㈠ 蘇教版四年級下冊語文練習與測試練習二答案
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㈡ 蘇教版四年級語文下冊練習成語解釋
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㈢ 蘇教版四年級下冊語文書練習二說說寫寫怎麼寫
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㈣ 蘇教版四年級下冊語文練習與測試單元練習六答案，快快快快！！！！
因為有了綠樹和鮮花，沙漠中的人們才有美好的生活環境，才會有綠樹成陰，鮮花遍專地的美麗景象屬。綠樹和鮮花凈化了空氣、保持了水土、美化了環境、消減了噪音、愉悅了心情。我們應當愛護花草樹木，因為有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。
㈤ 蘇教版四年級下冊語文練習2怎麼寫作文
雛鷹爭章
"雛鷹爭章"裡面有許多章，「保健章、體育章、愛心章、禮儀章··········」依我看，「體育章」就非我們班的馬飛越莫屬了。 馬飛越是我們班體育運動最好的同學了，他是學校田徑隊的一員。有一次，我和他跑步，老師喊:「各就各位，預備——跑！」只見馬飛越像一支離弦的箭一樣，飛奔出去，一下子就把我落下一大段，果然和名字一樣，飛越對手。雖然我輸了，但我輸的心服口服。 還有一次，我們在踢足球，馬飛越在吃飯，我們隊已失三球。馬飛越下來了，他看我們隊落後，咬牙切齒、怒發沖冠。
然後自信滿滿地說：「我一定會幫你補回來的！」說著，馬飛越以迅雷不及掩耳之勢往前沖，有一個對手准備上來搶球，馬飛越輕輕地把球往右一挪，擺了個假動作，然後把球從左邊帶球「殺」了出去，到了球門邊，馬飛越用出吃奶得勁踢出了一個漂亮的「火焰射球」，對方守門員，膽戰心驚，連球都不敢接了。「嘩」的一聲「球進了！」「嘩！嘩！」不到十分鍾，我們已經五比三了，馬飛越果然是最厲害的足球小子。 馬飛越，我們大家都叫他「小馬哥」。「小馬哥」的一個大腳能開30米的高空；投籃球十有八九是進的；田徑50米只要7.7秒。你說厲害不厲害？ 大家看了上面的介紹，是不是很想和「小馬哥」一起玩呢，我也一樣。你說「體育章」除了馬飛越，還能是誰？
㈥ 蘇教版四年級下冊語文大練怎麼寫
二、根據積累完成練習。
1、將成語補充完整。
古木（ ）（ ） 囫 圇（ ）（ ） 世外（ ）（ ）
秀麗（ ）人 （ ）規蹈（ ） （ ）（ ）酬勤
2、把由人物想到的成語寫出來。
諸葛亮——（ ） 葉欣——（ ）
竺可楨——（ ） 公儀休——（ ）
三、選詞填空。
1、啟事 啟示
1）科學家從魚兒在水中自由升降的現象得到（ ），發明了潛水艇。
2）小峰的文具盒不見了，他寫了一則尋物（ ）。
2、既……又…… 雖然……但是…… 盡管……還是……
1）（ ）我討厭看那些看似可憐的乞丐，（ ）給了他一元錢。
2）我（ ）希望自己早點長大，（ ）很害怕長大。
3）這道題（ ）看起來很簡單，（ ）解起來挺復雜。
四、讀讀例句，再把下列句子寫生動。
例：蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要穿紫袍。
1、柔柳在風中搖擺。
改句: 。
2、山上的小溪叮叮咚咚地流。
改句:________________________________________________
六、記憶浪花。
1、 是我們的好老師，人們模仿 發明了 ；模仿 發明了 ；模仿 發明了 。（最後兩空要填課外積累的）
2、課文《燕子》從 、 、 三方面介紹了燕子的外形特點，用一個詞語來形容燕子的外形： 。
㈦ 小學語文蘇教版四年級下冊練習六編順口溜
哈哈！你找對人啦！
有口就有雜訊，三滴水在洗澡。
直跺腳是急躁，一把火是乾燥。