㈠ 四年級自然之道閱讀短文答案
迫切、從容.表示沒看過原文真心不知道講的什麼內容
㈡ 人教小學四年級下冊第九課自然之道的主要內容
課文講的是作者和同伴及一個生物家向導，結隊來到南太平洋的加拉巴哥島旅遊，觀察回幼龜是怎樣離巢進入大答海的。他們看到一隻探頭出穴的幼龜被嘲鶇啄咬時，不顧向導勸阻,要向導把幼龜抱向大海，接著，成群的幼龜得到錯誤的信息，以為外面很安全，就從巢中魚貫而出，結果許多幼龜成為食肉鳥的口中之食。雖然「我們」拯救了一些幼龜,但仍然感到十分震驚和後悔。
㈢ 四年級下冊語文練習冊第九課《自然之道》
《自然之道》的道理：違背自然規律辦事，往往會事與願違。
㈣ 四年級下冊語文課文第九課,向導為什麼這樣說 「叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。」
因為復向導知道如果把那個幼龜放進制海中的話會給其他巢中的幼龜帶來錯誤的信息。以免會發生往往令人想不到的後果。一兩只幼龜被叼去是很正常的，這是自然的規律，如果要想一隻都受不到傷害的話就會違背了自然的規律。這句話既總結了上文，也點明了中心。
㈤ 四年級下冊第八課自然之道這篇課文的總結
《自然之道》這篇課文，主要告訴我們要尊重大自然的規律，如果不尊重大自然，違反了自然界生物的生長規律，那麼可能就會好心辦壞事。
㈥ 四年級下冊語文課本第九課《自然之道》讀後感
「自然」可以理解為大自然，也可以理解為自由發展，不經人力干預。「道」就是回道理、事物的規律。「自然答之道」就是客觀、自然的規律。課文以此為題，暗示課文中心事物發展都有它自己的自然規律，我們要遵循自然規律。
㈦ 四年級下冊自然之道這篇課文題目的意思是
我們不能違規自然，不做對自然沒有意義的事情，我們要對自然做有益的事情。動物之間的事，我們不能插手。
㈧ 四年級下冊語文課文第九課的自然之道是什麼意思
「自然」可以理解為大自然，也可以理解為自由發展，不經人力干預。「道」就是道理、事物的規律。「自然之道」就是客觀、自然的規律。課文以此為題，暗示課文中心事物發展都有它自己的自然規律，我們要遵循自然規律。
第9課《自然之道》課文原文
我和七個同伴及一個生物學家向導，結隊來到南太平洋加拉巴哥島旅遊。在這個海島上，有許多太平洋綠海龜在築巢孵化小龜，我們的目的，就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。
太平洋綠龜長大後體重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到及它的百分之一。幼龜一般在四五月間離巢而出，爭先恐後爬向大海。從龜巢到大海需要經過一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為食肉鳥的美食。
那天我們上島時，已近黃昏，很快就發現一隻大龜巢。突然，一隻幼龜把頭探出龜巢，卻又欲出而止，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躊躇不前時，一隻嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜的頭，企圖把它拉到沙灘上去。
我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地問向導：「你得想想辦法啊!」向導卻若無其事地答道：「叼就叼去吧，自然界之道，就是這樣的。」
向導的冷淡，招來了同伴們一片「不能見死不救」的呼喊。向導極不情願地抱起小龜，朝大海走去。那隻嘲鶇眼見著到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。
然而，接著發生的事情讓大家極為震驚。向導抱走幼龜不久，成群成群的幼龜從巢口魚貫而出。很快我們明白：我們原來幹了一件愚不可及的蠢事。
那隻先出來的幼龜，原來是龜群的「偵察兵」，一旦遇到危險，便會返回龜巢。那隻幼龜被向導引向大海，巢中的幼龜得到錯誤信息，以為外面很安全，於是爭先恐後地結伴而行。
黃昏的海島，陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘，無遮無擋，成百上千的幼龜結隊而出，很快引來許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。
「天啊!」我聽見同伴說：「看我們做了些什麼!」
這時，數十隻幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鏗鳥的口中之食，我們的向導摘下頭上的棒球帽，迅速抓起十數只幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。
不一會兒，數十隻食肉鳥已吃得飽飽的，發出歡樂的叫聲，響徹雲霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。
向導一邊走一邊發出悲嘆：「如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。」
㈨ 四年級下冊語文書上第九課自然之道有關的名言
關於「自然之道」的名言：
1、物競天擇，適者生存。
2、天不言而四時行，地不語而百物生。
3、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
㈩ 人教版四年級語文下冊第9課 自然之道
我和七個旅行同伴及一個生物學家向導，結隊到達南太平洋的加拉巴哥島。我們去那裡旅遊的一個目的是，這個海島上有許多太平洋綠海龜用來孵化小龜的巢穴，我們想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。
太平洋綠龜的體重在150公斤左右，幼龜不及它的百分之一，幼龜一般在四五月間離巢而出，爭先恐後爬向大海。只是從龜巢到大海需要經過一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為鷹等食肉鳥的食物。
那天我們上島時，已近黃昏，我們很快就發現一隻大龜巢，突然，一隻幼龜率先把頭探出巢穴，卻又欲出而止，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躑躅不前時，一隻嘲鷹突兀而來，它用尖嘴啄幼龜的頭，企圖把它拉到沙灘上去。
我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向導說：「你得想想辦法啊！」向導卻若無其事地答道：「叼就叼去吧，自然界之道，就是這樣的。」
向導的冷淡，招來了同伴們一片「不能見死不救」的呼聲。向導極不情願地抱起小龜，把它引向大海，那隻朝鶇眼見著到手的美食給抱走，只好頹喪地飛走了。
然而接著發生的事卻使大家極為震驚。向導抱走幼龜不久，成群成群的幼龜從巢口魚貫而出。現實很快使我們明白：我們原來幹了一件愚不可及的蠢事。
那隻先出來的幼龜，原來是龜群「偵察兵」，一旦遇到危險，它便會返回龜巢。，不久巢中的幼龜得到錯誤信息，以為外面很安全，於是爭先恐後地結伴而行。 黃昏的海島，陽光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘，無遮無擋，成百上千的幼龜結群而出，很快引來許多食肉鳥，它們確實可以飽餐一頓了。
「天啊！」我聽見同伴說，「看我們做了些什麼！」 這時，數十隻幼龜已成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中之物，我們的向導趕緊脫下頭上的棒球帽，迅速抓起十數只幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。