Ⅰ 蘇教版六年級上冊語文16課課文
課草原..怎麼了這次。
我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪裡都像給無邊的綠毯綉上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一道奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎麼走都可以。初入草原，聽不見一點聲音，也看不見什麼東西，除了些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂迴明如玻璃的帶子——！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過為。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。
蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。大家的語言不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑。你說你的，我說我的，總的總思是民族團結互助。
也不知怎的，就進了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了。主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那麼親熱，一點兒不拘束。不大會兒，好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。幹部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主要再舉杯，我們再回敬。這時候鄂溫克姑娘戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點兒羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來，歌聲似乎比什麼語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什麼，聽者總會露出會心的微笑。
飯後，小夥子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈，客人們也舞的舞，唱的唱，並且要騎一騎蒙古馬。太陽已經偏西。誰也不肯走。是呀！蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
要什麼，問題是什麼！說..我回答..囧了
Ⅱ 蘇教版六年級上冊語文13課課文
牛郎織女
Ⅲ 蘇教版小學六年級上冊語文課文
第一單元 培養良好的學習習慣（十一）
1 我們愛你啊，中國
2 鄭成功
3 把我的心臟帶回祖國
4 古詩兩首 : 《聞官軍收復河南河北》、《示兒》
習作1 練習1
第二單元
5 負荊請罪
6 船長
7 愛之鏈
習作2 練習2
第三單元
8 小草和大樹
9 輪椅上的霍金
10 生命的林子
11 一本男孩子必讀的書
習作3 練習3
第四單元
12 姥姥的剪紙
13 牛郎織女
14 安塞腰鼓
15 青海高原一株柳
習作4 練習4
第五單元
16 草原
17 麋鹿
18 給家鄉孩子的信
19 錢學森
習作5 練習5
第六單元
20 詹天佑
21 鞋匠的兒子
22 古詩兩首 《冬夜讀書示子聿》、《觀書有感》
習作6 練習6
第七單元
23 學與問
24 大自然的文字
25 養成讀報的好習慣
習作7 練習7
1、我們愛你啊 中國！
當燦爛的太陽跳出東海的碧波，
帕米爾高原依然是群星閃爍；
當北國還是銀裝素裹的世界，
南疆早已洋溢著盎然的春色。
啊，我們愛你，中國！
我們愛你—
桂林山水的清奇俊秀，
杭州西湖的濃妝淡抹；
黃山、廬山的雲霧飄渺，
長江、黃河的波瀾壯闊。
我們愛你——
龍井茶的清香，
茅台酒的醇美，
江南絲綢的光潔絢麗，
景德鎮陶瓷的天工巧奪。
我們愛你——
傣家竹樓前如水的月色，
世界屋脊上布達拉宮的巍峨；
吐魯番的葡萄、哈密的瓜，
大草原的羊群、戈壁灘的駱駝。
我們愛你——
戰國編鍾奏出的古曲 ，
改革開放譜寫的新歌。
神州萬里涌動的滾滾春潮，
祖國大地燃起的希望之火。
我們愛你——
奮斗書寫的史冊，
汗水澆灌的碩果，
松樹的偉岸、梅花的高潔 。
博大的胸懷、恢宏的氣魄。
我們驕傲，我們自豪，
我們奮發，我們開拓 ，
你是世界民族之林的強者，
我們愛你啊，中國.
Ⅳ 六年級上學期 蘇教版 語文課文目錄
1.我們愛你啊，中國
2.鄭成功
3.把我的心臟帶回祖國
4.古詩兩首（聞官軍收河南河北、版示兒）
習作權1
練習1
5.負荊請罪
6.船長
7.愛之鏈
習作2
練習2
8.小草和大樹
9.輪椅上的霍金
10.生命的林子
11.一本男孩子必讀的書
我讀書，我快樂（閱讀《魯濱遜漂流記》）
習作3
練習3
12.姥姥的剪紙
13.牛郎織女
14.安塞腰鼓
習作4
練習4
15.青海高原一株柳
16.草原
17.麋鹿
習作5
練習5
18.給家鄉窮孩子的信
19.錢學森
20.詹天佑
21.鞋匠的兒子
習作6
練習6
22.古詩兩首（冬夜讀書示子聿、觀書有感）
23.學與文
24.大自然的文字
25.養成讀報的好習慣（自學）
習作7
練習7
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這是我們那時候的目錄，我現在初一要升初二，兩年不到點的時間應該不會有太大變化，我們是第一批使用這種書的。
Ⅳ 蘇教版六年級上冊語文12課課文，急！！！！！！！！！！！！！！！！！
姥姥的剪紙
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在姥姥的手裡翻來折去，便要什麼就有什麼了，人物、動物、植物、器物，無所不能。我從小就聽人嘖嘖贊嘆：「你姥姥神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴。」
這自然是誇張的說法，但反映了姥姥剪紙技藝的深入人心。慈祥的姥姥廣結善緣，有求必應，任誰開口都行。姥姥撩起藍布圍裙擦擦手：「說吧，派啥用場？往哪兒貼？」看人樂顛顛地走了，她接著幹活兒：洗衣服、納鞋底、擇菜、淘米、喂豬、薅草……
我看慣也記牢了姥姥剪紙時身心入境的神態，那剪刀行在紙上的刷刷聲，悅耳至極。我是個出名的調皮蛋，經常變著花樣刁難姥姥。一天，我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一副「喜鵲登枝」便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動，大小疏密無可挑剔。我服了，可還耍賴：「姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！」
「你差點兒把姥姥的眼珠子按冒了！」姥姥用手指頭點了一下我的鼻子，「熟能生巧，總剪，手都有準頭了！」
是的，莊稼人都圖個吉利，姥姥對「喜鵲登枝"最熟悉不過了。數九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長的手指。
安塞腰鼓
好一個安塞腰鼓！
後生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚異於那農民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那麼奇偉磅礴的能量！
黃土高原啊，你生養了這些元氣淋漓的後生，也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊！
話說你要課文幹啥？
Ⅵ 六年級蘇教版上語文書第五課負荊請罪課文
第一幕
[幕啟。藺相如正在聚精會神地讀書，旁邊站者的韓勃氣呼呼的，好象受了許多委屈。]
韓 勃 （氣憤的）大人，別怪我多事，廉將軍一再擋我們的道，太欺負人了，我實在咽不下著口氣！
藺相如 （笑笑）韓勃，干嗎這么生氣？
韓 勃 大人，您是趙國的上卿，職位比廉將軍高，為什麼都那麼怕他呢？
藺相如 （依然笑笑）我並不是怕他。
韓 勃 剛才在路上，大人不是有意避讓廉將軍的車子嗎？要是我呀，才不讓他呢！
藺相如 還是和為貴嘛。
韓 勃 （不滿的）我真不明白，大人您為什麼變得這樣怕事。想當年，秦王那麼厲害，您毫不懼怕，針鋒相對地跟他斗，唇槍舌劍，寸步不讓，多解氣！
藺相如 既然秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎？
韓 勃 （不解的）那麼大人為什麼好幾天不敢上朝？分明就是怕見到廉將軍嗎！
藺相如 韓勃，你要知道，秦王不敢侵犯我國就是因為我們趙國武有廉頗，文有藺相如。要是我跟廉將軍鬧翻了，後果將會怎麼樣？這一點你想過沒有？
韓 勃 （若有所悟）唔，原來是這樣！對，對，大人您做得對！
[幕落]
第二幕
[幕啟。幾天以後。藺相如在客廳踱步。一會兒，管家匆匆走上。]
管家 （緊張地）大人！大人！
藺相如 什麼事？
管家 廉將軍來了！
藺相如 （奇怪的）什麼，廉將軍來找我？
管家 廉將軍他沒穿上衣，還背著一根荊條呢。
藺相如 快請廉將軍進來！
管家 （對家丁說）你，快請廉將軍進來！
家丁 是！
[家丁和管家一起下，一會兒工功夫家丁領廉將軍上。
藺相如 （忙迎上去）廉將軍！
[廉頗趕忙跪下來。
藺相如 （吃驚地）哎呀，廉將軍，您這是————
廉 頗 藺大人，請你用這根荊條狠狠地抽我一頓吧。
藺相如 （連忙取下荊條扔在一邊，伸手去扶廉頗）廉將軍，別這樣，快請起，快請起。
廉 頗 （不肯起來）藺大人，我實在對不住你。
藺相如 （雙手扶起廉頗）請起來，廉將軍，請起來吧。
廉 頗 藺大人，請你寬恕我這個老邁昏庸的人吧！我常常在別人面前侮辱你。現在，我知道，那完全是我的錯。
藺相如 過去的事就別提了。
廉 頗 藺大人，最初我還以為你怕我哩，後來經人提醒，才明白你這樣做完全是為我們趙國著想。你真是一個深明大義、寬容大度的人哪！
藺相如 哈哈哈，廉將軍，您能明白我的心思，我實在太高興了！韓勃，快叫人准備宴席，我要跟廉將軍痛痛快快地飲幾杯！
[韓勃應聲下。藺相如拿了一件衣服替廉頗披上，兩人緊緊地拉著手，坐下來親密地交談著]