A. 五年級上冊語文19課小練筆要300字以上
愛，是人類最珍抄貴的情感，特別是父母的愛，對孩子來說更是一筆豐富的精神財產，有了他們會讓我把握住生活的小船，走向勝利的彼岸，請不要認為我突發奇想，這是我讀了《「精彩極了」和「糟糕透了」》的深刻認識，此時我不由得想起了自己以前的經歷
一次考試，我考了滿分，得意洋洋的，我拿回家讓媽媽看，媽媽表揚我說：「真棒，繼續努力吧！」我聽到媽媽的贊揚後更加開心更加欣喜。爸爸回來了，媽媽把我的分數告訴了爸爸，爸爸嚴肅地說：「這次考得不錯，但『虛心使人進步，驕傲使人落後』你可不能這次得了100分而驕傲自滿。」對呀，聽了爸爸的話，我不驕傲自滿了。
母愛和父愛對於我們的成長都是缺一不可的。小船上載著爸爸、媽媽，我駛向勝利的彼岸。
B. 五年級上冊。第五頁小練筆寫作文
今天,我又趴在草叢邊,在無窮的靜謐中,忘了世界也忘了本身.
在我面前,空前變內大了,小草成了大叢林容.一隻小螞蟻,零丁四下里走動,發瞭然一塊小麵粉以及水發酵製成的渣,我想它肯定是是位高妙的廚師,出來找一些工具做飯,現在它找到了,可是它搬不動,它轉身往回走,降臨洞窟里,紛歧會,螞蟻廚師又帶出了幾位盤運工,它們同心合利巴食品搬了進去,今晚它們又有豐厚的晚飯嘍!我彷彿嗅到了螞蟻的飯噴鼻,我多慮進去與它們一路分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們.
螞蟻的生活也很有紀律,它們本身干著本身的工作：小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師生都那末當真,那末目不轉睛.在小螞蟻上課時,它們的家長在工作、上班.叮鈴鈴……下學鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向怙恃回報一天學的啥子,怙恃也許會批評它們,也許會表揚它們.一隻看上去很是患上意的小螞蟻,我想它肯定是是考了好成就吧.
一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻住民,正好螞蟻差人路過,把螞蟻強盜抓住了,我想螞蟻差人肯定是很開心,因為它為群眾做了一件好事.
C. 五年級下學期語文書155頁小練筆300字
我的家鄉開平，那裡有星羅棋布，舉目皆是的一座座碉樓，它不僅反映了僑鄉人民艱苦奮斗，保家衛國的一段歷史，同時也是融中西建築藝術於一體的華僑土建築群。
開平碉樓鼎盛時期達3000多座，現存1833座。2007年6月28日，「開平碉樓與村落」申報世界文化遺產成功，在聯合國教科文組織第31屆世界遺產委員會大會上被正式列入《世界遺產名錄》，成為我國第35個、廣東省第一處世界文化遺產，也是廣東省至今唯一的世界文化遺產。
開平碉樓為何而立？直接原因是為了抗擊土匪、保衛家園。可以說，每一座碉樓，也許都伴有一個驚天動地、可歌可泣的故事，在匪患尤為猖獗的1912年至1930年間，開平的匪劫事件就有71宗，殺人百餘，擄耕牛210餘頭，掠奪其它財物無數。如果當年沒有這一座又一座銅牆鐵壁般的碉樓，開平僑眷村民恐怕更難以抵抗悍匪的不時擄掠。
目前開平碉樓保存最完好、陳設最豪華的碉樓要數塘口鎮自力村的銘石樓。自力村現存15座風格各異、造型精美的碉樓，多建於20世紀二、三十年代，是當地僑胞為保護家鄉親人而建的。當時土匪猖獗、洪澇頻繁，這些能居能守的碉樓就成了當地村民的強大衛士。現在那裡自然環境優美，水塘、荷塘、稻田、竹林散布其間，與錯落有致的碉樓相映成趣，互為景緻，美不勝收。
當你抬頭仰望這歲月中永遠聳立的「長城」，精美的銘石樓讓你驚嘆不已，它建於1925年，樓高6層，外形壯觀，內部東設十分豪華，前部是一寬敞的柱廊，八根柱子為愛奧立克柱式，四周平台為變形的羅馬欄桿，正面正中曲線山花為巴洛克風格，下為銘石樓匾額，頂部有一個愛奧立克立柱中式琉璃頂的小亭子。銘石樓里保存著完整的傢具和日常生活用品，豐富而有趣，盡管現在人去樓空，讓人難免悵然所失，然而碉樓四周良田萬里，稻香陣陣，頗有世外桃源之感。
當你輕步於鳥語花香的村落中，定會被這大自然的恩賜所陶醉，定會不由自主地為僑鄉人民的偉大勞動而感動。尤其當你漫步於被譽為「世界上最美的鄉村」馬降龍村時，蒼竹並立，翠綠逼眼，生機盎然，定叫你流連忘返。
碉樓文化，底蘊深厚，內涵豐富，一座座碉樓和一個個村落中所體現出來的保家衛國的情懷、坦盪包容的胸禁、大膽創新的勁頭，人與自然和諧一體的特色等等，在過去的歲月中傲立，在今天的潮流中跨步，在未來的史冊中延伸，「開平碉樓與村落」也會隨著「子彈」的給力「越飛越高」，「開平碉樓與村落」這塊閃耀的瑰寶，定會更加光彩奪目。
篇二：開平碉樓導游詞來源：
大家好！今天我很高興做你們的導游，現在我向大家介紹開平碉樓。
開平碉樓到了。大家請帶齊行李物品下車。大家請看：開平碉樓是中國鄉土建築的一個特殊類型，是一種集防衛、居住和中西建築藝術於一體的多層塔樓式建築。2007年6月28日，「開平碉樓與古村落」申請世界文化遺產項目在紐西蘭第31屆世界遺產大會上獲得通過。這也是廣東第一個世界文化遺產項目。
為什麼樣會建築開平碉堡樓呢？那是在匪風熾盛的日子裡，為防賊患，所以開平的父老鄉親和華僑們紛紛集資在村中興建碉樓。
開平碉樓種類繁多，若從建築材料來分，可以分為石樓、夯土樓、磚樓、混凝土樓。按使用功能可以分為眾樓、居樓、更樓三種類型。
開平碉樓建築很有特點。
它造型別致，中西合璧。開平碉樓的上部造型最具表現力，人們著力運用外國建築中的穹頂、山花、柱式等建築元素大做文章，形成了千樓千面的建築式樣。
它有很強的防衛能力。開平碉樓為多層建築，遠遠高於一般的民居，便於居高臨下地防禦；碉樓的牆體比普通的民居厚實堅固，不怕匪盜鑿牆或火攻；碉樓的窗戶比民居開口小，都有鐵柵和窗扇，外設鐵板窗門。碉樓上部的四角，一般都建有突出懸挑的全封閉或半封閉的角堡。角堡內開設了向前和向下的射擊孔，可以居高臨下地還擊進村之敵；同時，碉樓各層牆上開設有射擊孔，增加了樓內居民的攻擊點。
開平碉樓真不愧是開平鄉村壯觀的文化景觀，世界文化遺產。
篇三：碉樓飲食之美
開平被稱為「第一華僑之鄉」，如果來到了這，一定要去看看那古老的碉樓。開平碉樓不僅建築美，而且美食也一樣美。
這里雖然吃不到大酒樓里的山珍海味，但是能吃到許許多多的天然美味。能讓人體驗一下做鄉下人的感覺，呼吸一下城市裡聞不到的新鮮空氣。
在這里，每天都會有很多人來觀賞，看完碉樓就嘗一下農家菜。這里的特色菜有土豆燜馬岡鵝，馬岡鵝是開平特產，再與開平自產的土豆一起燜。味道特別，是一道地地道道的農家菜；還有堂煲兔肉，兔肉肉質鮮嫩，性涼味甘，很多地方常用炒，烤，燜等，這里卻用中葯材來燜，風味獨特，營養價值高；圓盤蒸雞，也是一道特色菜，聽上去沒有什麼特別之處。但是這里是用飼養了150天的雞來做的，是正宗的走地雞，飼養時間較長，雞吃起來味道很香，肉質結實，是到這里的客人的必點之菜。還有柴火燜飯，是這個是這個農庄最有特色的東西了，先不說它的口味，單看那煮飯的地方，你就會覺得繞有興趣，而食指大動了。
除了這幾道特色的農家菜。還有碉樓的十佳美點，第一佳，不過於綠茵白兔餃了，在綠油油的「草地」上放上幾只白兔餃，造型逼真，爽滑可口。第二佳就是蜜汁餐包，色澤金黃，酥香撲鼻，外焦內軟，讓人食不擇手。第三佳是野生艾角，採用開平艾藤原汁和米粉秘制而成，清口不膩，極具開平地道風味。還有金牌榴槤酥，以果王榴槤入陷，既有榴槤香味又有點心特色，飄香四里，聞之食指大動。金絲燕巢，水晶南瓜果，涼瓜湯丸，千絲木瓜酥，兩味砵仔糕……這些都是碉樓獨特美食。
在這里，能吃盡美味的農家菜，吃到真正的環保，健康的有機蔬菜，還能吃到頗有特色的美味點心，碉樓的美食之美，讓你回味無窮。
篇四：開平碉樓
今天我們開車去了開平的自力村，那裡有很多非常有特色的古樓房，叫「碉樓」。裡面有很多古代人用的傢具和生活基本用品，通過這些我們就能慢慢了解當地的人在很久以前是怎麼樣生活的。爸爸告訴我，在這個村子裡還拍過一部電影 讓子彈飛 呢，不過我沒有看過。這個村子裡的碉樓都建得又高又漂亮，每一棟樓都在六層以上，樓梯很窄很陡，我爬得時候要非常小心，否則一不小心就會嘰里骨碌滾下去。我站在樓房的最上面拿著望遠鏡四處眺望，周圍全是樓房和農田，很少見到人，據說很多碉樓都已經沒有人住了。我印象最深的是兩棟歪樓，它們緊緊靠在一起像是在互相取暖，這么歪的角度都沒有倒塌，我覺得好奇怪！
篇五：游覽開平碉樓
在我浩翰無邊的腦海里，有一個五彩繽紛的音樂盒，有一個音符卻深深地印在我記憶的腦海里，就是游覽開平碉樓。
在陽光明媚的夏日之中，我興致勃勃地來到令人神往的開平碉樓游覽。碉樓的設計非常獨特，是中西合壁，碉樓的地方非常廣闊，每一層樓都有廚房，每一座碉樓從不低於兩層，每扇門的設計非常精美，是鐵門，每扇門都有幾十口凸出來的點，從這一點，就可以體現出碉樓的美麗和貴氣。每一座碉樓最高為六樓，七樓就是天台，天台大多數是六角形和四角形，天台上面有大小不相同的石頭，是用來向敵人投和攻擊的。這邊有凸出的防衛建築件被稱作「燕子窩」燕子窩的造型化多樣，在那一個時代，不單是開平，還有加拿大村、赤坎古填、自力村利迎龍樓，都是碉樓聚集的地方，碉樓遍布全國，自然就形成了一句話，叫「無碉樓不成村」的一名話，碉樓內狀裝修是非常精美。
如今我最深刻的樓就是方氏燈樓，方氏燈樓在開平市的塘口鎮塘口此北面的山坡上，原名叫「古溪樓」後人改為方氏燈樓，這座樓高5層，鋼筋混凝土結構，第3層以下燈之處，第4層為桃台敞廊，第5層樓是由西洋式穹窿頂的亭闊，樓內面配有值班預警的西方早照燈，槍械房是典型的碉樓，樓里有10多名消防隊員長期在守碉樓，他們配有當時先進的槍械，有七光槍，還有兩支從美國購進的馬槍。後來不在第一層樓設置了發電機，樓頂設有盞探照燈，都是從德國進口的。如果有土匪來打劫，守衛人就開著探照燈照射土匪，然後通知村民，採取反擊行動。以後土匪再也不敢來這里輕舉妄動了。方氏燈樓也安全發揮著。
以上就是我介紹開平碉樓，接下來介紹的就是立園，立園是謝維立先生為國家貢獻，而回祖國建造的碉樓就是立園，立園非常廣闊，當時的防護網非常大，也被日軍侵略過，不過財物就沒有失去，因為那個時候的建築非常密，在立園有一個地下室，當時就是把財物放在地下室，我來說一說謝維立先生他妻子的故事。第一個妻子，幫謝維立先生生下了幾個孩子，有六個是男孩，有人懷疑她一直在喝井裡的水， 人民稱這口井叫做「生仔井」，謝維立就在立園旁邊種了一棵樹，樹非常有靈感，結果不久就癌病去了世，謝維立先生又和一個妻子，她幫謝維立先生生下了一個孩子，難產又過世了。謝維立先生又娶了一個老婆，她琴、棋、書、畫樣樣都有。謝維立又娶了一個妾氏，妾氏又改嫁別人了。第三個老婆2003年就去世了，才把碉樓交回給國家。
其實立園還有一個故事，謝維立先生因為從第一個老婆去世了，他的生意也不是很順利，所以就叫風水大師來測一測這里的風水，風水大師說，這一座山叫虎山，正對著你這里，所以要買幾個 子回來震一震這個老虎，謝維立就從美國買來兩個獅子回來，風水大師又說，獅子的嘴邊流了血，其實是材料不好，風水大師又說買兩條虎鞭來打一打這個老虎，結果老虎受傷了，所以不敢再做了，以前的人就是這樣的迷信。
開平的碉樓特別吧！如果你有空也來開平和立園玩一玩吧！他們一定會歡迎你的！
篇六：開平碉樓
「開平碉樓要申報世界文化遺產了！」聽到這個喜訊，我不禁歡呼起來。聽老師說，它是2007年全國唯一申請世界文化遺產的地方，身為五邑人的我為此感到無比自豪。
今天，我就以小導游的身份向大家介紹那令人神往的地方——開平碉樓，為您揭開它那神秘的面紗。
自力村是開平碉樓與村落申報世界文化遺產的四個提名地之一。村內自然環境優美，水塘、荷塘散布其間，與眾多碉樓相互映襯，美不勝收。
自力村有銘石樓、養閑別墅、居安樓等15座風格各異、造型精美的碉樓，是當地僑胞為了保護親人的生命財產而建，主要用於防匪、防水以及居住的。碉樓里還保存著完整的傢具、生活用品，是當時華僑文化的歷史見證。碉樓內，所有的物品還是當年的擺設，在這里，你會發覺自己與歷史的距離原來是如此的貼近。
踏入銘石樓，引起我們注意的是大廳正面掛著的四幅大畫像，那就是樓主和他的3位太太的照片。大廳兩廂的屏風各有9扇，上面鑲嵌著深藍色的玻璃，玻璃上都是出自名家手筆的書法和繪畫，整個大廳彌漫著濃濃的書香味。樓內的生活用品還是保存得完好無損，似乎歲月根本沒有在它們身上留下過痕跡。
漫步鄉間，阡陌縱橫，野花遍地。碉樓四周的田園景象，如夢般的詩意。
當要離開開平這個美麗、可愛的地方，你或許有著太多的不舍，但是，我們相信，開平碉樓將會隨著申報世界文化遺產這股春風，向世人揭開她那神秘的面紗，以最美麗的面貌展現示在我們世人面前！
D. 五年級上冊語文第15課的小練筆300字 粉筆贊
小草
花生有著默默無聞、無私奉獻，不計較名利，果實成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮艷的果實高高地掛在樹枝上；荷葉有著不要別人誇它好，只給荷花當不可或缺不顯眼的襯托；梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴寒，不怕風吹雨打的品質。。。。。。而今天我要說的是「野火燒不盡，春風吹又生」的小草。
小草不論在城市還是鄉村，都隨處可見。它具有著頑強的生命力人們越是踐踏，它越是堅強。在一座山上一場無情的大火把一切都燒毀了，小草也不例外不是東倒西歪，就是只剩下半根，殘缺不全了，再不就是整塊地一片荒蕪連半根草都沒了。這些小草看上去好像都不會再生了，可實際上它們的根還沒有損壞。到第二年，一場春風吹過，小草就奇跡般的從地下探出了小腦袋。
一般人們只知道小草的生命力玩強，其實小草是很重要的。城市中，山村裡，沒有了小草的點綴它們還會美麗嗎？就像花兒美，但沒有了綠葉的襯托它還會那麼鮮艷、迷人嗎？
小草的生命力真頑強！我也要像小草一樣做一個絕不被困難打到，永遠頑強地追求自己的夢想，不求名利，為人民服務的人!
蠟燭
世上無奇不有，有人喜歡那嬌艷的鮮花，有人喜歡頑強的小草。而我，卻喜歡那普普通通的蠟燭，因為在我心中它是平凡而偉大的。
蠟燭，他有長長的身軀，有白色，紅色，彩色的顏色。白色的猶如一根根晶瑩的透明的柱子；紅色像一顆顆紅瑪瑙；彩色的猶如一個個從天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃燒時，蠟燭的一點點火苗隨著風的吹動搖曳，好看極了。燭淚也順著蠟燭長長的身軀順流而下，像一顆顆晶瑩的寶石，凝結後，又像飽經滄桑的松柏。而且，現在人們有了電燈，他就一直被人們遺忘在某一個角落裡，只有在停電時，人們才會知道還有蠟燭這個東西，這才去把他找出來。可是，蠟燭沒有一點怨言，還是像以前一樣，把自己的光和熱奉獻了出去。他不求回報，無私奉獻的精神難道不值的我們贊揚嗎？
如果說無私奉獻的蠟燭可以被我們贊揚的話，那麼像蠟燭一樣的園丁——老師，不該值得贊揚嗎？老師哺育了一批又一批的祖國的花朵。老師每天都起早貪黑，在學校總是「吃」著粉筆灰，直到自己交教的學生考上了好的學校的時候，老師才鬆了一口氣。接著，有教另一批祖國的花朵，看著自己的學生走向成功的時候，老師退休了，只靠一點微薄的退休工資生活著。這時，人們早已把他/她忘記了，可是他們無怨無悔。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成泣淚始干。」這難道不是老師的寫照嗎？老師真是偉大啊！
我喜歡無私奉獻的蠟燭，更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民教師！。
E. 五年級上冊語文第3課小練筆300~350字
走遍天下電腦為侶
隨著現代科技的發展，人們擁有了電腦，也會使用電腦。如果你獨自駕舟探索、環繞世界旅行，如果你只能擁有一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本上知天文下知地理的筆記本電腦，一本有趣的書，一個能隨心所欲想聽想唱的MP3，還是一隻隨口就能吹出美妙樂曲的口琴……
似乎很難作出選擇。
如果你問到我，我會不假思索地回答：「我會選擇一本筆記本電腦。」
一本筆記本電腦！有人疑惑了：你不可能每天都捧著筆記本電腦轉悠啊！但我覺得，電腦有很多用處，如果你坐船周遊世界，這一趟下來，你可以把它「腦子」里的知識統統再裝進你的腦子，那你不就成為了一個知識淵博的人嘍！
對此，我的回答是：是的，我願意把它「腦子」里的知識統統再裝進我的腦子。這有什麼關系呢？那時，你或許回國還能去考個研究生或者碩士生，這可都是你積少成多的「果實」啊！你喜愛的電腦就像一位老師，就像一個百花筒。你已經見過老師一百次了，可你第一百零一次再見面時，你還會說：「老師，我們今天學什麼呢？」你每天都喜歡去看百花筒里小巧玲瓏的東西，摸來摸去，看來看去，可不管過了多少個春秋，你還會說：「我怎麼就沒有仔細發現過，這些精緻的物品在燈光下竟是這么的美，閃閃發光，另人陶醉！
你總能從電腦中發現新的網站，新的焦點……，不管你看過了多少遍。
所以，我願意坐在自己的船里，一次又一次地捧著筆記本電腦轉悠。首先我會看一些文章，在文章中選出好詞好句，把它們背下來，或者仿寫一篇作文。然後查查我們正在游覽的地方資料，增長知識，開闊視野。我還會再聽一會兒歌，給自己一些放鬆的空餘時間。做完這些，我會在電腦上看書，將書中的知識整理一下，重新裝進腦子里。最後，我會下載游戲，和電腦上的卡通一起娛樂一會兒……這真像和老師在船上共同學習。
一本你喜愛的筆記本電腦就是一位負責的老師，也是一個個你愛不釋手的精緻禮品。從種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式來「學習」電腦的..
F. 人教版五年級上冊語文第三課小練筆300字
走遍天下口琴為侶
如果你獨自環游世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪專一樣？一屬幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒······似乎很難作出選擇.
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：「我會選擇一隻口琴。」
當我在最憂傷的時候，我會吹起悲傷的音樂，當我在高興的時候，我就會吹奏起歡快的樂曲。
如果，有人問我，你是否願意將這只口琴吹上一百遍、一千遍呢？我的回答是：是的，我願意吹上一百遍、一千遍。這又有什麼關系呢？你喜歡的口琴就好比是一個朋友。在你悲傷的時候，它和你一起分擔憂傷，在你快樂的時候，它和你一起分享快樂。
一路坐著飛機，我看見小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著，我就會吹起歡快的音樂。看著龍卷風嘩嘩地刮著，把樹連根拔起，我就會吹著悲傷的樂曲。看見了蝴蝶在花叢中飛來飛去，蜜蜂在采蜜，陽光照耀著大地，那時我就會吹起愉快、興奮、激情的樂曲······
一隻你喜歡的口琴就是你的一位知心朋友，也是你打開音樂之門的鑰匙，還是陪伴你終生的伴
G. 五年級上冊語文第15課小練筆要借物喻人 300字以上
梅花精神
梅花有雪白的，有粉紅的，怪不得遠看就像在雪白的綢緞上綉著粉色的花紋。仔細看看，那美麗的梅花還帶著刺呢！那刺應該就是保護梅花的衛士吧！我摘下幾朵梅花，它的花瓣吸引著我，淡黃色的花蕊也吸引著我，連還沒開放的花苞也吸引著我，它們就像小精靈，那麼秀雅，充滿靈氣。
是啊！梅花多可貴啊！百花都在春天開放，如「玫瑰」、「牡丹」等。它們太嬌貴了，一到寒冬，都凋謝了。可是梅花卻依然挺立在風雪中，那種堅貞和頑強，給人們帶來了清新、優雅的感覺。
「冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。」她們沒有玫瑰般艷麗，卻能在風雪中傲立；她們沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放。極目眺望,在操場的那一邊——那一個角落,兩棵梅花樹正在凜然怒放,一棵開著白花，一棵開著紅花。她倆一起走過了春的溫暖，走過了夏的酷熱，走過了秋的涼爽，一起面對過風雨的吹打,經歷過道路的坎坷，迎來了寒風刺骨。
我要向梅花一樣，在惡劣的環境中，默默迎難而上。
松樹精神
你看它,不管是在懸崖縫隙間也好,不管是在貧瘠的土地上也好,只要有一粒種子------這粒種子也不管是你有意植的,還是隨意丟落的;也不管是風吹來的,還是從飛鳥的嘴裡跌落的,總之,只要有一粒種子它就不擇地勢,不畏嚴寒酷暑,隨處茁壯的生長起來.狂風吹不到它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,乾旱旱不壞它.它只是一味的無憂無慮的生長.松樹的生命力可謂強!
我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神.你看,松樹是用途極廣的木材,並且是很好的造紙原料;松樹的葉子可以提煉揮發油'松樹的脂液可制松香 松節油,是很重要的工業原料;松樹的根和枝又是很好的 燃料.更不用是在夏天,用它自己的枝葉擋住炎炎烈日,叫人們在如蓋的綠陰下休息;在黑夜它可以劈成碎片做成火把,照亮人們錢進的路.總之一句話,為了人類,它的確是做到了"粉身碎骨"的地步.
要求於人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風格.
H. 小學五年級上冊語文第三課小練筆要三百字，誰能幫幫我啊
前面一段可以仿照書上的
如果你獨自駕舟…………似乎很難做出選擇。版（中間一段省權略，直接抄下來就可以了）
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：「我會選擇一台筆記本電腦。」
一般人聽到電腦，第一時間聯想到的就是游戲。可是，你們錯了，電腦還有很多用處。
當我無聊的時候，我可以打開電腦到網路文庫去閱覽圖書，這一趟旅行下來，我可以讀上幾百本書，豐富我的知識庫；當我無聊的時候，我可以打開電腦玩玩益智游戲，這一趟旅行下來，我可以玩遍所有的益智游戲，提高我的智商；當我無聊的時候，我可以打開電腦看看藝術作品，這一趟旅行下來，我可以理解上千幅藝術作品的意義，提高我的欣賞水平；當我無聊的時候，我可以打開電腦看看偵探視頻，這一趟旅行下來，我可以把偵探們的破案方法積累下來，使我的頭腦更加靈活。
帶上電腦，可以讓我學到很多，日積月累會讓我在學習的路途中，走得更輕松。
I. 人教版五年級上冊語文落花生的小練筆300字以上
蠟燭
蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」來形容矢志不渝的精神。是啊！
蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不！
沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在這時，我的全身暖了！是呀，做人不要做只有體面的人，要做對社會有用的人。人生也和蠟燭一樣短暫，隨時都有可能熄滅。所以，我們都要像蠟燭一樣黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，做一個為國家著想、對國家有用的人！（↖(^ω^)↗）加油！
在贊頌蠟燭、人生的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。
蠟燭啊！
我贊美你，照亮了別人，燃燒了身體！
老師啊！
我歌唱你，教導了學生，衰老了自己！
J. 語文五年級上冊,慈母情深小練筆300字
母親是春雨，滋潤著我幼小的心靈；母愛是水，溫柔似水；母愛是廣回闊的藍天，讓我在她的答懷抱下飛翔著……
記得有一次，夜裡，三四點鍾，我渾身發熱，媽媽發現了我，掀開被子，摸了摸我的額頭著急地說：「哎呀！我的女兒，你怎麼發燒了呀？」我睜開眼睛，望著媽媽焦急的神情，手忙腳亂，媽媽立刻又望瞭望窗外，立刻又為我找好衣服，立刻又將雨衣披在我的外面，立刻又將一杯熱茶端給我……媽媽在送我到醫院的路上，不停地問我怎樣，我都輕輕的點頭，我感動得哭了。不知是淚水還是雨水落在我的雨衣上，媽媽，您辛苦了！「」說什麼呢！「到了醫院，我的母親一會走來走去，我的母親一會詢問醫生我的情況，因為我的嘴像是褪了色的油畫。媽媽為我買水果，營養品，在雨中不知遭受了多少磨難，竟然感冒了，可媽媽卻不斷令我落淚。
母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是偉大、無私的，母親的愛比海深、比山高。
我愛你——媽媽！