❶ 女兒一年級期中考試數學考了68語文考了79分我該怎麼辦，班上最少的吧
語文一年級考79分說明基礎沒打好，家長平時還是要多注意，一年學習的拼音，筆順都是很基礎，是整個語文教學的最基礎最重要的部分，建議多看一下孩子的試卷，找出薄弱項，查漏補缺。
❷ 一年級語文上冊期中考試試卷分析怎樣寫
一年級上冊語文期中考試試卷分析 本次全班26人參加測評，試卷總分是100分。全體學生都能夠在規定的時間內完成答題，由於學生第一次接觸嚴格的考試，心裡有些緊張，再加上監考老師草草的讀題，以致學生答題思路模糊不能正確答題，成績不理想，具體分析如下： 試題分析 1、 第一題：看圖，選擇正確的音節抄寫在下面的拼音格中，全班有50%的同學不清楚該寫什麼。 2、第二題：給字母或音節找家。 本題主要是考察學生對聲母、韻母、整體認讀音節的掌握程度。出錯不多，少數同學出現漏掉原因；還有的孩子把不相關的拼音填上了。 3、第三題：拼一拼，填一填 本題主要是檢測學生對拼音的掌握情況，大部分學生還能正確填寫，由於教師對教材重難點掌握不夠，練習較少，個別學生答題出現錯誤。 4、第四題：用「√」選出對的音節，寫在詞語上面的拼音格里。 本題主要讓學生判斷音節的正確與否，在抄寫。然而，有的學生只判斷了音節的對否，卻沒有把正確的音節寫在詞語的上面。 5、第五題：想一想，填一填。 本題主要是考察學生漢字筆畫及筆順的掌握情況。由於練習少，學生不能正確寫出筆畫，筆順 6、 第六題：看圖，在田字格中寫出正確美觀的字。 大多數學生都能正確的完成此題個別學生有寫錯字的現象。
7、按照名稱寫出筆畫，並寫出一個帶有這個筆畫的字。 這一題失分較多，主要是學生沒有見識過這樣的題目，沒有這樣練習過，丟分較多，這是教師的過失，缺少這方面的練習。 8、第八題：按課文內容填空。 這一題錯的不是很多，部分學生對課文掌握不熟練，不知怎樣填寫。 9、 第九題：把字娃娃放到合適的小星星里。 本題失分不是很多。個別學生不能正確數出字的筆畫。 10、第十題：寫話。 這一題主要考查學生說話能力，寫兩句話，多數學生只回答了一個問題。 以上是我根據題型，結合學生的誤區，作出的試卷分析。整張試卷都是圍繞拼音和基礎知識，對學生的學習進行有效的綜合測評。同時，我也從這次考試中找到了前階段教學中存在的問題，針對以上出現的種種問題，我深刻反思，也不斷在探尋行之有效的方法： 1、要不斷對以前所學的知識進行鞏固、練習，盡量做到新知與舊知兩不誤。 2、要在班上開展「一幫一，的活動，充分挖掘學生的潛力，讓班上的小老師主動承擔輔導一個在學習上有困難的孩子。
❸ 一年級語文期中考試考幾個單元
一年級語文期中考試試卷分析
今天老師期中考試成績下來了。應該說，本班的專成績並不屬是很理想。50個孩子，24個90分以上（優），23個80分以上（良），1個76分（良-），1個68分（及格）。還有2個不及格。優秀率只有48%，合格率也只有96%。對比同年段的另外兩個班級，我們班是落後了。雖然本次的試卷稍微難了一點，但是也有孩子考了100分，所以我感覺試卷稍難不是主要原因，知識掌握得不夠牢固、太粗心是主要的弊病。現在就每題進行錯誤分析。
第一題：把音節補充完整。這類題目做過好幾次了，不存在看不懂題目的問題。難度也適中，沒有偏題。失分主要在含ü的音節上。
❹ 一年級下冊語文期中考試試題
小學一年級下冊語文期未試卷人教版班別：姓名：座號：基礎部分(80分)一、認真閱讀每一組拼音，相信你一定能寫出詞語來。(16分)shuōhuànǐmēnzhǔyìmǎyǐ()()()()huǒbànshénmērèqíngpéngyǒu()()()()二、你能用「√」選擇正確的讀音嗎？老師相信你一定行。（6分）長大(zhǎngcháng)音樂(yuèlè)看著(zhezháo)長長的(zhǎngcháng)快樂(yuèlè)喝不著（zhezháo）三、老師相信你一定能給下面的字組一個很好的詞。(16分)跳()坐()請()園()桃()座()情()圓()象()氣()話()嚇()像()汽()活()蝦()四、你能寫出下面詞的反義詞嗎？（5分）長——（）是——（）矮——（）暗——（）冷淡——（）五、請你數筆畫照樣子把字寫好，祝你成功。(8分)眾林秋寫李六、你能在下面的()里填上適當的量詞嗎？(8分)一()人二()井三()大象四()小刀五()鳥六()花七()樹葉八()山七、你能給下列括弧選上正確的字嗎？(5分)玩完再在1．媽媽叫我做()功課後()去()。近進2．公園離我們家很()，走()公園，我們就看到桃花開了。八、你能照樣子，把詞語用線連起來嗎？(8分)洗貝殼火紅的小鳥摘小蟲可愛的太陽撿蘋果閃閃的草地捉手帕綠綠的星星九、照樣子填字或畫圖，我相信你一定能行！(5分)(樣)()(明)十、讀一讀，「√」出正確的標點符號(3分)1．天黑了(,。)南南一個人在家裡(,。)2．松鼠的尾巴有什麼用呢(？。)閱讀部分(6分)認真讀短文，你一定能回答下面的問題。（6分）羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：「蘿卜的根最好吃。」他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：「白菜的葉子才好吃呢！」他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：「要吃西紅柿的果實呀！」1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（3分）答：（1）（2）（3）2、填空。（3分）（1）西紅柿的好吃。（2）蘿卜的好吃。（3）白菜的好吃。寫話部分(14分)(一)照樣子，用帶點的字寫一句話(2分)1、例：海灘上有許多貝殼。許多：2、例:我非常喜歡看電視。（2分）非常:。(二)看圖寫一句或幾句話(10分)可以按誰在什麼時候，什麼地方，干什麼來寫。
❺ 一年級上學期語文期中考試考哪些內容
第一學期小學語文期中質檢卷
一、按要求分類。(12%)
ri h iu f yun ing w b üe an zi wu
聲母： 、 、 、
韻母： 、 、 、
整體認讀音節： 、 、 、
二、看誰填得又對又快。(8%)
b—ǎ→( ) g—( ) —( )→guā
n—( )→nüè x—( ) —( ) →xióng
sh—( )→shuí q—ü—àn→( )
三、看圖，給音節加上音調。（8%）
四、讀一讀、連一連。(9%)
五、看拼音,寫筆畫.(5%)
diǎn héng shù piě nà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
六、照樣子，連一連。（16%）
天 機 吃 高 洗 皮球
飛 報 跳 步 看 衣服
看 橋 跑 魚 拍 電視
七、小小魔術師。（10%）
1、給「一」加一筆是（ ）（ ）2、給「木」加一筆是（ ）
3、給「十」加一筆是（ ），給「十」加兩筆是（ ）
八、看圖填漢字。（20%）
mù tóu hé miáo ní tǔ
bā kē xīnɡ dà xiànɡ tiān kōnɡ
shànɡ xià sān ɡè luó bo
九、拼一拼，將相應的序號寫在括弧里。（12%）
(1) mèi mei wèi xiǎo jī． (2)gē ge chuī dí zi．
(3)wǒ chī xī guā． (4)nǎi nai mǎi cài．
❻ 小學一年級的語文期中考試應該到哪個單元
六、我能分清它們的讀音。在正確拼音下打上「√」(5分)
(1)小松鼠長專(cháng zhǎng)著一條長(cháng zhǎng)長的尾巴。屬
(2)聽音樂(yuè lè)是一件快樂(yuè lè)的事。
(3)望著(zháo zhe)窗外的大雨，奶奶心裡很著(zháo zhe)急。
(4)小明拿來花生種(zhǒng zhòng)子種(zhǒng zhòng)在地里。
(5)東東還(hái huán)有一本書沒有還(hái huán)我。
七、我會寫出意思相反的詞語。(8分)
哭——( ) 晚——( ) 近——( ) 無——( )
收——( ) 還——( ) 關——( ) 前——( )
八、我會選字填空(4分)
向 象 像
1、小鳥( )著高遠的天空飛去。 2、彎彎的月亮( )小小的船。
在 再
3、小朋友( )一起做完作業( )回家。
九、請把句子補充完整。(10分)
1、爸爸在( )。
2、( )正( )呢!
3、我最喜歡( )。
4、( )愛( )。
5、小雞在( )。
❼ 一年級期中語文家長試卷分析怎麼寫
一、看拼音寫漢字，看誰寫得既正確又端正本題重在考查學生的基礎知識及在「田」字格中的書寫情況，絕大部分學生得到了較理想的分數，失分主要在於「舐犢之愛」及「智慧」兩詞上。二、給下面的字加偏旁，再分別組詞本題既考查了學生對字的偏旁部首的認識又考查了學生對字的組詞的能力。總體來看，學生對這部分的基礎知識掌握的不錯，得分率在95%以上，失分最多的是「監、家」這兩個部首，可能是因為這個部首學生認識起來有些困難或不太好組詞的原因。三、仿照例子在括弧內填上合適的詞語本題主要考查學生對某種詞的用法。總體來看，學生作答的還是不錯的，只是個別出現了錯誤，如：第二組中讓依照例子進行，（緩緩）地流著，個別同學在填寫時沒有按照例子進行，只是寫了（艱苦）地勞動，（歡樂）地歌唱等，失去一部分分。四、照樣子寫詞語本題和三題失分的原因一樣，要求是照樣子寫詞語，如第一組「一心一意」有的學生寫成了「三心二意，可見學生的知識面狹窄，今後要多加訓練。五、選詞填空本題學生選詞非常正確，幾乎所有學生都得了滿分，得分率在99%以上，失分主要在於有的學生粗心，在填空的時候把字寫錯，字從上面抄下來就寫錯了，還有的本來是兩個字的一個詞填空時只寫了一個字。六、按要求填空本題主要考查學生對字的部首、讀音、組詞等的綜合認識。絕大部分學生對「世」的認識還是清楚的，有一部分學生對於「世」字應查的部首不知道，還有的學生組詞不正確，還有一部分同學太粗心，明明上面有「世」字，組詞時出現錯誤的「世」字，還有的出現錯誤的「界」字。七、按課文內容填空本題主要考查學生對課文內容的掌握情況。通過作答可以看出學生對第1小題的掌握還是不錯的，能夠根據課文內容進行正確地填寫，只是有部分同學出現錯字，如「碰一下」，寫成了「膀一下」等。答案也出現了不應該出現的錯誤如本是「捉到幼鳥」答案給出了「提到幼鳥」，本應是「朋友」而答案給出了「鳥是人類的朋友」這樣的錯誤。第2小題主要考查學生對所學課文的概括總結能力，學生做的均不好。如總結孝敬父母、關心他人的課文時學生沒能寫出，學生寫的五花八門，可見學生的分析總結能力不強，應加強訓練。八、讀一讀，完成練習在本題中學生都能分清楚這段話共有幾個自然段，也能給第四自然段加上合適的標點符號，第3小題要求學生根據短文總結一下小花貓的尾巴、眼睛、鬍子等各自的樣子，有的學生不善於總結，抓不住主要的詞來說明問題，失去一部分分。第4小題根據短文內容找出描寫小花貓顏色的詞語，絕大多數學生對顏色的掌握還是相當不錯的，都能找出「黃、黑、白」三種，本小題得分率較高。第5小題分別用不同的線劃出小花貓晚上和白天愛做的事，本題的得分率也較高，學生很容易地就可以找到。九、寫話要求學生根據第八題的短文寫一寫自己喜歡的一種小動物，也可以編一個有關動物的童話。應該說這樣的要求是非常寬廣的，學生肯定有自己喜歡的某種小動物，但受詞彙和其它方面的限制，學生在本題上沒有得到高分，絕大部分學生在8—9分左右，極少部分能達到10分以上。可見我們學生的寫作能力的一般，應加強習作的訓練，特別是根據某種特寫的場景寫一段話或寫一篇文章。