『壹』 學習了課文,看著燈光,你想對文中的郝副營長說些什麼呢
郝副營長我真敬佩您!為了能讓孩子們在明亮的燈光下讀書,獻出了年輕的生命。現在我們都能夠在明亮的燈光下學習了。我們要學習您不怕犧牲,為下一代著想,勇於獻身為革命的偉大的品質!
《燈光》講述了解放戰爭時期一次圍殲戰就要打響的時候,郝副營長為了給後續部隊照亮前進的路,用火柴點燃了那本書,但火光卻暴露了自己,最後英勇犧牲了的故事。
燈光是和平年代生活中的普通事物,它卻是戰爭年代美好生活的代名詞。本課以「燈光」為題,寫的是作者漫步在天安門廣場,看到廣場上千萬盞燈時引起的一樁關於燈光的回憶。歌頌了革命先烈的獻身精神,說明今天的幸福生活來之不易。
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《燈光》句子解析:
1、他把頭靠在胸牆上,望著漆黑的夜空,完全陷入了對未來的憧憬里。
這是寫郝副營長在激戰前,嚮往光明和幸福前景時的神態。從這種神態里,我們理解了他英勇戰斗的偉大動力,感到他那顆為解放中國人民、為造福人民而跳動的心。「漆黑的夜空」,是實在的景象,在這里正好襯托郝副營長對光明的嚮往。
2、這位年輕的戰友不惜自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學習,他自己卻沒有來得及見一見電燈。
這句話感情深沉,含義深刻。話中稱「年輕的戰友」,是對年僅22歲就在戰斗中犧牲的郝副營長的痛惜。他用自己的鮮血和生命,換來了後代的幸福和安樂,「孩子們在電燈底下學習」成了「幸福與安樂生活」的一種象徵,強調了郝副營長是為了理想而英勇獻身。
最後一句話既是對前面的情節的呼應,也是作者在由衷地贊嘆革命先烈為理想而獻身的無私和偉大。
『貳』 小學課文看花燈詩中看到什麼花燈
元宵夜,看花燈,
大街小巷人歡騰。
紙糊的金魚吐泡泡,
紗做的猴子眨眼睛。
走馬燈里貓追鼠,
荷花燈上立蜻蜓。
各種彩燈真奇妙,
明年我也做花燈。