來我家就會有一窩「鼠子鼠孫」啦！多有趣呀！
母鼠身上呈灰黑色，雪白的肚皮，一雙賊溜溜的、小黑豆般的眼睛鼓鼓的，像兩個小球。那張小嘴兒才厲害呢！如果惹惱了它，上去就咬你一口（別擔心，不會咬破的，你不會找到一點「蛛絲馬跡」的）。它簡直是個母老虎，吃食兒時總搶在公鼠前面，直到吃得飽飽的，才心滿意足地去睡大覺。
公鼠長得胖胖的，有點傻乎乎的，亂七八糟的毛上時常沾著灰塵。它的脾氣很好，很少咬人，有一次，它還「親」了我一口呢！它處處讓著母鼠，但不知怎麼吃得，胖得嚇人。
自從鼠口增加後，同學們都願意來我家看他們，都十分喜歡，開口便向我要。雖然我捨不得，但還是忍痛割愛，陸陸續續送走了7隻。可留下的小鼠不是剛出生就死了，就是在打架中喪命。前些日子只剩下8隻了。這8隻小鼠也總打架。據我觀察，打架已造成2鼠死亡，1鼠受傷！真殘忍！唉，「本是同根生，相煎何太急「！我找了缸，將受傷的小鼠放進去，卻不曾想，它跑了出來，費了好大勁兒，才從沙發的縫隙中找到它。於是，我給它換了一個大桶，看它往那跑！
為了豐富小鼠的生活，讓他們也能「娛樂」一下，我捐出了我心愛的水車筆筒，當他們的玩具。看著他們在水車上上躥下跳，我覺得他們一定很開心。
小鼠們給了我無限的樂趣，我多麼希望他們能說話啊,你喜歡嗎?