高中一年級語文

⑴ 高中一年級語文書在哪裡下載

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高中一年級語文下版電子課本權
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⑵ 高中語文一年級下學期教材都有哪些課文

是必修二么？
第一單元：1.荷塘月色（朱自清）
2.故都的秋（郁達夫）
3.*囚綠記（陸蠡）
第二單元：4.《詩經》兩首
5.離騷
6.孔雀東南飛
7.詩三首（涉江采芙蓉
短歌行
歸園田居）
第三單元：8.蘭亭集序（王羲之）
9.赤壁賦（蘇軾）
10.*游褒禪山記（王安石）
第四單元：11.就任北京大學校長之演說（蔡元培）
12.我有一個夢想（馬丁·路德·金）
13.*在馬克思墓前的講話（恩格斯）
還有一些名著導讀，表達探究什麼的。

⑶ 我是一名高中一年級的學生 上高中我發現自己語文成績一度下滑 最簡單的基礎知識都掌握不了 學理科就耽誤了

既然你想學理科抄就襲需要使語文成績至少不拉分，最好能提分。不如多背背好的範文和古詩文，這樣可以提高你的寫作水平，也可以增加文學素養，語文的學習與環境十分不開的，平時多看好的文言文，如《岳陽樓記》·《石鍾山記》·《陳情表》·《赤壁賦》等，還有李白·蘇軾·辛棄疾·李清照·李煜等人的詩詞，背誦一些不同環境和心境下的詩文，平時說話時可以引經據典，總之從平時練起，素養是要慢慢培養的，到時候你就能出口成章了，這是作文方面的。你才高一，有的是時間，從頭開始都來得及呢，只要你能堅持下去，成績一定能有很大的提升。要是能吧英語念好，哪怕理科成績只是平平也能獲得不錯的總成績，畢竟語文英語是理科生心中永遠的痛。

⑷ 高中一年級語文必修四《廉頗藺相如列傳》原文

原文：

廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞於諸侯。

藺相如者，趙人也。為趙宦者令繆賢舍人。

趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，願以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀：欲予秦，秦城城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計未定，求人可使報秦者，未得。

宦者令繆賢曰：「臣舍人藺相如可使。」王問：「何以知之？」對曰：「臣嘗有罪，竊計欲亡走燕。臣舍人相如目臣曰：『君何以知燕王？』臣語曰，臣嘗從大王與燕王會境上，燕王私握臣手曰，『願結友』，以此知之，故欲往。

相如謂臣曰：『夫趙強而燕弱，而君幸於趙王，故燕王欲結於君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢必不敢留君，而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質請罪，則幸得脫矣。』臣從其計，大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使。」

於是王召見，問藺相如曰：「秦王以十五城請易寡人之璧，可予不？」相如曰：「秦強而趙弱，不可不許。」王曰：「取吾璧，不予我城，奈何？」相如曰：「秦以城求璧而趙不許，曲在趙；趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負秦曲。」

王曰：「誰可使者？」相如曰：「王必無人，臣願奉璧往使。城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙。」趙王於是遂遣相如奉璧西入秦。

秦王坐章台見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：「璧有瑕，請指示王。」王授璧。相如因持譬卻立，倚柱，怒發上沖冠，謂秦王曰：「大王欲得璧，使人發書至趙王。

趙王悉召群臣議，皆曰：『秦貪，負其強，以空言求璧，償城恐不可得。』議不欲予秦璧，臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一璧之故逆強秦之歡，不可。於是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書於庭。何者？嚴大國之威以修敬也。

今臣至，大王見臣列觀，禮節甚據，得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎於柱矣！」 相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝，固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。

相如度秦王特以詐佯為予趙城，實不可得，乃謂秦王曰：「和氏璧，天下所共傳寶也，趙王恐，不敢不獻。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日，設九賓於廷，臣乃敢上璧。秦王度之，終不可強奪，遂許齋王日，舍相如廣成傳舍。

相如度秦王雖齋，決負約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧於趙。秦王齋五日後，乃設九賓禮於廷，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王曰：」秦自繆公以來二十餘君，未嘗有堅明約束者也。臣誠恐見欺於王而負趙，故令人持璧歸，間至趙矣。

且秦強而趙弱，大王遣一介之使至趙，趙立奉璧來。今以秦之強而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪於大王乎？臣知欺大王之罪當誅，臣請就湯鑊。唯大王與群臣孰計議之。」秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：「今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡。

不如因而厚遇之，使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪？」卒廷見相如，畢禮而歸之。 相如既歸，趙王以為賢大夫，使不辱於諸侯，拜相如為上大夫。 秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。

其後秦伐趙，拔石城。明年復攻趙，殺二萬人。秦王使使者告趙王，欲與王為好，會於西河外澠池。趙王畏秦，欲毋行。廉頗藺相如計曰：「王不行，示趙弱且怯也。」趙王遂行。相如從。廉頗送至境。

與王決曰：「王行，度道里會遇之禮畢，還，不過三十日。三十日不還，則請立太子為王，以絕秦望。」王許之。遂與秦王會澠池。

秦王飲酒酣，曰：「寡人竊聞趙王好音，請秦瑟。」趙王鼓瑟。秦御史前書曰：「某年月日，秦王與趙王會飲，令趙王鼓瑟。」藺相如前曰：「趙王竊聞秦王善為秦聲，請奉盆缻秦王，以相娛樂。」秦王怒，不許。於是相如前進缻，因跪請秦王。秦王不肯擊缻。

相如曰：「五步之內，相如請得以頸血濺大王矣！」左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。於是秦王不懌，為一擊缻。相如顧召趙御史書曰：「某年月日，秦王為趙王擊缻。」秦之群臣曰：「請以趙十五城為秦王壽。」藺相如亦曰：「請以秦之咸陽為趙王壽。」

秦王竟酒，終不能加勝於趙。趙亦盛設兵以待秦，秦不敢動。 既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。

廉頗曰：「我為趙將，有攻城野戰之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！」宣言曰：「我見相如，必辱之。」相如聞，不肯與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。

於是舍人相與諫曰：「臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況於將相乎！臣等不肖，請辭去。」藺相如固止之，曰：「公之視廉將軍孰與秦王？」曰：「不若也。」

相如曰：「夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強秦之所以不敢加兵於趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而後私仇也。」

廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：「鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！」 卒相與歡，為刎頸之交。廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：「鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！」 卒相與歡，為刎頸之交。

背誦段數翻譯：

秦王喝酒喝得高興時說：「我聽說趙王愛好音樂，請趙王彈彈瑟吧。」秦國的御史走上前來，寫道：「某年某月某日，秦王與趙王會飲，命令趙王彈瑟。」藺相如走上前說：「趙王聽說秦王擅長演奏秦國的音樂，請（允許我）捧著盆缻（給）秦王，（請秦王敲一敲）以此互相娛樂。」

秦王生氣了，不答應。於是相如捧著盆缻上前，趁勢跪下要求秦王敲打。秦王不肯敲缻。相如說：「在這五步之內，我可要把頸項里的鮮血濺到大王身上了！」（秦王）左右的人要殺相如，相如瞪起兩眼在喝一聲，他們嚇得直倒退。於是秦王很不高興地敲了一下缻。

藺相如回頭招呼趙國的御史寫下：「某年某月某日，秦王為趙王擊缻。」秦國的群臣說：「請獻出趙國的十五座城池為秦王祝壽。」藺相如也說：「請獻出秦國的咸陽為趙王祝壽。」

(4)高中一年級語文擴展閱讀：

《廉頗藺相如列傳》生動刻畫了廉頗、藺相如、趙奢、李牧、趙惠文王等一批性格各異的人物形象，他們或耿直或忠厚，或魯莽或機智，形象鮮明生動，令人嘆服。抓住人物特徵，人物形象凸現紙上。司馬遷善於抓住人物主要特徵進行極力渲染。

如在對事跡頗豐的藺相如這一形象進行處理時，便抓住「智勇」這一特徵為核心展開描述。正如他在本傳傳末所論贊的：「太史公曰：知死必勇，非死者難也，處死者難也。方藺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，勢不過誅，然士或怯懦而不敢發。

相如一奮其氣，威信敵國；退而讓頗，名重泰山。其處智勇，可謂兼之矣！」在對完璧歸趙、澠池之會等事件進行描述時更是緊緊扣住藺相如的機智勇敢這一特徵，給讀者留下深刻的印象。層層襯染，極力蓄勢，造成人物形象的張勢。

司馬遷在文中極盡渲染之能事，層層蓄勢，有如大江截流。如他在文中五次渲染相如操天下大勢為己用之睿智：為國紓難，利用國際輿論，借使秦負曲之勢，奉璧至秦；秦王得璧不償城，相如以「璧有瑕，請指示王」誆得玉璧後，抓住秦王貪婪的弱點。

欲以璧擊柱，借「秦恐璧破」之勢威脅秦王；抓住秦國二十餘君「不堅明約束」之過，借理在我方之勢，使人懷璧歸趙；澠池之會，借「五步之內以頸血濺大王」之勢，逼秦王就範，為一擊缶；借「趙亦盛設兵以待秦」之勢，迫使秦不敢動武。

相如勇智，已是光彩照人。行文至此，司馬遷筆勢陡轉：多謀善斷、意氣風發的藺相如竟對無理取鬧的廉頗一再退忍避讓，連門客都感到羞愧。當門客要離開他時，才袒露他「先國家之急而後私仇也」的胸懷。相如的絕頂智慧和賢相風采凸現在讀者的眼前。

⑸ 高中一年級上冊語文一共有幾本書

一本課本 應該還有一本語文讀本
貌似各地區不一樣

⑹ 高中一年級語文課本所有人內容梗概

你在搞笑嗎。。。。

⑺ 求高中一年級語文下冊目錄。

去網路文庫裡面搜索

太多了沒法幫你下載
所以自己去搜索查找吧。

⑻ 高中一年級語文必背的有哪幾篇

勸學》《過秦論》來《蘭亭集源序》《歸去來兮辭》《師說》《阿房宮賦》《鄒忌諷齊王納諫》都是很重要的，最好都背一下。注意一下其中的重難字詞。
《勸學》里幾乎都可能考
《過秦論》里3、4、5段是重點，
《蘭亭集序》《歸去來兮辭》《阿房宮賦》幾乎全篇是重點，
《師說》里1、2段是重點，3段里從「孔子曰」是重點。
其他的也要注意考察字詞

⑼ 高中一年級語文上冊哪裡買

教材一般只能在新華文軒書店裡能買到，網上也有，但盜版的多，所以建議你去當地新華文軒書店問問