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四年級下冊語文卷子第3單元測試題

發布時間:2021-01-10 11:14:46

小學語文四年級下冊第三單元測試B卷(人教版)

班級 姓名 分數
一、看拼音寫漢字:
zhēn chá pǔ zhuō yú chǔn zhēng xiān kǒng hòu
( ) ( ) ( ) ( )
mǐn ruì huí bi zhàng ài xiǎng chè yún xiāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、比較組詞:
蠅( ) 維( ) 嘲( ) 揭( )
繩( ) 難( ) 潮( ) 渴( )
三、選擇合適的詞語填空
(1)仔細 詳細
請你把經過的情形說得( )些。
他做什麼事情都很認真( )。
(2)嚴格 嚴厲
我們要( )遵守學校的一切制度。
誰膽敢侵犯我國領土,必須受到( )的懲罰。
(3)發明 發現
愛迪生經過反復實踐,終於( )了電燈。
考古工作者最近又( )了一座古墓。
四、組詞並造句:
熒( )
企( )
吁( )
五、把下面的詞語搭配起來:
深沉地 回答 靜靜地 望著
慢慢地 問 出神地 起床
粗魯地 走著 悄悄地 端詳著
懇切地 說 頑強地 學習
平靜地 入睡 仔細地 聽著
六、把句子補充完整
1、蝙蝠夜裡飛行,靠的不是 ,而是 。
2、黃河是世界上 最大的大河。
3、向導一邊走一邊發出悲嘆: 。
4、螞蟻搬家蛇過道, 。
七、擴寫句子
1、我們打掃衛生。
2、黃河黃。
3、陽光明媚。
八、閱讀,完成練習
大自然的現象——風
大自然真是千奇百怪,樣樣俱全。風就是其中的一種。
風對於我們並不陌生,它無時無刻不在我們的身邊走動。風像一位神奇的隱士,看不見也摸不著。一會兒,又像凶神惡煞,瘋狂地抽打著你的身軀。總之,它是變化無常的。
那麼,風又是怎樣形成的呢?
其實很簡單。只要空氣流動,就會產生風。只不過,有時流動得快,有時流動得慢罷了。
地球上,有6個風帶:南、北信風帶,南、北東風帶和南、北西風帶。由於這6個風帶的緯度、方向和速度的不同,就會出現我們所說的不同種類的風。此外,風形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。
風對我們人類作出了巨大的貢獻。古代,勞動人民利用風的原理,給船加上風帆,於是,帆船就成溝通各大洋之間的主要交通工具。明代,鄭和七下西洋使用的帆船就有兩千多噸重,足以顯示當時造船業的高度發達及風的大作用。近代,由於熱機的發明,帆船的地位逐漸下降,但是,又由於現代「經濟危機」和「能源危機」的反復沖擊,帆船的地位又逐漸回升了。日本提出造五萬噸的帆船貨輪的方案,荷蘭也設想建設更大噸位的集裝箱船,將來,新型的帆船會乘風破浪地出現在遼闊的海洋上。
我國人民很早就利用風車磨面。現代,美國的一個研究機構,做了一個大風車,用來發電,其發電量足夠一個1500戶人家的村鎮使用。美國還想造功率更大的風力發電機構,來解決當前的「能源危機」。隨著科學的發展,人類利用風的原理,製造風洞,研究氣流,一定會有新的進展。
不過,風也有它有害的一面。美國出現過的黑風暴。曾席捲大半個美國,將3億噸優質土統統吹入了大西洋,給農業帶來巨大的損失。我國沿海的台風,墨西哥灣的以及加勒比海的颶風,都給當地人民帶來災害。
風是大自然的現象。它能給人類造福,也能給人類帶來災害。但是,人是大自然的主人,他們有能力改造自然,征服自然。隨著時代的進一步發展,相信不遠的將來,風一定會給人類帶來更大的幸福。
1、文章是怎麼寫風是變化無常的,請你把有關的語句抄寫下來。

2、風是怎麼形成的?

3、判斷:你認為正確的在括弧里畫「√」。
文章主要寫的是
風是變化無常的。( )
風是怎樣形成的。( )
風給我們人類帶來了哪些貢獻和傷害。( )
風的形成及風與人類的關系。( )
4、「隨著時代的進一步發展,相信在不遠繁榮將來,風一定會給人類帶來更大的幸福。」請你大膽的想像一下,不遠的將來,風會給人類帶來哪些幸福?要求舉例說明

。 顯示答案

② 人教版四年級下冊語文第三單元測試題答案

怎麼沒題?我咋給你寫,我能知道你是哪份卷11111!!11!11!!!111!1!1!額,不太會打感嘆號。

四年級語文下冊試卷四測試卷第三單元孟建平答案第四題和第五題怎麼寫

作者按由遠到近的順序觀察了鄉村晚景。

④ 人教版四年級語文下冊第七單元測試卷

2015—2016學年度第二學期四年級語文科第七單元考試試卷
班級: 姓名: 座號: 評分:
一、看拼音,寫詞語。 二、給下列帶點的字選擇正確的讀音。 覺察(jiào jué) 困難(nán nàn) 著急(zhuó zháo) 拖累(lěi lèi) 三、辨字組詞。 缸 ( ) 徽 ( ) 摯 ( ) 茍 ( ) 缺 ( ) 微 ( ) 墊 ( ) 苞 ( ) 四、把詞語補充完整,並選用兩個詞語造句。 一絲不 賞心 目 自強不 持之以 五、幫下列詞語找到它們的近義詞朋友。 違背 ( ) 堅毅 ( ) 感觸 ( ) 舒暢 ( ) 六、選詞填空。 嚴明 嚴密 嚴肅 嚴格 1、幹革命工作,要有( )的要求,( )的組織,( )的態度,( )的紀律。 激勵 激動 期望 希望 頑強 堅強 2、我聽到中國女子足球隊戰勝澳大利亞隊的消息後,心情十分( )。大姐姐們( )拼搏的精神也( )了我,我( )也能成為一名運動員,為祖國爭光。 七、你能猜出小葉子的秘密,再照樣子寫兩個嗎? 八、我來判斷:請在比喻句的後面打「√」。 1、羅丹嘴裡嘰里咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話似的。 ( ) 2、他像喝醉了酒一樣,整個世界對他來講好像已經消失了。 ( ) 3、他高高的身材,長得很秀氣,一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。 ( ) 4、這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的。 ( ) 5、遠遠望去,父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上。 ( ) 九、把下面的句子補充完整,用上合適的關聯詞語。 1、爺爺雖然七十歲了, 。 2、如果明明上課專心聽講,課後認真復習, 。 3、 ,所以王老師的臉上露出了笑容。 4、無論做了什麼事,都應該積極開動腦筋。只有這樣, 。 十、試著將「黎明、早晨、黃昏、夜晚」這幾個詞填在括弧里。 春天最美是( )。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩雲。 夏天最美是( )。即使是蒙蒙細雨飄飛,也有一隻兩只螢火蟲兒,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實迷人。 秋天最美是( )。點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁兒,在高空中比翼聯飛,更是叫人感動。 冬天最美是( )。手捧起暖和的火盆穿過廊下時,那心情兒和這寒冷的氣候多麼和諧啊! 十一、快樂讀短文,輕松做練習。 逆水行舟,不進則退 一天中午,烈日炙(zhì chì)烤著大地。知了不時鳴叫:「熱死了,熱死了……」 吃午飯時,我向媽媽提了個問題:「媽媽,有這樣一個成語,『逆水行舟,不進則退』,是什麼意思?」媽媽想了想說:「娜娜,現在不解釋,下午帶你去游泳吧。」我一聽去游泳,特別高興,一下子就把一碗飯吃得精光。 下午,媽媽(代 帶)我去東門河,路上,我又提起了那個問題。媽媽說:「游泳時你就會明白的。」 到了河邊。我換了游泳衣就進水裡,一會兒仰泳,一會兒蛙泳,有時來個鯉魚跳龍門,媽媽不時地(誇耀 誇獎)我,我快活極了。 突然,媽媽好像想起了什麼,不再欣賞我的精彩表演,對我說:「娜娜,向上游。」我聽清了媽媽的話:「向上游?有什麼了不起?游就游。」 於是我奮力向上游,一個大浪沖過來,我來不及躲避,被嗆得鼻子發酸,耳朵里也灌了水,竟順水而下,我只好游到淺灘。過了一會兒,我又迎著急浪,盡力向上游去,但感到越來越吃力,雙腳像灌滿了鉛。我使出吃奶的(力氣 力量),只前進了幾米,稍一松勁,就被急浪沖到了岸邊…… 媽媽見此情景,對我說:「你體會到成語『逆水行舟,不進則退』的意思了嗎?」「什麼?」我丈二和尚——摸不著頭腦。「你剛才向上游,稍不努力,不僅不能前進,反而後退。這個成語的意思是說:向水流相反方向行船,不努力前進就會後退。它告訴了人們,在人生道路上,不迎難而上,時代的潮流就會拋棄你。」 哦!聽媽媽這么一說,我懂得了許多…… 1、在文中括弧里選擇正確的答案。 2、用「 」畫出文中的一個擬人句,用「 」畫出文中的一個比喻句。 3、用「△」畫出描述「逆水行舟,不進則退」的本義的句子。 4、短文中「向上游」的「上」和「迎難而上」的「上」各是什麼意思? 5、「丈二和尚——摸不著頭腦」是一句歇後語,你也能寫兩句嗎? A、 B、 6、「我懂得了許多……」,「我」懂得了什麼? 十二、習作。 文題:我最敬佩的一個人 要求: A、用具體的事例誇誇最敬佩的人執著追求的精神。 B、注意抓住人物語言、動作、神態等特點進行刻畫。 第七單元測試卷的部分答案: 六、1、嚴格 嚴密 嚴肅 嚴明 2、激動 頑強 激勵 希望 八、3、√ 5、√ 十、黎明 夜晚 黃昏 早晨

⑤ 四年級下冊語文第三單元測試卷作文是什麼

四年級下冊語文第三單元測試卷作文是:觀察一個東西。
得有具體的物體.
如吹風機:專
可從它的外形,結構屬,作用、如何使用等角度寫.
寫狗:
可寫它的外形,各部分的功能和作用(耳,鼻,腳),與人的關系,如何與你成為朋友,等.

⑥ 四年級語文第三單元測試題答案

一、悶熱附近嬌嫩雷聲大作曠地纖弱掀起大雨如注
四、張張盞盞棟棟座座顆顆專片片條條個個
五、⑵這是一個反問屬句,意思是說她比起薔薇花來說並不算是最弱小的。即真切地流露出薩沙的自豪之情,又自然巧妙地點明題旨。
⑶①不好,是為後面的內容打下了伏筆。
style='font-size:16px'>」字充分地表現出了葉欣對患者無私的愛心和搶救患者的艱辛。

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