⑴ 新詞的意思 語文書蘇教版五年級下冊練習五之語文與生活
下海 大款 大腕 民工潮 樓盤 期房 現房 經濟房 大片 寬頻 網民 追星族
打的 買單 運作 寫字樓的意思
不要粘貼
⑵ 蘇教版六年級語文書練習五作文。
花生
花生是一年生草本植物，從插種到開花只用一個月左右的時間，而花期卻長達2個多月。它的花單生或簇生於葉腋。單生在分枝頂端的花，只開花不結果，是不孕花。生於分枝下端的是可孕花。每株花生開花，少則一二百朵，多則上千朵。花生開花授粉後，子房基部子房柄的分生組織細胞迅速分裂，使子房柄不斷伸長，從枯萎的花萼管內長出一條果針，果針迅速縱向伸長，它先向上生長，幾天後，子房柄下垂於地面。在延伸過程中，子房柄表皮細胞木質化，逐漸形成一頂硬幅，保護幼嫩的果針入土。當果針入土達2～8厘米時，子房開始橫卧，肥大變白，體表生出密密的茸毛，可以直接吸收水分和各種無機鹽等，供自己生長發育所需。靠近子房柄的第一顆種子首先形成，相繼形成第二、第三顆。表皮逐漸皺縮，莢果逐漸成熟。
地上開花，地下結果是花生所固有的一種遺傳特性，也是對特殊環境長期適應的結果。花生結果時，喜黑暗、濕潤和機械刺激的生態環境，這些因素已成為莢果生長發育必不可少的條件。所以，為了生存和繁衍，它只有把子房伸入土壤中。
總之落花生的果實需要在黑暗中慢慢形成，如果子房柄因土面板結而不能入土，子房就在土上枯萎。為此，落花生要栽植在沙質土壤里，並需要及時進行中耕，多次進行培土，以便它的果實在黑暗中形成。花生含有水份、蛋白質、脂肪、醣類，維生素A、B6、E、K、及礦物質鈣、磷、鐵等營養成分，可提供八種人體所需的氨基酸及不飽和脂肪酸、卵磷脂、膽鹼、胡蘿卜素、粗纖維等有利人體健康的物質，營養價值絕不少於牛奶、雞蛋或瘦肉。
花生的果實上，有一層紅紅的外皮，它含有大量的維生素B1、B2及可以用來止瀉的單寧成分，所以吃花生時，搓掉外皮，實為可惜
花生不是直接長在地里的，而是從桿上長出一根莖扎進土裡後才長出花生的，就像落下去長的，所以叫落花生。
⑶ 5年級下冊蘇教版語文二第26課灰椋鳥課後練習五
當前解析：26灰椋鳥
序號：
1
解題老師：liu劉雲飛
―、看拼音，寫詞語。
qī xī tuǒ yuán xuān nà shān jiàn
hū péng yǐn bàn pái kōng ér zhì
一、棲息 橢圓 喧鬧 山澗 呼朋引伴 排空而至
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序號：
2
解題老師：liu劉雲飛
二、給加點字選擇正確的讀音，用「√」畫出來。
翹首遙望(qiáo qiào) 規模(mú mó)
互相應和(hé hè) 處所(chǔ chù)
二、qiáo mó hè chù
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序號：
3
解題老師：liu劉雲飛
三、 將下列詞語補充完整。
() () 起舞 百鳥() ()
浩浩() () 情不() ()
三、翩翩 爭鳴 盪盪 自禁
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序號：
4
解題老師：liu劉雲飛
四、 用「然和「觀」組詞並選詞填空。
1. 然() () ()
(1) 功夫不負有心人，王勵勤在「世乒賽」中() 贏了德國選手波爾。
(2) 張海迪阿姨() 身體癱瘓，但她始終堅持學習，成了有名的作家。
2.觀() () ()
（1) 科技小組的同學們站在樓頂() 日全食。
(2) 來到西湖，他不禁感慨道:「我從來沒有() 到如此美麗迷人的風景！」
四、1. (1) 果然 (2) 雖然
2. (1) 觀察 (2) 觀賞
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序號：
5
解題老師：liu劉雲飛
五、 閱讀語段，答題。
一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續投入剌槐林。沒有幾分 鍾，「大部隊」便排空而至，老遠就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列 隊飛行。有的排成數百米長的長隊，有的圍成一個巨大的橢圓形，一批一批， 浩浩盪盪地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內不停地鳴叫，好像耳相傾訴 著一$的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；後到的鳥與林中的鳥互 相應和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的夥伴會合。
1. 用「——」畫出體現「排空而至」的句子。
2. 讀完這個語段，你肯定被灰椋鳥歸林時的壯觀場面所震撼。想一想，可以用
3. 古詩文中有許多含有各種鳥的詩句，請寫兩句。
五、1. 一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續投入刺槐林。
2. 氣勢磅礴、人山人海、驚天動地 地動山搖 山崩地裂 波瀾壯闊 浩浩盪盪 氣勢磅礴 排山倒海
3. 兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
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序號：
6
解題老師：liu劉雲飛
六、閱讀短文，答題。
鳥的天堂
我們吃過晚飯，熱氣已經退了。太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞 在天邊。
我們走過一條石子路，很快就到了河邊。在河邊大樹下，我們發現了幾只小船。
我們陸續跳上一隻船。一個朋友解開了繩，拿起竹竿一撥，船緩緩地動 了，向河中心移去。
河面很寬，白茫茫的水上沒有一點波浪。船平靜地在水面移動。三支槳 有規律地在水裡劃，那聲音就像一支樂曲。
在一個地方，河面變窄了。二簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。 那是許多株茂盛的榕樹，看不見主幹在什麼地方。
當我說許多株榕樹的時候，朋友們馬上糾正我的錯誤。一個朋友說那裡只有 一株榕樹，另一個朋友說是兩株。我見過不少榕樹，這樣大的還是第一次看見。
我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝 乾的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土裡。一部分 樹枝垂到水面。從遠處看，就像一株大樹卧在水面上。
榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的 綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我 們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！
船在樹下泊了片刻。岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這里是「鳥的天 堂」，有許多鳥在這樹上做巢，農民不許人去捉它們。我仿怫聽見幾只鳥撲翅 的嚴音，等我注意去看，卻不見一隻鳥的影兒。只有無數的樹根立在地上，像許 多根木樁。土地是濕的，大概漲潮的時候河水會沖上岸去。「鳥的天堂」里沒有一隻鳥，我不禁這樣想。於是船開了，一朋友撥著槳，船緩緩地移向河中心。
第二天，我們劃著船到一個朋友的家鄉去。那是個有山有塔的地方。從學校出發，我們又經過那「鳥的天堂」。
這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢，一切都顯得更加光明了。我 們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。接著又看見第二隻、第三隻。我們繼 I 續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的.花的.黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅'膀。我注意地看著，眼睛應 接不暇，看清楚了這只，又錯過了那隻，看見了那隻，另一隻又飛起來了。一隻 畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地 I 叫著，那歌聲真好聽。
當小船向著高塔下面的鄉村劃去的時候，我回頭看那被拋在後面的茂盛 的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那「鳥的天堂」的確是 鳥的天堂啊！
1. 「我」為什麼說是許多株榕樹？用「—」畫出有關語句。
2. 用「——」畫出表示「應接不暇」的句子。
3. 根據短文內容填空。
(1) 「我」第一次去鳥的天堂的時間是 ，結果 ；
「我」第二次去鳥的天堂的時間是 ，結果 。
(2) 最後一句話第一個「鳥的天堂」加了引號是因為 ，第二個沒有加引號是因為 。(把序號填在橫線上)
①對大榕樹的稱呼。②這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。
4. 這棵大樓樹為什麼成了鳥的天堂？
(1)
(2)
5.《灰椋鳥》中的人工刺槐林和本文中的大榕樹一樣，都可以稱為「鳥的天堂」，這兩個「天堂」一樣嗎？說說你的理解和感受。
六、1. 因為看不見榕樹的主幹在什麼地方。
2. 那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。
3. (1) 吃過晚飯 一隻鳥都沒有 (2) 早晨 無數只鳥兒 沒有看到鳥 有無數只鳥兒。
4. (1) 大樹有無數個枝葉能當做鳥兒的家 (2) 當地人的保護。
5. 不一樣，刺槐林是人工的，而大榕樹是天然的。
⑷ 五年級下冊練習五蘇教版答案
下海：平常抄人去經商，這個襲海就是「商海」。
大款：擁有較多錢財的人。
大腕：明星 。
民工潮：大批農民進城務工的現象 。
樓盤：出售中的商品房居民區 。
期房：正在施工或者還沒有動工就拿出來銷售的房子
現房:蓋好的樓
經濟房：政府補貼的房子，救濟貧困者的廉價的房子
大片：投入資金多或者演員、導演有名的電影
寬頻：速度比較快的互連網接入方式和系統
網民：酷愛上網，一周至少有1小時上網的人
追星族：崇拜、追捧大明星的人
打的:打的士（計程車）
買單:為某事結帳
運作:謀劃，運行某件事情．
寫字樓:辦公樓，商務樓．
還有下崗，手機，小靈通，股民，網吧等
⑸ 蘇教版小學語文配套練習五年級下冊19課《我和祖父的園子》中的閱讀短文《荷葉青青》答案
1. 喜愛 zhǒng 番來 代 xiáng
2. 不屑一顧：不值自得一看。
念念有詞：嘴裡不停的說話，自言自語。
3.（1）我家院里的亭亭的荷葉。
（2）指有一種事物會有另一種事物來制服它。（荷葉 小孩頭上的瘡）
4.河泥是僱人挑來的，她要抓一把看看成色；隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去；到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近。
5.認真用心地種荷花；把荷葉分給鄰居們泡茶；把荷葉送給小孩治瘡。
6.如果能治好孩子的病，不開花也沒有關系了。說明祖母是個樂於助人、善良的人。
⑹ 蘇教版語文六年級下冊練習五小小辯論會的主持詞 blog.sina.cn馬上就要！
同學們好，針對」小學生看電視問題」今天在我們班將舉行一個主題為「小學生內要不要多看電視」的容辯論會。小學生該不該天天看電視？這個話題關繫到我們每個小學生的日常活動。我們大多數小學生都曾為這個問題困惑，因為看電視的問題，沒少跟家長發生矛盾。今天我們想通過辯論來弄明是非，以便指導我們今後的生活。
（現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。）